新编幼儿户外体育游戏
2005-1
金盾出版社
刘建霞 编
98
127000
体育游戏是幼儿体育教学的重要内容。我园依据“教纲”的原则要求，结合教学实际，设计了大量的户外体育游戏活动和与这些活动相匹配的体育玩具。经过多年实践、多次改进，活动内容和玩具制作方法日臻完善，具备了贴近教学实际、方法简便易行等特点，适宜幼儿园日常体育活动，也适宜家庭亲子体育游戏。 本书介绍的66种户外体育游戏，涉及走、跑、跳跃、投掷、钻、爬、平衡等各种基本动作的练习。每个游戏都配有动作图片，并详细介绍游戏玩具的制作材料和方法、适应范围及玩法，可以供幼儿园教师及幼儿家长在指导幼儿进行体育活动时参考。
一、小班（3-4岁） （一）走跑游戏 小小轧路工 送动物宝宝回家 小兔收萝卜 小蚂蚁找食物 运粮食 开飞机 （二）投掷游戏 小火箭上天 （三）钻爬游戏 小蜗牛爬呀爬 小蚂蚁搬豆 小猫去钓鱼 送乌龟宝宝回家 （四）平衡游戏 采蘑菇 争第一 （五）综合游戏 快乐的娃娃 陀螺转 打彩球 彩球飞二、中班（4-5岁） （一）走跑游戏 揪尾巴 滚轮（一） 滚轮（二） 赛车 喂小熊 （二）跳跃游戏 小青蛙跳荷叶 小袋鼠跳跳跳 小刺猬背果子 摘星星 （三）投掷游戏 投包进筐 套圈 叫醒花宝宝 流星雨 投包入网 小蜜蜂采花蜜 （四）钻爬游戏 小熊取蜂蜜 蚕宝宝找桑叶 小熊钻圈 运西瓜 （五）平衡游戏 （六）综合游戏三、大班（5-6岁） （一）走跑游戏 （二）跳跃游戏 （三）投掷游戏 （四）钻爬游戏 （五）平衡游戏 （六）平衡游戏
本书是幼儿体育活动参考用书。全书介绍66种体育游戏的活动目标、活动准备、活动过程等内容。每个活动都配有相关的图片，并详细介绍游戏玩具的制作方法。
涵盖三个年龄段需要的户外体育材料的制作与使用，全园老师都受益。
可以自己制作一些孩子的玩具，不错。更适合幼儿园的老师使用。
总的不错,游戏很多,但感觉工具有点难做!呵呵
我在北京，读大学。但不叫王二，现在几乎不骑单车，出去转悠就坐地铁。每当我坐一号线经过八宝山站的时候，我的脑海就会轰隆隆的喧嚣起来，像是地铁的车厢。可是那一瞬间我想到的既不是八宝山公墓，也与死亡无关，我想起了王小波。他始终都是活着的，他始终都很清醒，他的智慧让他如此。只要是听到别人在误解小波，我的心就甚为哀痛。怀念他的时候，我的心就是他的坟墓。1997年4月26日，王小波遗体告别仪式在八宝山公墓举行。
大约一个月前，王小波的祭日，撰文悼念他的人很多。当然并非只是为了悼念而悼念。直至最近今天，关于追忆王小波的报道还是很多，这甚至感觉每一天都是王小波的祭日。但空气中都是香甜的味道，仿佛闪烁着星星的光芒。对于王小波的死，我们不必过于悲哀，因为小波活着的时候就是一个会讲笑话的人。
不止一次听人说到，王小波是中国的卡夫卡。可究竟是为什么？我并没有刨根问底。可能是因为他们小说中的荒谬与离奇是相通的，更重要的是他们人生的悲剧性是相通的。与卡夫卡一样，王小波也是死后成名的。卡夫卡去世后在西方世界引起了魔幻般的“卡夫卡热”，而王小波驾鹤西去后也在国内引起了像是春晚现场掌声般的“王小波热”。但愿这一切都不是炒作，我以一颗单纯的心脏相信是不是炒作。不管别人是否会打着王小波的旗号炒作，我都确信王小波本人是不会为了商业利益而炒作的。如果他真的要炒作，他在死之前就会炒作的。事实上，王小波没有炒作，如果他想要炒作的话也并不困难，一句“情色描写露骨”的谣言估计就可以使他的书登上畅销书排行榜。但他没有这么做，真正尊重他的人也不会这么做，因为那样的话会有更多的人误解他。对于一个本来就不易理解的人，我们更不能火上浇油了。
据说很多人都是在没有读完小波的小说后对他恶语相加的，而我写这篇文章完全是在读过王小波的文字后而阐述对他的理解。而我的理解也仅仅是“摸着石头过河”，我没有能力在短短的几十行文字里解读王小波。而我只是想站出来为王小波说句话，想为那个玩世不恭的“王二”说句话。我这么做的另一个纯粹的目的是，珍惜言论自由的权利。我记得黑泽明在接受法国《电影手册》采访的时候曾经说过，“后世没有系统地研究沟口健二与小津安二郎，这是电影史上最大的耻辱。”而在我看来，如果没有人系统地研究王小波，这会是文学史上的耻辱。至少在中国现代文学史上，像王小波这样特立独行的作家是寥寥无几的。如果大众始终都不肯承认王小波，我们也不必喊冤不必游行示威。相信那个用猎枪自杀的老人吧，想想海明威说过的那句话吧，我不属于文学史，我只属于文学。王小波的意义并不是只有当他进入官方编写的文学史才能彰显出来的。纸是包不住火的。对于一个充满智慧与想象力的小说家，世俗的声音无法压低他井喷般的才华。当然，对于一个这样的小说家，也无需用大众的声音去抬高他的身价。
一部分人喜欢王小波是因为喜欢他的杂文而不是他的小说。这只能说明小波的杂文写的好，而并非说明他的小说就写的不好。读过他的杂文的人，都能看出小波对罗素的热爱与尊敬，仿佛他的杂文就是写给罗素看的。其实纵观小波的杂文，概括起来无非就是两点，对知识的热爱和对理性的追求。没有追求的人都是随波逐流的芦苇，他不可能有思维的。恰如没有思维的人是不可能有追求的。幸运的是，小波既有追求又有思维。在世人眼中，仿佛小波就像是他小说中的主人公那样玩世不恭，这和他那种“黑色幽默”的文风是不无关联的。小波的爱妻李银河曾在小波离世后称小波是诗人、思想家和浪漫骑士。在我的眼中，更为重要的是他作为一个知识分子的坦诚。小波身上最难能可贵的一点是，他写起文字来严肃而不死板。说他严肃是因为他的智慧与认真，说他不死板是因为他的智慧与幽默。我记得小波曾经说过这样一句话，对于一个知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德精英更为重要。在我看来，这不仅仅是对于知识分子而言，而是对每个人来说都是如此。假如人人都能如此，那么我们就已经站在了乌托邦的广场上了。真正阻止人类进步的并不是不道德，而是不理智。如果有人想问我什么是真理，我就会告诉他这就是真理。
当然，小波的不朽不仅仅是他的行文风格铸就的，更引人注目的是他的叙述方法。对于整个文学史而言，叙事方式所引起的变革并不逊色于语言风格。我记得国内的一个三流作家曾经尖锐地批评过小波，说他是一个不会写小说的人，指责小波难以驾驭长篇小说。以他的《未来世界》为例，很多人都会觉得他始终都在绕圈子，始终走不出“第一章”的阴影，写不了几行就又回到小说的开头。仅仅因为这种另类的叙事手法是不能指责小波不会写小说，如果那个人曾经认真地读过卡尔维诺的《如果在冬夜，一个旅人》的话，我想他大概就不会认为王小波是不会写小说的了。我始终觉得《未来世界》和《如果在冬夜，一个旅人》是统一血统的，如果你也都读过这两部小说，你也会发现王小波与卡尔维诺惊人的相似。但你可别认为王小波是在抄袭卡尔维诺，这会和认为莎士比亚抄袭古希腊悲剧一样愚蠢。话又说回来了，如果王小波真的抄袭了卡尔维诺，现在那些人就不会指责他不会写小说而是骂他抄袭别人作品了。但愿是我多虑了。
最近几年，关于在教科书中删除鲁迅文章的争论一直都没有停止过。对于这一事件，我没有太多的话要说，我只是用我个人的理智告诫自己，为了避免晚上睡不着觉，还是不去挖鲁迅的坟墓为妙。其实，我真正想问的是，什么时候才可以让王小波的文章进入教科书，什么时候才可以在我们的课堂上看到真正的人文主义精神？事实上，王小波一直都无法得到官方意识形态的认可。而关于“王小波和作家协会”的话题始终都有人在讨论，难道这也是“文学与文学史的抗争”？主流的文学杂志始终都不愿意刊登小波的小说，而中国作家协会也始终不肯承认王小波。李银河在接受采访时提到过，“我的一个舅舅就是作协的，写的什么破书啊，就写的是革命战争时期的事儿，连他都入了。王小波就不屑一顾。他就不需要用这个证明自己。”其实，并不是艺术家对这个社会的要求太多了，而是我们这个社会对艺术家的要求太多了。与此同时，我想到了帕斯捷尔纳克的遭遇，由于前苏联作协始终不肯放下对他的攻击，他拒绝接受诺贝尔文学奖。那些露出獠牙舔着鲜血的人，你们满意了吗？
他们的人生都是悲剧性的。而这种悲剧性也许就是纯文学的根基。克尔凯郭尔在《古老的悲剧主题在现代的反映》一文中提到，悲剧存在于这两个极端之间，如果一个人完全没有罪过，悲剧趣味就会丧失殆尽，因为悲剧冲突会因此而软弱无力；另一方面，一个彻头彻尾的罪人也不能给我们以悲剧趣味。而王小波作品中那些像王二那样在善与恶之间摇曳的人物不是如此吗？王二不是一个彻头彻尾的罪人，王小波更不是。在我的眼中，王小波只是个单纯的孩子，而且是那个在课堂上掀老师裙子的孩子。
我记得村上春树在获耶路撒冷文学奖时发表过这样的讲话，假如这里有坚固的高墙和撞墙破碎的鸡蛋，我总是站在鸡蛋一边。我不知道，村上春树是否还记得这段讲话，但是我还记得。艺术家就是以卵击石的人，卵就是他的生命，而石头无疑就是冰冷的现实。那位不合时宜的小说家迦尔洵曾经痛苦地说道，事实上我仅仅是用我不幸的神经来写作，每个字母都费去我的一滴血。大概怀才不遇的小说家都会有这样的感触。只不过小波是用他的戏谑、反讽和幽默来缓和他的疼痛与煎熬。迥异于其他很多的艺术家，他不像陀思妥耶夫斯基、卡夫卡和芥川龙
之前我有一本室内的，加上这本户外的，作为参考书来用，很不错呀。
很适合幼儿园老师作为参考书籍书的质量很好都是彩图看了很舒服
书的内容不错，而且是彩页，对于刚接触幼儿园事业的老师很有帮助。
挺好..内容挺丰富
内容丰富，实用性强，而且书的质量不错，价格便宜，不错呢 ！
很好。很可以借鉴。
老师很喜欢
正本书帮了我一个大忙！
作为幼教行业的新成员，这样一本书，填补了户外体育游戏好书不多的遗憾
这本书很适合幼儿园的老师,不仅有游戏玩法,还有对户外玩具的自制方法介绍!很实用哦!
书拿到了看了后很不错。很适合幼儿园体育活动。喜欢
这个季节户外活动多,可以借鉴的内容很多
有些游戏还是能做参考的
这本书根据不同的年龄段，分了不同类别的游戏``很不错~
很多内容对于我们幼儿园老师还是有用的.
还不错！适合教学用
也太详细得过分了，有点“冲数”的感觉！
内容都比较经典，创新少点，但都是彩页，书质量不错。
书的内容适合老师看
挺实用的，不过内容有些旧了
对工作经验不足的年轻教师很有帮助。
有的能用到，有的就挺牵强的
比旧版稍微好一点但还是有点老了
不适合集体体育活动！分组还勉强！
我买这本书就是想带着孩子和小区的孩子们一起多户外活动，但是感觉可操作性不是很高。有点失望。
对于游戏器材的玩法、制法介绍的比较多，更适合老师一点
有些游戏太老了，材料制作也比较麻烦
部分游戏不错。对孩子肌肉、协调性发展很有帮助。但是部分游戏过于啰嗦。
我觉得这本书更适合幼儿园教师看诶
内容有些浅显
还能借鉴一下~
游戏设计不吸引，道具也不容易做，不好，不喜欢。
整本书感觉是二手的，书的边边有点发霉，书里面的内容没有商家所描述的那么丰富
感觉好像是一个幼儿园的内部材料，一点都没新意，买亏了！