新编日语同步妙文阅读4
2009-8
水利水电出版社
蒋伟 等编著
284
无
上海外语教育出版社出版的《新编日语》在日语教学界受到了很高的评价，是一套很有影响力的教材。这套教材是一些知名大学如上海外国语大学使用的教材，也是全国一些外国语学校的初中生使用的教材，并且，有相当多的日语爱好者在自学日语或者参加业余辅导班时也使用这套教材。 日语阅读能力训练向来是中国学生学习的重点，同时也是各种日语考试的测试重点。《新编日语》原教材中的课文结构严谨、语法点丰富，非常适合学生做精读训练，但有限的几篇课文是无法满足广泛的阅读需求的。但日语阅读能力的提高离不开大量的精读和泛读。适量和适度的精读和泛读不但可以帮助学习者巩固学习日语学习过程中的各种知识点，同时还可以拓展学习者的知识和视野，提高日语语感，为提高日语水平奠定良好的基础。 为此，本书精选了各式文章，内容编排与《新编日语》同步，学习者在学完课文后就可以直接进行相应的阅读拓展训练。全书共分20课，每课由“情景会话理解”、“沐浴日本文化”和“考试真题演练”三个部分构成。所选文章内容涉及日本社会、文化、风俗等各个方面，注重题材的广泛性和深刻性，难度和词汇量上基本和教材课文保持一致。考试真题演练部分的大量阅读理解试题可以有效检测阅读效果，同时也可帮助学习者熟悉并适应各种日语试卷的模式。除此之外，文章的最后还给出了难点词汇、习语的解释，以及试题的答案与解析供学习者参考。因为初学者学习的词汇中汉字较少，为便于理解，初级水平的文章一般用假名标记。同时为增强韵律感，在小的意思分隔处，即通常所说的句节处进行空格，以作提示。相信在学习完本书之后，学习者的阅读能力能有明显的提高。 学习日语是一个长期的、需要付出辛苦劳动的过程，是一个没有捷径的旅途。在这里预祝所有学习者学好日语，在各自的领域用好日语。 参与本书编写的人员还有陈冬、李玥、赵贺、徐莹、张茹、靳萌、王占军等，在此一并致谢。最后，祝广大日语学习者一帆风顺。
本书专为学习《新编日语4》的学习者编写。书中精选了各式文章，内容编排与《新编日语4》同步，学习者在学完课文后就可以直接进行相应的阅读拓展训练。全书共分18课，每课由“情景会话理解”、“沐浴日本文化”和“考试真题演练”三个部分构成。所选文章内容涉及日本社会、文化、风俗等各个方面，注重题材的广泛性和深刻性，难度和词汇量上基本和教材课文保持一致。
第1课第2课第3课第4课第5课第6课第7课第8课第9课第10课第11课第12课第13课第14课第15课第16课第17课第18课附录
《新编日语同步妙文阅读4》精选了各式文章，内容编排与《新编日语》同步，学习者在学完课文后就可以直接进行相应的阅读拓展训练。全书共分20课，每课由“情景会话理解”、“沐浴日本文化”和“考试真题演练”三个部分构成。所选文章内容涉及日本社会、文化、风俗等各个方面，注重题材的广泛性和深刻性，难度和词汇量上基本和教材课文保持一致。考试真题演练部分的大量阅读理解试题可以有效检测阅读效果，同时也可帮助学习者熟悉并适应各种日语试卷的模式。除此之外，文章的最后还给出了难点词汇、习语的解释，以及试题的答案与解析供学习者参考。因为初学者学习的词汇中汉字较少，为便于理解，初级水平的文章一般用假名标记。同时为增强韵律感，在小的意思分隔处，即通常所说的句节处进行空格，以作提示。相信在学习完《新编日语同步妙文阅读4》之后，学习者的阅读能力能有明显的提高。 一沙一世界，一花一天堂。 轻松有效学日语从这里开始! ·情景会话理解 ·沐浴日本文化 ·考试真题演练 源于一线课堂辅导 全面同步提升日语能力
无
拓展阅读，值得一读
很小很可爱