告诉孩子你能行
2009-9
中国市场出版社
刘子仲
303
240000
如何通过最科学的方法把孩子教育成才，是无数父母和老师的最大心愿。而“赏识教育”无疑是家长教育孩子、培养孩子的利器。对于成长中的孩子来说，赏识可以发现他的优点和长处，激发他的内在动力。对孩子进行赏识教育，尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心。一句“你真棒！”或许真的可以改变孩子的一生。孩子就是这样，告诉他能行，他就能行；说他不行，他能行的也不行了。这就是孩子，他需要的是观众，能为他喝彩的观众。你为他雀跃，他就会给你一个又一个的惊喜；你说他不行，不如他人，他会证明自己真的很笨。看似寥寥数语，却塑造着孩子的一生。批评是一盆冷水，表扬却是一股温泉；批评使人灰心，表扬却令人振奋。天下的孩子相貌不同，性格迥异，但有一点是相同的——渴望听到喝彩。作为一位教育者，又何必吝啬“孩子你能行”呢？赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。我国教育家陶行知曾经说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子、解放孩子，首先要赏识孩子。”
每个人在情感上都需要认同和表扬，赞赏是一种理解，也是一种激励。 教育孩子是每位家长一生的功课。一个孩子如果能得到父母的尊重，长大后他也就懂得如何去尊重他人。父母赏识的眼光，能让孩子的生命状态得以舒展，能使孩子创出奇迹。
上篇 信任孩子给他机会 第一部分 点滴之中彰显信任 让孩子自己决定 自己的事情自己做 给孩子舞台 给孩子掌声 孩子需要赞扬 信任孩子就是助他成功 要看到孩子的好 孩子的心意 父母如何与孩子进行心理上的沟通 第二部分 相信孩子可以做好 孩子你能 尽管去做 体育场上展现自信风采 小孩子也爱面子 请竖起你的大拇指 成功是人生的营养 给孩子一个问题让他自己找答案 给孩子一处自主发展的空间 给孩子必要的发言权 孩子说话不算数怎么办 第三部分 请给孩子一个机会 路在前方径直往前走 没有教不好的孩子 如何处理孩子说谎 学会和孩子共同讨论 与孩子成为朋友 孩子的点滴进步就在父母的放手与信任里 和孩子建立相互信任的关系中篇 尊重孩子给他面子 第一部分 让孩子自己说 尊重孩子的意愿 保护孩子的自尊心 赏识孩子的爱心 激励孩子 战胜失败 兴趣是最好的老师 孩子也是家庭一分子 赏识孩子的勇敢 第二部分 让孩子懂得爱 感恩，一切美好情怀的起源 对孩子一生都有益的15个词 倾听，让你和孩子的心灵“零距离” 分享，让生命更美好 让孩子做自己的主人 温馨和睦是最好的家教氛围 爱孩子的三个明智做法 如何让孩子学会孝敬长辈 守护孩子的秘密 快乐家庭 幸福教育 第三部分 积极看待孩子 宽容氛围益于改正错误 帮助孩子学会控制情绪 发现孩子的闪光点 沟通推倒隔阂的墙 让孩子成为他自己 要勇于向孩子道歉下篇 懂得孩子给他理解 第一部分 快乐指南针 给孩子挫折教育 孩子执拗巧引导 让孩子学会拒绝 让孩子做情绪的主人 孩子早恋巧开导 听听孩子怎么说 消除和孩子的代沟 交流方式须注意 虚心向孩子学习 善于和孩子谈心 第二部分 成长导航灯 读懂孩子青春期 从容应对叛逆心 善待恋师的孩子 共享喜乐与忧愁 理解鼓励促成功 第三部分 理解无极限 孩子的心灵渴望包容 孩子，你真棒！ 成长需要肯定 激励孩子成功 批评是门艺术 将赏识进行到底
上篇 信任孩子给他机会第一部分 点滴之中彰显信任让孩子自己决定一天，已经放学很长时间了，亮亮才带着一身泥土回到家。爸爸生气地问他：“怎么这么晚才回来？身上还弄得这么脏？”看到爸爸不高兴，亮亮有点儿害怕了，怯生生地对爸爸说：“下午学校足球队选拔队员，我去参加选拔了。”“什么足球队？谁让你参加足球队了？经过我同意了吗？”儿子竟然自作主张，爸爸更生气了。“是我自己要参加的，好多同学都报名了，我……”“这绝对不行！成绩那么差，还有心思参加什么足球队，你要敢去，小心我打断你的腿！”亮亮还想为自己辩解，却被爸爸的怒吼声打断了。后来，亮亮只好放弃参加足球队，但是他的成绩并没有因此好起来，反而比以前更差了。因为自己的爱好得不到父母的支持，亮亮逐渐对学习也失去了兴趣。父母总是习惯把“选择权”和“决定权”牢牢地把握在自己手中，忽视甚至践踏孩子的兴趣爱好。这样做的结果有两个：一是孩子变得胆小怕事，没有自己的主见，遇到事情只会依赖父母，听从父母的意愿和决定；二是很容易引起孩子的逆反心理，跟父母“较劲”，做什么事都和父母对着干，你让我朝东，我偏要向西，从而在父母与孩子之间出现了“代沟”。因此，当孩子决定做一件事情的时候，作为家长，应该给他们最大的信任和支持。不要把自己的情感和观点强加到孩子身上，要信任孩子，相信他们的选择和决定。非常受欢迎的美国家庭喜剧《成长的烦恼》中有这样一个情节：一天，刚上中学的小儿子本恩作出了一项让人大吃一惊的决定：他要做“清新小子”乐队的经纪人！本恩发现“清新小子”乐队很有潜力，于是萌生了做他们经纪人的想法。可他遇到一个问题：要做“清新小子”的经纪人，必须拿出2 000美元作为投资。本恩没有钱，于是他把自己的决定告诉了父亲杰森，并劝说杰森做自己的合伙人。听了本恩的想法后，杰森虽然非常吃惊，但还是支持本恩的决定，并同意拿出2 000美元作为投资。事情的发展却并不顺利：杰森认为本恩根本不懂如何经营乐队，于是不顾他的想法，处处控制他，这让本恩无法忍受，于是结束了和杰森的合作。后来，本恩找到自己的邻居作为合伙人，并在转让乐队经纪权时一次性赚了2．4万美元，这让杰森形象大跌。杰森无疑是位优秀的父亲，当孩子作出一项让他吃惊的决定时，他以实际行动支持了孩子的决定。但他还是犯了一个很多父母常常会犯的错误，那就是没有完全信任自己的孩子。赏识孩子，就应该信任孩子，相信他们的判断力和办事能力，给他们选择和决定事情的权利。让孩子自己去选择和决定，会让他们对事物产生更加深刻的认识，从而更加坚定自己的信念和决心。张磊是从农村出来的孩子。十几年前，张磊中考时，有两种选择摆在他面前：一种是读高中后考大学，另一种是上中专后参加工作。如果选择读高中，意味着还要苦读三年，况且最终能否考上大学仍是个未知数；而选择上中专，则是一条走出农村的捷径。张磊的父母非常开明，果断地把这个决定权交给了他。张磊选择了中专。直到毕业以后走上工作岗位，他才发现中专学历早已跟不上时代的发展，知识的匮乏让他在工作中举步维艰。为此，他十分苦恼，但这是他自己的选择，所以他并没有怨恨，而是暗下决心，迎头赶上。后来，经过不断地努力，张磊不仅拿到了自学考试的本科文凭，而且在工作上也小有成就。有机会让孩子自己作选择、作决定，这是赏识孩子、尊重孩子的体现。当孩子选择了一件事情并决定去做的时候，家长不要用成年人的思维方式去禁锢他们的思想，应该支持和鼓励孩子到实践中去感受。这种对实践的体验和感受对于孩子的健康成长，以及建立自立自强的意识非常重要。人的一生总会面临很多选择。如果一个人从小就有意识地培养自己选择和把握机会的能力，那么在以后的人生道路上，他就有可能不断地抓住机会，走向一个又一个成功。相反，如果他从小凡事都靠父母替他选择和决定，久而久之，便没了主见，当他离开父母独立进入社会后，就很难作出果断而正确的选择，即使遇到机会，也只能与它擦肩而过。让孩子自己决定，并不是让父母推卸责任，而是为了培养孩子的自主能力和责任意识，让孩子逐渐成熟起来。在生活中，不要让孩子一味地服从父母的决定，要让孩子用自己的意志选择或取合事物，让他有自我决定的机会，并在决定事物的过程中，培养肩负责任的自主性与积极性。 为了培养孩子自信、坚韧、主动、负责的优良品质，父母应该做到如下几点。（1）当孩子通过自己的观察思考，对某件事情作出选择和决定时，父母应该给予热情的支持；（2）当孩子的想法和决定有明显的不足和纰漏时，要心平气和地给孩子提出合理建议并加以指导；（3）如果孩子的决定确实不合理，应该耐心地分析原因，让孩子主动放弃错误的想法，而不是简单粗暴地用父母的权威压制孩子。自己的事情自己做从你背起书包上学那天起，你就从一名幼儿园的小朋友变成一名小学生了，于是你就有了当学生的责任。老师会告诉你一句话：自己的事情自己做。你做得怎么样？先别急着说“好”或“不好”，请先听笔者讲两名小学生的真实故事。一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃住在中国人家里。戴瑞是最小的一位，刚刚11岁，她给中国学生印象最深的是那只与她年龄不大相称的大背包。一天，游天坛公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，便走过去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑不解但又彬彬有礼地说：“谢谢你！自己的东西应该自己拿呀！”其实，戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：“外出都是自己拿东西吗？”她微微一笑，点点头。这天，她背着足足有五公斤重的包，但仍玩得很开心。听了这位美国小姑娘的故事，不由得让笔者想起一位中国女孩儿，她大约也是11岁。那是一个冬天的早晨，雪下得很大。小女孩儿坐在路边草坪的护栏上，伸着腿，叉着腰，指着马路上正在为她叫的士的父亲喊着：“快一点儿！你要是叫不着车，我迟到了怎么办？！”而她的爸爸，一手拎着女儿的书包，一手不停地挥动，焦急地跑前跑后…… 笔者真想上去问问这位女孩子：上学究竟是谁的事？迟到了应该由谁负责？中美这两位同龄女孩子的强烈对比，使笔者感慨万千。自己的事情能不能自己做，也许是下一代竞争的起跑线！孩子，如果你是一个有责任感的人，你会明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响，你就应该马上起床，再困也要起来，按时去上学。遇到刮风或雨雪天气，你就应该提早起床，早一点儿出家门，坐不上车，走也要走到学校，绝不能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知道：“我是学生，上学是我的责任！”如果你是一个有责任感的人，自己的事一定会自己做，不让大人代劳。你自己的书包、书籍、玩具等物品要自己整理，自己的房间自己打扫，自己的被褥自己收拾。你应该常常对要帮忙的妈妈说：“这是我自己的事，我自己来！”如果你是一个有责任感的人，你一定会在家设立自己的劳动冈w位，如洗碗、扫地、拖地板、取牛奶……即使父母为了让你多一点时间学习，对你说：“你去念书吧，家里的活儿不用你干！”你也应该坚持说：“我是家里的一员，干家务也有我的责任！”自己的事情自己做是一种能力。这种能力要从小培养，因为它建立在对自己负责的基础上。由此，笔者想起一位大画家教育女儿的故事。有一次，女儿上学迟到，怕老师批评，便坐在车里哭，央求父亲陪她进教室。女儿想：父亲在当地是小有名气的画家，看在父亲的面子上，老师也许就不会责骂她了。但是这位画家父亲给了女儿两种选择，一种是自己走进教室，另一种就是立刻回家。“要知道，你今天不想面对的，明天还是一样必须去面对。”父亲说道。于是，女儿自己走进了教室。孩子是未成年人，需要父母的保护和照顾，于是父母为孩子做了很多很多。可是孩子终究要长大，父母不能永远为他们把事情想好，替他们把事情做好。要让孩子自己的事情自己做，不能总是依赖大人，就需要父母逐渐改变包办代替的习惯，注意培养孩子的独立性和自理能力。自己的事情，就要自己去做。家长这个观念的树立，对成长中的孩子有重要的影响。我们做父母的，在对待孩子的事情上常常是“帮你没商量”，主观地为孩子作决定，结果往往事与愿违。如果我们把选择的权利交给孩子，孩子就会对自己负责，就会做出让你吃惊的成绩来。逐渐减少对孩子无微不至的照顾，有些事情让孩子自己做。比如孩子在生活方面的条理性和自我关照，学习习惯上的独立自主性等。如果孩子对大人形成依赖，遇事不爱动脑筋，不想动手，那么更应该尽量鼓励孩子自己做，适当的时候让孩子品尝自己不做事情的“苦果”。自己的事情就是通过自己动脑动手以满足自己需要的事情。自己的事情有很多，都需要亲自完成。学习是自己的事情。收拾学习用品、整理书包、记住和准备好第二天该带的东西，是自己的事情，不应该总是丢三落四，依赖别人的提醒；学习上遇到困难是自己的事情，要开动脑筋左思右想，实在想不出来才能请求别人的帮助，不能动不动就问；安排好学习时问也是自己的事情，每天最好将学习任务完成以后，再看电视、玩电脑或者做其他游戏，不能把今天的事情拖到明天做，不能总是等着爸爸、妈妈和老师来督促。
《告诉孩子你能行》：数子十过，不如赞子一长。批评是一盆冷水，让人心灰意冷；表扬是一股温泉，丝丝沁人心脾。喜悦、爱和赞美，是灵魂的养料。智慧的赏识是一把万用钥匙，很多问题遇到它都能迎刃而解。帮助孩子克服自卑、懦弱心理，树立自信心。孩子是世界的未来，是父母的期望，是老师的骄傲，因此，我们总是费尽心血地为孩子们做所有的事情，然而，希望越大失望也越大，这时我们就会困惑，难道对孩子用心有错吗？适时赞扬，可以帮助孩子扬长避短，不断激励，可以帮助孩子积极自信保持尊重，可以帮助孩子自立自强，适当宽容，可以帮助孩子振奋抖擞
作为家长，学会赏识孩子真的很重要。告诉孩子，你真行！
感觉好像是拼凑起来的，不成体系。没有实践过的感觉，都是道听途说。
其实是校图书馆的藏书，被我们班搞掉了一本。买一本还给学校。是学校统一买给孩子们看的。