高中语文课堂教学设计透视与导引/新课程课堂教学设计透视与导引丛书

2010-5  

世界图书出版公司  

吴伟昌//严华银|主编:黄一敏//胡惠闵  

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　　《高中语文课堂教学设计透视与导引》以新课程改革为背景，以学科教学为突破口，根据高中语文课堂教学的特点，阐述了教学内容的分析和设计、学习者的分析、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计、教学媒体的设计、教学评价的设计等教学设计要素。《高中语文课堂教学设计透视与导引》还附有完整的典型案例分析，不失为一本极具参考价值的教学参考书。

绪论设计要素一 教学内容的设计1.1 正确认识教学内容1.2 教学内容的取舍1.3 教学内容的组织设计1.4 课程资源的开发和利用设计要素二 学习主体的分析2.1 高中学生的学习需求分析2.2 高中学生的知识、能力起点分析2.3 高中学生的心智发展水平分析2.4 非智力因素对高中学生学习的影响分析设计要素三 教学目标的设计3.1 三维目标设计的原则3.2 “知识与技能”目标透析3.3 “过程与方法”目标透析3.4 “情感态度与价值观”目标透析设计要素四 教学情境的设计4.1 和谐互动教学情境的构建4.2 合作教学情境的创设4.3 课堂教学情境的设计设计要素五 教学方法的设计5.1 教学方法设计的原则5.2 教学方法设计的依据5.3 教学方法设计的实施设计要素六 教学活动的设计6.1 合作性教学活动设计6.2 探究性教学活动设计6.3 体验性教学活动设计6.4 自主性教学活动设计设计要素七 教学媒体的设计7.1 教学媒体选择的依据7.2 教学媒体设计的原则7.3 教学媒体的设计与使用要求7.4 传统媒体与现代媒体的有效整合设计要素八 教学评价的设计8.1 设计科学的教学评价目标8.2 设计多元的教学评价方式8.3 设计智慧的教学评价语言附录附录A 《一滴眼泪换一滴水》教学设计附录B 《小狗包弟》教学设计附录C 《寡人之于国也》教学设计后记

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