国际政治经济学新论
2010-7
时事出版社
王子昌
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百年沧桑，弦歌不辍；巍巍暨南，展焕新颜。暨南大学自1906年创办以来，始终秉承“宏教泽而系侨情”的办学宗旨，注重以中华民族的优秀传统道德文化培养造就人才.学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲127个国家和地区的各类人才20余万人，堪称桃李满天下。暨南大学的研究生教育始于1978年，是改革开放后全国首批研究生招生培养单位。1984年，学校率先招收海外及港澳台研究生，是全国当时唯一的试点单位.1987年，创建了与境外知名大学合作培养研究生的教育模式，目前已与中国香港、美国、加拿大、德国、英国等国家和地区的众多知名大学联合培养研究生。1989年，开创内地高校招收境外“兼读制”研究生及境外研究生面授点的先河。经过30多年的建设与发展，暨南大学已经成为推动港澳台合作办学及国际办学的探索者和实践者，联结内地与港澳台同胞、海外侨胞的桥梁和纽带，被誉为“中国境外研究生教育的试验田和窗口”。
本书基于“国际政治经济学是关于国际公共产品生产与提供的成本一收益分析”这一理解，提出了国际政治经济学理论新体系，把现有国际政治经济学理论划分为自由主义、现实主义、马克思主义、女性主义与生态主义等几大流派。同时，为了让读者进一步理解各理论之间的区别并具体运用，还尝试从各个理论角度对多边国际贸易机制和伊拉克战争两个案例进行分析。本书对理论理解独到，表述浅显易懂，评价新颖简洁，分析精准到位，是难得一见的国际政治经济学教材。
王子昌，1967年2月生于山东聊城。山东大学国政学院法学博士，暨南大学东南亚研究所副研究员，主要研究方向为东南亚国家政治与区域合作。曾在《世界经济与政治》、《当代亚太》、《现代法学》、《东南亚研究》等刊物发表学术论文30多篇，主要专著有《东亚区域合作的动力与机制》、《转轨时期的政治发展》(与人合作)等。
前言第一章 国际政治经济学概论：概念、流派与学习方法第二章 自由主义国际政治经济学第三章 现实主义的国际政治经济学第四章 马克思主义的国际政治经济学第五章 女性主义的国际政治经济学第六章 生态主义的国际政治经济学第七章 不同理论视野中的多边国际贸易机制第八章 不同理论视野中的伊拉克战争参考文献
插图：通过以上的分析，基欧汉彻底否定了霸权稳定论，霸权对国际合作来说，既不是必须的也不是充分的；霸权只是国际合作的一个可能的有利因素。3.进一步放宽理性选择理论的相关假设：理性的经济人也可能利他基欧汉认为，进一步放宽理性选择理论的相关假设，可以使理性选择理论有更强的解释国际机制的能力。首先，放宽人具有无限理性的假设。完美的理性假设假定理性决策者在面临诸多不确定因素时，可以零成本地进行计算.基欧汉认为，这种情况是不存在的。他指出：“无论多么精明的投机者，或是卓越的科学家，他们的计算能力也都有局限。设想哪位决策者能够利用其全部已知信息？这只不过是夸大人类智慧的想法。”正是由于人类的这种局限的存在，制度派上了用场，“为重复出现的情况制定规则以简化计算”。由于进行信息处理需要消耗成本，通过制定规则，避免对类似的琐事进行重复计算，是符合理性人的最大利益的。由此，基欧汉得出结论：“人类计算能力的局限性是制定和遵守规则的主要原因。”③如果说个人由于计算能力的局限需要制度，那么国家就更是如此。
《国际政治经济学新论》：国际政治经济学必读教程
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体系新颖，通俗易懂，确实难得一见！