书中报·报中书·穿越教材同步讲谈
2011-6
光明日报出版社
任志鸿 编
114
《志鸿优化系列丛书·书中报·报中书·穿越教材同步讲谈：物理（必修1）》作为一套报刊化教辅，摒弃传统教辅对教材简单重复、面面俱到的缺点，以文章的形式组织内容，每篇文章都能帮助学生解决一个学习问题；本书与报刊相比，又有更加系统化、便于学生同步学习使用的特点。本书因此被称为“书中报、报中书”“报刊化的教辅、系统化的报刊”。
第1章 运动的描述第1单元 质点 参考系 坐标系基础篇理想化的物理模型--质点“参考系”知识ABC谈谈“坐标系”提高篇你对“质点”知多少？不同参考系中的“奇观”太阳能从西边升起吗？最便宜的旅行理想模型链接篇从高考能力的考查谈高中物理学习坐标系的由来应用篇第1单元新题速递第2单元 时间和位移基础篇浅议“时刻与时间”浅析“位置、位移、路程”的异同飞机上的时间静止区分“标量和矢量”人类历史上的计时工具提高篇为什么要引入“位移”这个物理量标量和矢量典型例题链接篇分析考纲，注重双基的考查应用篇第2单元新题速递人生的位移与路程时光倒流有理论依据华罗庚的教诲第3单元 运动快慢的描述--速度基础篇瞬时速度与瞬时速率正确区分几对速度平均速度与平均速率典例剖析我们行动得有多快？三种方法透析速度音障提高篇速度疑难解答宇宙的年龄漫谈体育中的物理知识利用超声波测量汽车的速度利用情景示意图巧解物理问题链接篇注重能力考查体现教改精神--一组考查“速度”的考题分析应用篇第3单元新题速递世界上跑得最快的动物超音速飞机第4单元 实验：用打点计时器测速度基础篇正确认识“误差”对有效数字的认识“实验：用打点计时器测速度”应注意的几个问题提高篇使用打点计时器的“九大注意”电磁打点计时器常见故障及分析用速度图象（v-t）表示速度美国人的“时间”观念链接篇高考物理实验常用基础知识怎样赢得更多的学习时间？应用篇第4单元新题速递人类计时方法的变迁第一只国产手表时间单位换算第5单元 速度变化快慢的描述--加速度基础篇速度v、速度改变量Av、加速度a的比较远离死亡加速度从v-t图象看加速度谈数学知识在物理中的应用生活中的加速度提高篇对“快”的理解图象与实际相联系的好题例析加速度的测定加速度与糖尿病患者有关加速度的典型例题链接篇走出六大误区，高考从此不丢分……第2章 匀变速直线运动的研究第3章 相互作用第4章 牛顿第一定律
“书要能从薄读到厚，还要能从厚读到薄。”所谓“读厚”，即从头读到尾，从少读到多，从粗读到细。而所谓“读薄”，则是归纳、总结，取其精华。 ——华罗庚 新的教材观要求我们要站在教材之上，而不是拘泥于教材，做教材的奴隶。 ——《中学教改通讯》 良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。 ——贝尔纳 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理
汇一线名师原创力作篇篇经典；集课改先进经验大成步步为赢。 良好的方法能是我们更好地发挥天赋的才能，拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。
