开启成功明天
2012-6
北京交通大学出版社
李开发
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303000
20世纪80年代具有悠久办学历史和文化传统的中国民办(私立)高等学校在消失了三十年之后得以恢复，重新走上了中国国民教育的舞台，并在改革春风的沐浴下有了长足的发展。从1998年到2010年12年间，我国民办高校从21所发展到了676所，在校生从1.2万人增长为477万人。民办高等教育的发展，扩大了高等教育资源，改变了我国长期以来由国家包办教育的单一模式。当前，我国高等教育发展正进人一个以注重质量、优化结构、深化改革为特征的新时期，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布实施，为民办教育发展注入了新的动力。民办高等教育已是我国高等教育事业的重要组成部分，成为中国高等教育的一支重要力量。 2011年，北京市教委在推动整体教育改革中，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“大力支持民办教育”，形成“公办教育和民办教育共同发展的格局”的指导思想，按照“加强就业创业教育和就业指导服务”的要求，以及北京市政府、北京市教委关于加强大学生就业工作的要求，首次将民办高校的就业课程开发，纳入到民办大学就业指导课程体系建设中来。这对促进首都民办教育的健康发展、进一步推动建立以就业为导向的办学机制、实现培养模式的改革，都具有重要意义。 北京民办高校在新的形势下，亟待加强就业指导工作。近年来，公办普通高等学校不断“扩招”，毕业生数量从2000年的6.2万人增长到2010年的22万人。教育形势的变化，使民办高校的招生与就业压力大为增加，待业、滞留学生不断增多。与公办学校不同的是，民办高校在办学条件和生源状况等方面存在差异，其就业指导也应具有自己的特点：一是着重在学生就业定位上，面向基层、第一线，面向来源地区；二是在就业心理指导上强化自信和主动性教育；三是在职业能力引导上，加强专业知识的应用性教育，引导学生在校园内培养职业素质，认真参加实习锻炼；四是在就业方法上，加强心理素质的培养，提升表达力，传授礼仪知识。形成与公办高校就业教育不同的就业指导风格体系。 《开启成功明天》是一本北京民办高校毕业生就业、创业案例集，是从北京15所民办高校上报的诸多案例中精选出的58篇案例集锦。案例真实、追踪性强，每篇案例连接任职单位、在校表现、就业准备、职场发展、专家点评等内容，是一本纵横性交错延伸、内容丰实的教学辅助读本。 58篇案例按照就业去向进行了划分，分为企业篇、事业单位篇、公共部门篇、创业篇和职业发展篇。每一篇章都配有热点透视，深入剖析就业话题，为成功就业做好准备。本书面向民办高校学生，尤其是北京民办高校的大学生，因案例丰富、就业去向涉及各行各业、案例取材来源学生身边，因此有较强的鼓舞性和可借鉴性，能够为民办高校大学生的就业与求职发展提供榜样，是一本不可多得的就业指导教材配套用书。 《开启成功明天》是在北京市教委领导下，市教委就业指导中心和各有关高等学校就业指导中心密切合作的结晶，感谢参加调研和编写本书的专家学者的辛勤劳作，同时也希望使用本书的师生提出宝贵的意见，不断提高民办高校就业指导工作的成效。 北京市教育委员会委员 2012年5月
《北京民办高校毕业生就业、创业案例集：开启成功明天》是一本北京民办高校毕业生就业、创业案例集，是从北京15所民办高校上报的诸多案例中精选出的58篇案例集锦。58篇案例按照就业去向进行了划分，分为企业篇、事业单位篇、公共部门篇、创业篇和职业发展篇。每一篇章都配有热点透视，深入剖析就业话题，为成功就业做好准备。本书面向民办高校学生，尤其是北京民办高校的大学生，因案例丰富、就业去向涉及各行各业、案例取材来源学生身边，因此有较强的鼓舞性和可借鉴性，能够为民办高校大学生的就业与求职发展提供榜样，是一本不可多得的就业指导教材配套用书。
在适应中成功
第一部分 成功就业
第一篇 企业
1.你是企业所需要的人才吗？
2.怎样才能成为行业精英？
第二篇 事业单位
3.谁是事业单位里的璀璨新星？
4.你能在事业单位中大显身手吗？
第三篇 公共部门
5.你是否愿意扎根基层？
6.怎样才是真正的人民公仆？
第二部分 成功发展
第四篇 成功创业
7.谁是天生的创业者？
8.你能积累“资本”而厚积薄发吗？
第五篇 职业发展
9.你的职场潜力有多大？
10.谁能坚持到底？
出场人物索引
出场人物4 为了成功，奋勇前进 李龚 现任广告公司的网页制作专员 2009年毕业于北京经贸职业学院计算机系多媒体专业。在校期间表现突出，学习成绩优异，并光荣地加入了中国共产党。李龚双耳失聪，但在困难面前她永远面带微笑，准确地进行自我定位。 毕业后在广告公司从事网页制作。 一、面对困难，永远面带微笑 在刚刚入学时，大家对于双耳失聪的李龚的学习和生活都很担心，不知道她能否适应并且跟上大家的进度。面对大家质疑和担心的眼神，她始终面带微笑。经过一番苦练，她渐渐能够通过看老师的口型判断讲话的内容，在学习上更是通过提前预习、每天借同学笔记等方法使自己不落下功课。对于系里的各项活动，她也从不搞特殊，一向都是积极参与。她希望大家能够像对待一个正常人一样对待她，虽然这对于她而言，需要付出更多的努力，但她决不认输。 二、正视困难，找到属于自己的位置 由于先天失聪，而无缘多媒体专业的许多岗位，所以她给自己选择了一些适合自己的职位，比如网页制作、美工等。然而，这些工作都要求有一年以上的工作经验，并能够手写最新流行的网页构架的xhtml+css(可扩展超文本语言+层叠样式表)等。于是，她一边抓紧时间努力自学，一边在网上投简历寻求工作。历经三四个月的努力后，李龚得到了某贸易公司蔬菜商品信息的查询、收集和录入的工作。尽管这份工作和专业不对口，但李龚把它当做一个锻炼的机会，认认真真去做。 一段时间的勤奋工作后，李龚的表现得到公司领导的充分认可。在公司部门的整改中，李龚得到了网络美工的职位，负责平面广告创作、UI、VI设计和静态网页制作。由于新的网页构架流行xhtml+css，在Web2.0的大潮下，必须考虑网页的速度、合理性和兼容性，这就要求李龚必须掌握’Web标准、css样式等，以实现table表格达到xhtml+css的速度。为了尽快适应工作，她经常用短短的几天，就自学一本诸如ass语言及相关设计教程的书。 随着工作能力和技术水平的不断提升，李龚于2010年三月份转到某广告公司，开始从事全网页制作工作。初到广告公司的第一项任务就是网页切片(由图片格式转化为网页格式)，这对李龚而言又是一个新的学习过程，她要自学.JavaScript特效代码、JavaScript语言等。她在工作中认真向同事们学习操作技巧，在w3cschool网站上学习网页的语言基础知识，查看网站上的源代码编写格式。通过这样的方式，李龚很快地提升了自己驾驭新语言编程的能力。 除此之外，李龚还兼做flash banner广告尺寸修改工作。当修改过程中遇到容量过大、图片模糊等各种问题时，她就会在百度上查阅解决方案。在修改banner尺寸时，她也是边修改，边研究设计部的原稿如何动画，了解网页banner广告炫酷的效果及补间动画、补间形状的制作等。李龚在工作之余，充分利用网络平台，不仅上网学习制作教程，欣赏优秀作品，还尝试模仿制作类似的banner，使个人的综合工作能力有了更大的提升。 三、失聪不失志的艰辛 李龚的求职与工作，经历了酸甜苦辣，有哭有笑，在看似平坦的路上，也曾被深深地刺伤过。由于李龚天生失聪，她的求职方式及求职范围受到了制约，但她失聪不失志。回顾这一年的旅程，李龚乐观坦然地表示，这只是一个开始，以后的路还很长，还会有很多未知的困难。以后不管是在生活上，还是在工作上，都需要自己不断学习，不断完善，争取在社会中实现自己更大的人生价值！ 专家点评 在学习与求职的道路上，每个人都有自己的特殊性。李龚，一个看似柔弱的女孩，内心却是无比的强大。与常人相比，李龚的道路更加艰辛，但她从未放弃自我。准确地进行自我定位让她能够扬长避短，认真的态度让她在工作中不断成长，坚定的意志让她的人生之路越走越远。 出场人物5 坚持学习，树立职业目标 艾敬之 现为北京电信通电信工程有限公司网络工程师 2011年毕业于北京工业大学耿丹学院通信工程专业。在校期间光荣加入中国共产党，曾担任学院自管会副主席、学院就业协会干事、班级组织委员等职务。多次被评为学院“优秀毕业生”、“校级优秀学生干部”等。 毕业后通过考试成为北京邮电大学电子与通信工程领域工程硕士，在单位主要负责光缆网设计和网络优化设计的工作。 一、有效沟通，事半功倍 2007年刚入学的时候，艾敬之在学院举办的各组织和社团招聘中分别报了院学生会、院团委、院自管会。前两个部门都由于这样或者那样的紧张，被刷了下来。但是他没有灰心，总结失败经验，在其他部门面试的时候，旁听其他同学的面试，汲取他人的成功经验，终于让他在学院自管会面试中如愿地成为了生活部干事。无论是宿舍卫生检查还是各种活动的组织，都在锻炼着他的组织能力和沟通能力。他的能力很快被老师和同学们认可，担任了学院自管会副主席等职务。任职期间，他出色组织并完成了学院各大晚会的安保工作，提出了学院改善食堂管理和伙食的可行性建议，各种大型活动的组织筹划让他学会站在全局角度考虑问题，处理问题、思考问题的能力有了很大的提高。得益于此，他在毕业找工作的时候，在面试中能够有条理地阐述自己观点，能够和用人单位进行有效沟通。 二、珍惜实习机会，充分锻炼自我 艾敬之同学在校期间努力学习，对数据通信这块深入学习，并考取了ccNA证书，在大三暑假期间，成功获得了北京联信永益科技股份有限公司为期两个月的实习机会，参与了该公司北京联通wLAN项目以及配套的200台交换机的配置升级工作。通过实习，他对大公司的项目流程以及运营模式和公司的日常管理制度有了比较深刻的认识，找到了大学生与职场人之间的差距，更加明确了尽快提高自己职业素养的紧迫性。2010年11月，凭借良好的专业素养和有效沟通，他应聘到国家广播电影电影总局广播电视规划院无线研究所工作。通过在大的系统集成商和政府事业单位实习的经历，他在2011年5月，通过笔试和面试层层筛选，正式应聘到北京电信通电信工程有限公司工作。在工作中，他能够迅速进入职业人的角色，对工作上手很快，出色地完成主管领导交给的各项任务。 三、学无止境，明确目标 他通过工作的深入，感觉到自己还有再充电的必要。技术上他通过准备CCIE来提高自己的技术，通过全国统考，他考上北京邮电大学的电子与通信工程领域工程硕士，利用周末时间去北邮的学习来提高自己的理论水平。他希望在校的同学们一定要学有所长，及早进行职业定位，明确自己的职业发展方向。同时也希望同学们多在校内社团组织里锻炼沟通能力，利用校外实习的机会来缩短大学生和职业人的过渡期。 专家点评 大学是从“学校人”到“社会人”的过渡阶段。校园实践活动就是社会的一个缩影，校园活动作为大学生活的调味剂，是培养兴趣、提升能力、丰富生活、体验社会的有效途径。大学生一定要抓住大学的机会，多参加校园活动，全面提升自己的综合素质，积累工作经验，为就业增添砝码。 P13-16
