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名师手把手 小学生同步作文全辅导

徐林 编 华语教学
出版时间:

2011-8  

出版社:

华语教学  

作者:

徐林 编  

页数:

212  

内容概要

《爱上写作文?名师手把手:小学生同步作文全辅导(4年级)》涵盖各版本教材中最常写的作文题,审题、构思、表达,名师手把手全程辅导,精批、精讲、精评,揭示文章最精彩之处。

书籍目录

四年级作文方法指导
入门指导
作文入门第一步:细心观察生活,写出童心、平常心
作文入门第二步:抓住重点,合理安排详略
作文入门第三步:合理安排写作顺序,做到条理清楚
作文入门第四步:写好人物的语言、动作和心理
作文入门第五步:大胆构思,自由想象
高分指导
高分技法一:熟悉素材迁移,使内容更丰富
高分技法二:反复点题,使中心更突出
高分技法三:借景抒情,表达出自己的真情实感
高分按法四:巧用修辞,使作文语言优美
高分技法五:写出精彩的开头与结尾,增添文章亮色
名师教你写人记事
写一写我最熟悉的人
爸爸的胡子
卖油条的奶奶
写一写我敬佩的一个人
我最敬佩的一个人
我敬佩的一个人
抹不去的记忆
为我竖起大拇指
请为我竖起大拇指
我的“闪光点”
不服输的我
写一写成长的故事
童年趣事,“种”糖
我的成长故事
稻田插秧记
写一写自己的心里话
父母,我想对你们说
名师教你写景状物
名师教你写景状物
名师教你写想象作文
名师教你写应用文

章节摘录

  生活中,有人对邮票特别感兴趣,有人喜欢收集各种漂亮的小饰物,可我单单对又冷又硬的石头着了迷,每次看到漂亮的、奇异的石头我都想方设法收藏起来。(开门见山,排比句式巧妙开头,点明“我”喜欢收藏石头。)  家里的陈列柜里摆满了大大小小、形状各异的石头。有我出去旅游时捡到的,有从亲戚家、朋友家搜刮来的。每天放学我都会到柜子跟前逗留一番,看看这颗,摸摸那粒。周末时,我还经常拿布把石头擦得油光锃亮的。其中我最爱的一块石头特别与众不同,这块石头的来由特别有趣。记得前几年去昆明滇池,我来到了河边,五颜六色的石头让我兴奋不已,我的大口袋衣裳终于有了用武之地了!我一会儿挑这颗,一会儿选那颗,选的时候,眯着眼仔细地看着石头的花纹,还不时地用手轻轻抚摸着石头,看看它是否光滑,突然在湖边发现一块小巧精致的石头。呀!多漂亮的石头呀,它是土黄色的,像一个圆圆的月亮,美中不足的是“月亮”的边上有个缺口,就像一张小嘴巴。(巧妙运用比喻修辞,十分传神地写出了石头的形状。)它一边薄,一边厚,形成一个有趣的斜坡,十分光滑。它最大的亮点就是像玉一般:土黄色的外衣是半透明的,里面透得过光;“嘴巴”上方的脑袋上还戴了一顶透明的帽子,美丽极了!从此,我的“石头收藏柜”里就又多了一颗闪耀的星。(详细介绍“我”最爱的那块石头的由来,)  我还有其他很多美丽的石头:有身着青绿色衣裳的“牧童”;有“西游记”里的“猪八戒”;有身披盔甲、威风凛凛的大将军;还有穿红衣戴红帽的小女孩……(排比句式,强调“我”收藏的石头数量很大,各不相同。)  这些美丽的石头都将为我金色的童年添上画龙点睛的一笔。这些可爱的精灵,总会带给我无穷的乐趣!


图书封面

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紧跟学校教学内容同步 孩子非常喜欢


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书还没看,小孩文笔不好多看看总没坏处


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