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爱的教育

亚米契斯 北方文艺出版社
出版时间:

2012-1  

出版社:

北方文艺出版社  

作者:

亚米契斯  

页数:

293  

字数:

321000  

译者:

夏丏尊  

Tag标签:

无  

内容概要

  《世界文学名著:爱的教育(全译本)(附续爱的教育)》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说,以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

作者简介

  亚米契斯(1846-1908),意大利作家。曾在军事学校学习,1866年参加意犬利反对奥地利统治的民族解放战争,后曾加入意大利社会党。所作日记体小说《爱的教育》,描写学生生活,提倡谅解和友爱。其他作品有《工人女教师》和《公共马车》等,还写有许多游记。
  夏丏尊(1886-1946),中国作家、出版家。原名铸,字勉旃,号闷庵,浙江上虞人,早年留学日本弘文学院。曾任开明书店总编辑、编辑所长。著有散文集《平屋杂文》,并译有意大利亚米契斯的《爱的教育》。有《夏丏尊文集》行世。

书籍目录

爱的教育
译者序言

第一 十月
始业日(十七日)
我们的先生(十八日)
灾难(二十一日)
格拉勃利亚的小孩(二十二日)
同窗朋友(二十五日)
义侠的行为(二十六日)
我的女先生(二十七日)
贫民窟(二十八日)
学校(二十八日)
少年爱国者(每月例话)
第二 十一月
烟囱扫除人(一日)
万灵节(二日)
好友卡隆(四日)
卖炭者与绅士(七日)
弟弟的女先生(十日)
我的母亲(十日)
朋友可莱谛(十三日)
校长先生(十八日)
兵士(二十二日)
耐利的保护者(二十三日)
级长(二十五日)
少年侦探(每月例话)
贫民(二十九日)
第三 十二月
商人(一日)_
虚荣心(五日)
初雪(十日)
“小石匠”(十一日)
雪球(十六日)
女教师(十七日)
访问负伤者(十八日)
少年笔耕(每月例话)
坚忍心(二十八日)
感恩(三十一日)
第四 一月
助教师(四日)
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人的来访(十二日)
维多利亚·爱马努爱列王的大葬(十七日)
勿兰谛的斥退(二十一日)
少年鼓手(每月例话)
爱国(二十四日)
嫉妒(二十五日)
勿兰谛的母亲(二十八日)
希望(二十九日)
第五 二月
奖牌授予(四日)
决心(五日)
玩具的火车(十日)
傲慢(十一日)
劳动者的负伤(十五日)
囚犯(十七日)
爸爸的看护者(每月例话)
……
续爱的教育

章节摘录

  昨晚,父亲领了我去参观夜学校。校内已上了灯,劳动者渐渐从四面集拢来。进去一看,校长和别的先生们正在发怒,说方才有人投掷石子,把玻璃窗打破了。校工奔跑出去,从人群中捉了一个小孩。这时,住在对门的斯带地跑来说:  “不是他,我看见的。投掷石子的是勿兰谛。勿兰谛曾对我说:'你如果去告诉,我不放过你!'但我不怕他。”  校长先生说勿兰谛非除名不可。这时,劳动者已聚集了二三百人。我觉得夜学校真有趣,有十二岁光景的小孩,有才从工场回来的留着胡须而拿书本笔记簿的大人,有木匠,有黑脸的火夫,有手上沾了石灰的石匠,有发上沾着白粉的面包店里的徒弟,漆的气息,皮革的气息,鱼的气息,油的气息,——一切职业的气息都有。还有,炮兵工厂的职工,也着了军服样的衣服,大批地由伍长率领着来了。大家都急忙觅得座位,俯了头就用起功来。  有的翻开了笔记簿到先生那里去请求说明,我见那个平常叫做“小律师”的穿美服的先生,正被四五个劳动者围牢了用笔批改着什么。有一个染店里的人把笔记簿用赤色、青色的颜料装饰了起来,引得那跛足的先生笑了。我的先生病已愈了,明日就可依旧授课,晚上也在校里。教室的门是开着的,由外面可以望见一切。上课以后,他们眼睛都不离书本,那种热心真使我佩服。据校长说,他们为了不迟到,大概都没有正式吃晚餐,有的甚至空了肚子来的。  可是年纪小的过了半小时光景,就要伏在桌上打盹,有一个竟将头靠在椅上睡去了。先生用笔杆触动他的耳朵,使他醒来。大人都不打瞌睡,只是目不转睛地张了口注意功课。见了那些有了胡须的人坐在我们的小椅子上用功,真使我感动。我们又上楼去到了我这一级的教室门口,见我的座位上坐着一位胡须很多的手上缚着绷带的人,手大概是在工场中被机器轧伤了,正在慢慢地写着字呢。  最有趣的是“小石匠”的高大的父亲,他就坐在“小石匠”的座位上,把椅子挤得满满的,手托着头,一心地在那里看书。这不是偶然的。据说,他第一夜到学校里来就和校长商量:  “校长先生!请让我坐在我们'兔子头'的位子上吧!”他无论何时都称儿子为“兔子头”。  父亲一直陪我看到课毕。走到街上,见妇人们都抱了儿女等着丈夫从夜学校出来。在学校门口,丈夫从妻子手里抱过儿女,把书册笔记簿交给妻子手里,大家一齐回家。一时街上满是人声,过了一会即渐渐静去。最后只见校长的高长瘦削的身影在前面消失了。  相打  五日  这原是意中事:勿兰谛被校长命令退学,想向斯带地报仇,有意在路上等候斯带地。斯带地是每日到大街的女学校去领了妹子回家的,雪尔维姊姊一走出校门,见他们正在相打,就吓慌了逃回家里。据说情形是这样:勿兰谛把那蜡布的帽子歪戴在左耳旁,悄悄地赶到斯带地背后,故意把他妹子的头发询后猛拉。他妹子几乎仰天跌倒,就哭叫了起来。斯带地回头一看是勿兰谛,他那神气好像在说:“我比你大得多,你这家伙是不敢做声的,如果你敢说什么,我就把你打倒。”  不料斯带地毫不害怕,他身材虽小,竟跳过去攫住敌人,举拳打去。但是他没有打着,反给敌人打了一顿。这时街上除了女学生没有别的人,没有人前去把他们拉开。勿兰谛把斯带地翻倒地上,乱打乱踢。只一瞬间,斯带地耳朵也破了,眼睛也肿了,鼻中流出血来。虽然这样,斯带地仍不屈服,怒骂着说:  “要杀就杀,我总不饶你!”  两人或上或下,互相扭打。一个女子从窗口叫说:“但愿小的那个胜!”别的也叫说:“他是保护妹子的,打呀!打呀!打得再厉害些!”又骂勿兰谛:“欺侮这弱者!卑怯的东西!”勿兰谛发狂也似的扭着斯带地。  “服了吗?”  ……


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前半部分写的故事都很伤感,后半部分比较哲理些,尤其是对生活的看法都通过舅父的嘴说出来,是对中学生很好的人生观教育,对于成人来讲也是有深刻的回味意义的。看完觉得真的是真理,让我对生活中做好事的定义有了新的意义,过好每一天也同样是我们要学习的部分。比较适合中学生阅读。


老师要求买的,质量不错,还包含续


字体孩子看着稍小一点,整体还不错


内容挺好的,孩子特别喜欢看!


书不错,女儿很受教育。


此书有助于培养孩子的情操 文笔很好 文字也很优美


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