读写例话 二年级下
黄敏 编
湖北教育出版社
出版时间：
2011-1
出版社：
湖北教育出版社
作者：
黄敏 编
页数：
51
内容概要
《读·写·例·话》将课程标准规定的经典诵读篇目分解到各个年级、各个学段去落实，将一个个知识点提炼得精精当当，将学习方法指点得明明白白，易于学习，负担轻，趣味浓，能够将学生的兴趣激发得高高的，使学生的知识掌握得牢牢的，视野拓展得宽宽的，让基本功的训练循序渐进、让基本能力螺旋上升。
考虑到要培养小学生良好的学习习惯。在编排体例上应尽量满足学生自?学习、自我展示的内在需求。我们在每一页都留有一定的“空间”，供学生推荐、粘贴精美文章，或总结学习方法，撰写学习感悟，或与家长、老师交流心得等，这样一处可由学生自编自创的自主空间，对学生自主学习能力的提高无疑大有裨益。
书籍目录
第一单元
积累大本营
趣味百花园
阅读新天地
练笔小作坊
第二单元
积累大本营
趣味百花园
阅读新天地
练笔小作坊
第三单元
积累大本营
趣味百花园
阅读新天地
练笔小作坊
第四单元
积累大本营
趣味百花园
阅读新天地
练笔小作坊
期中测试
第五单元
积累大本营
趣味百花园
阅读新天地
练笔小作坊
第六单元
积累大本营
趣味百花园
阅读新天地
练笔小作坊
第七单元
积累大本营
趣味百花园
阅读新天地
练笔小作坊
期末测试
图书封面
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对孩子写作有一定的作用。
和课文内容同步
儿子作为课后练习用的，
与孩子的教材同步，比较有针对性