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小学生语文阅读训练100篇

万玉琳 著 湖南少年儿童出版社
出版时间:

2002-7  

出版社:

湖南少年儿童出版社  

作者:

万玉琳 著  

内容概要

  这套“语文阅读训练100篇”丛书正是为配合提高中小学生语文素养而编写的.我们组织了一些名牌学校的站在教学一线、熟悉阅读热点的高级教师,用最新的语文教育理念和最先进的阅读测试信息写了这套丛书。  选文具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,关注人类,关注自然。题材、体裁、风格丰富多彩,难易适度,适合学生学习。丛书各册选文与各年级语文课文在特点上相近,在提高语文素养的目标上是一致的。阅读这些文章,不仅能学到名家的作品,而且能够领略到贴近学生生活的作文;不仅能够提高阅读能力,还会对写好作文有所帮助。  设题针对性强,题型多样,引进探究式学习题目。每篇选文后面都有训练题目,题目是针对当前的阅读热点而编写的,每篇选文后面都有训练题目,题目是针对当前的阅读热点而编写的,而当前的阅读热点是什么?在内容上有:联系上下文,理解词句的意思,体会文中关键词句在表情达意方面的作用;在理解词句的过程中,体会标点符号的一般用法,揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,领悟文章基本的表达方法;对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用探究式学习方法解决疑难问题;能够辨别和筛选文中重要的信息和材料;分析文章结构层次,并能归纳整理等。题型多样,吸收了当前各级语文测试中最新的题型,以表达为主,兼有选择、判断、圈点勾画等,低年级与同年级的题目层次感强。为了提高学生的语文学习兴趣,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,题目中精心设计了一些探究式的练习,这种题目重视学生的自主学习和创新精神,也许并无结论,但学习过程和思维方式是比结论更重要的东西。  

书籍目录

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