解题升级
2005-6
吉林教育
牟丽芳 编
《解题升级——小学数学思维训练课本》丛书1-6册，是根据《基础教育课程改革纲要》和《数学课程标准》编写的。培养学生的实践能力是当前数学课程改革的基本特征，也是新课程标准强调的核心内容。本丛书的编写目的：一是提高学生的学习兴趣，调动学生学习数学的热情；二是根据学生的基础和特点，让学生在适合自己的学习范围中进行再创造，使少儿的数学能力在各自原有的基础上能够得到充分发展和提高。三是培养造就一批在数学思维、数学能力、数学品质都优于一般学生的尖子生，推进少儿数学的个性化教育，为国家培养优秀的科技人才打好基础，从而真正达到“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”这个教育目标。 本丛书的编写的特点是： 一、基础性强，覆盖面广。本书着眼于培养学生是活运用知识的能力，以思维训练为核心，以生动的详解、活泼多样的形式，培养学生解决实际问题的能力，力求覆盖面广，趣味性强。体现出了素质教育的要求源于基础，难易有序。本书的例题加以详细分析，强化了学习方法的指导，练习题与例题做到匹配一致，练习题既源于例题，又逐步提高，学生可以根据自己的数学水平选择适合自己能力的练习，从而使各种层次的学生都能体验成功的快乐。 二、编排科学，实用价值大。本书各章节内容编排参照《小学奥林匹克数学教学大纲》的要求，力求一致，兼有创新。具有易掌握、易记忆、易检索的特点，参考答案统一附于书末，详细准确，是小不生课外学习最具吸引力的形式之一。参加数学竞赛，既能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能够拓宽学生的知识面，提高学生的数学素质，发展学生的个性特长。 三、编撰阵容精良。参加本丛书编写的教师，来自各省各大名校，他们在多年教学中，积累了极其丰富的教学经验，均已成为国家、省、市名师。本丛书强调学习数学知识、学习数学技能的同时更注重学生数学思维能力的培养，既兼顾了多数学生的数学基础训练，也为教学特长生冲刺各类竞赛架设桥梁。
第一讲 找规律（一）第二讲 找规律（二）第三讲 找规律（三）第四讲 学习数图形第五讲 简便计算第六讲 切饼中的数学第七讲 认识简单数列第八讲 简单数列求和第九讲 人民币中的数学第十讲 认识年历第十一讲 认识时钟第十二讲 简单的位置问题第十三讲 巧填符号第十四讲 智巧问题第十五讲 火柴棒游戏第十六讲 巧填算式第十七讲 巧填数阵第十八讲 简单的推理第十九讲 简单的判断第二十讲 简单的应用题综合练习（一）综合练习（二）综合练习（三）综合练习（详解）
解题升级:小学二年级:数学思维训，提高孩子的思维能
有解题分析，对孩子的数学思维方面的提高很有帮助！
很好，适合孩子的数学提高学习。
可以开拓一下思维，为系统的奥数学习打点基础*
这本书的每个部分都有例题，要点，练习也是由易到难分层设立，对解题很有帮助。
这本书内容挺多的,题也不少,让女儿懂了很多解题方法,挺喜欢的.
都是些比较经典的例题。顶一下。
一年级的侧重几何，是其他书没有的，二年级不是
内容非常实用。物有所值。
第二次在网上买书，没想到这么方便和快捷，3天就送货上门了，因为货到付款，免去了我去银行排队的苦恼，而且还有折扣，真是太好了，以后我还会在当当网买书的。
给上一年级的小外甥买的，他很喜欢！
教辅材料，很好！
不错的书，孩子很喜欢，5分
挺好的 以前在书店买的是原价 这里打折还免邮
我家宝贝正好要上2年级了，可以提前预习了
适合小学二年级学生做
题型挺多的。有例题讲解，有习题练习。难易度是阶梯式的。分层练习。书后面有全部的习题的答案。还行！
适合小孩的开放性思维开发，比较有趣
因为有解题的思路，对孩子学习有帮助！
在学习中，正好适合宝宝，满意！
内容很好，如果纸张再好一点的话就更好了
对于一个二年级的孩子，她看到内容太密，没心机做了
很好，巩固课后练习。
每次都通知我这本书到了，可是每次订购好，都没送来，这到底是怎么回事啊？既然通知有货了，也下了订单，为什么送货的时候又缺货了呢？
巩固所学，很哈好
题量很大，显得很紧凑，看起来累人！
给儿子买的，他每天做几题．
送给朋友的宝贝很满意
儿子还小，先买卖过来放着，想想会可以的。
有分析，可惜题太多了。