五年级数学下
2008-7
吉林教育出版社
荣德基 主编
232
1201000
1．全书贯彻“差距”理念，采用“问题情境”的方式讲解知识点，重点语句突出讲解，排版图文并茂、形式活泼。
2．精选符合本年级思维特点的多角度例题。有益于学生更深刻地理解知识、提高灵活运用知识的能力。
3．练习题型丰富多样，选题新颖、贴近生活，题目梯度层层递进，让做题也有乐趣。
4．特设益智栏目，包括数学小游戏、趣味数学题、数学文化常识、相关知识拓展、实践性作业等。旨在拓展课外知识、开阔学生视野。
本书特色板块，针对部分相邻且有联系的课时进行综合练习、对比练习，旨在帮助学生将此阶段所学的知识进行条理化、系统化巩固，提高知识的综合运用、融会贯通能力。
第一单元 方程
第1课时 等式与方程
第2课时 等式的性质和解方程(一)
第3课时 阶段整合提升（1～2课时）
第4课时 等式的性质和解方程(二)
第5课时 列方程解决简单的实际问题
第6课时 阶段整合提升（4～5课时）
单元元整理与复习
第二单元 确定位置
第1课时 确定位置(一)
第2课时 确定位置(二)
第3课时 阶段整合提升（1～2课时）
单元整理与复习
第三单元 公倍数和公因数
第1课时 公倍数和最小公倍数
第2课时 公因数和最大公因数
单元整理与复习
综合应用数字与信息
第四单元 认识分数
第1课时 分数的意义
第2课时 真分数和假分数
第3课时 求一个数是另一个数的几分之几的实际问题
第4课时 阶段整合提升（2～3课时）
第5课时 分数与除法的关系
第6课时 把假分数化成整数或带分数
第7课时 分数与小数的互化
第8课时 阶段整合提升（6～7课时）
单元整理与复习
第五单元 找规律
第六单元 分数的基本性质
第七单元 统计
第八单元 分数加法和减法
第九单元 解决问题的策略
第十单元 圆
综合应用 画出美丽的图案
整理与复习
参考答案及点拨
很适合小学生的一本书，有易有难