12春预学案 7年级语文下
2010-12
安徽少儿
曹一夫^朱海峰 编
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自主预学，确立学生主体地位；精心设计，注重学生预学效果；先学后教，真正实现高效课堂；打造新型教辅，推行预学模式。 自主学习：预学功能是《通城学典·预学案：语文（7年级下）（人教版）》策划的基本立足点，适合于推行预学模式的地区或学校采用。本书严格遵循新课标理念，紧扣学生预学的特点和规律，为引导学生进行自主预习、真正实现高效课堂提供了一套较为全面、系统的解决方案。 随堂学习：《通城学典·预学案：语文（7年级下）（人教版）》的内容和形式不仅适用于学生预学，也可作为随堂学案使用。在教师的主导下，同学们可应用本书进行课堂预学或课堂笔记，梳理和归纳相关的知识点，并通过必要的讲解和探究，完成“尝试练习”，及时巩固所学内容。 假期作业：暑假或寒假期间不仅需要复习，也需要预学。在当前课时紧、课堂教学任务重的新形势下，引导学生进行假期预学，提前感知新教材，既能逐步培养学生的自主学习能力，同时也为提升新学期课堂教学效率奠定扎实的基础。自主性，启导性，基础性，衔接性，情趣性。
第一单元1 从百草园到三味书屋2 爸爸的花儿落了3* 丑小鸭4* 诗两首5 伤仲永口语交际·综合性学习第二单元6* 黄河颂7 最后一课8* 艰难的国运与雄健的国民9* 土地的誓言10 木兰诗口语交际·综合性学习第三单元11 邓稼先12 闻一多先生的说和做13* 音乐巨人贝多芬14* 福楼拜家的星期天15* 孙权劝学口语交际·综合性学习第四单元16 社戏17 安塞腰鼓18* 竹影19* 观舞记20 口技口语交际·综合性学习第五单元21 伟大的悲剧22 在沙漠中心23* 登上地球之巅24* 真正的英雄25 短文两篇口语交际·综合性学习第六单元26 猫27 斑羚飞渡28* 华南虎29* 马30* 狼口语交际·综合性学习参考答案
