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同步学案·语文(7年级上册)

广东省教育厅教研室 编 广东教育出版社
出版时间:

2009-8  

出版社:

广东教育出版社  

作者:

广东省教育厅教研室 编  

页数:

109  

字数:

2200000  

内容概要

本书以学习过程为编写线索,力求在内容和结构方面全面反映语文学科的学习过程和学习特点。因此,我们对每单元的课文进行了整合,把它们分成“精读”、“导读”、“自读”三种类型的课文。“精读”课文主要是经典,它以提高你的文学、文化素养为主要目标,力求让你对作品有彻底、清晰、明确的领会,学习经典的丰厚蕴涵,了解和欣赏经典。你要用足够的时间来保证这类课文的学习,一般安排2~4课时。 “导读”课文是以教会你学会阅读为主要目的,主要是阅读方法、技能策略的学习。要善于从“导读”课文中找出共同的法则,掌握阅读方法。安排1~2课时学习。“自读”课文是为你自学提供指导,主要培养你的语文自学能力。安排1课时学习即可。在此我们还安排了名著阅读,希望你在与文学大师的对话中受到更多的熏陶。 每篇课文,我们都设计了学习目标、课前自学、课堂学习、课后练习(导读、自读课文则为名著阅读)四个学习环节,每一单元还设计了单元测评。书后另附有答案精析。相信这样的单元体例更符合你的学习心理,相信你在此学案指导下能更好地掌握语文知识,培养语文技能,提高语文素养。

书籍目录

第一单元
 1 在山的那边
  名著阅读:《繁星春水》阅读指导(一)
 2 走一步,再走一步
 3 短文两篇
  名著阅读:《繁星春水》阅读指导(二)
 4 紫藤萝瀑布
 5 童趣
第二单元
 6 理想。
  名著阅读:《繁星春水》阅读指导(三)
 7 短文两篇
 8 人生寓言(节选)
  名著阅读:《繁星春水》阅读指导(四)
 9 我的信念
  名著阅读:《繁星春水》阅读指导(五)
 10 《论语》十则
第三单元
 11 春
 12 济南的冬天-
 13 夏感
  名著阅读:《繁星春水》阅读指导(六)
 14 秋天
  名著阅读:《繁星春水》阅读指导(七)
 15 古代诗歌四首
第四单元
 16 化石吟
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(一)
 17 看云识天气
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(二)
 18 绿色蝈蝈
 19 月亮上的足迹
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(三)
 20 山市
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(四)
第五单元
 21 风筝
 22 羚羊木雕
 23 散步
 24 散文诗两首
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(五)
 25 《世说新语》两则
第六单元
 26 皇帝的新装
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(六)
 27 郭沫若诗两首
 28 女娲造人
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(七)
 29 盲孩子和他的影子
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(八)
 30 寓言四则
  名著阅读:《伊索寓言》阅读指导(九)
 附录
第一单元测评
第二单元测评
第三单元测评
第四单元测评
第五单元测评
第六单元测评
 参考答案


图书封面

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无论是给学生自学用,还是给老师备课时参考用,都很不错!题目设计紧扣大纲要求和课文基础知识,思路非常清晰,且每一课中都有涉及名著阅读的内容,每单元还有单元测验。很棒!


书本内容还可以,但是夹在中间的试卷和答案都黄了,不知道是放了多久的~~


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