怎样写小学生作文
2010-1
上海科普
刘弢//吕春昕
250
如果我们说每个孩子都是天才，而且每个孩子都有写作方面的天分，你相不相信呢？ 想想每个牙牙学语的孩子，他们语言憨稚、鲜活，天才的语言创造和组合能力，曾带给爸爸、妈妈多少惊喜和骄傲。作文训练就是既要鼓励孩子们鲜活的语言创新能力。又使他们能够完整、生动地表达自己对周遭人物、环境、事件乃至整个世界独树一帜的看法，最终培养孩子们的独立思考能力。 要想写好作文，首先要从学会用词、造句开始。一个个句子写好了，再写短文，200字、300字、400字、500字……这样一步步积累、增加，才能将写作的基础打扎实，逐步盖出作文的高楼大厦 本着这样的原则，多年来，我们收集了大量的小学生优秀作文，它们或纯真，或狡黠，或直率，或憨厚，或具有超乎寻常的想象力，常引出我们发自内心的惊叹：好一个充满灵性和奇迹的新世界！
如果我们说每个孩子都是天才，而且每个孩子都有写作方面的天分，你相不相信呢? 想想每个牙牙学语的孩子，他们语言憨稚、鲜活，天才的语言创造和组合能力，曾带给爸爸、妈妈多少惊喜和骄傲。作文训练就是既要鼓励孩子们鲜活的语言创新能力，又使他们能够完整、生动地表达自己对周遭人物、环境、事件乃至整个世界独树一帜的看法，最终培养孩子们的独立思考能力。 要想写好作文，首先要从学会用词、造句开始。一个个句子写好了，再写短文，200字、300字、400字、500字……这样一步步积累、增加，才能将写作的基础打扎实，逐步盖出作文的高楼大厦。
第一章 写人篇我的爸爸老爸的头发我的家庭羊城人谁去管他们老鞋匠三条“虫”新瓜农妈妈，你不能骂爸爸笨蛋爸爸是个大邋遢爱“算计”的叔叔聪明的妈妈他的脾气该改一改了“啄木鸟”妈妈一个挂钥匙的女孩我的“后桌”笑话?佳话?雪人我家的“万能”“食肉动物”监考老师卖羊肉串的老杨“小抄虫”说“假话”的爸爸那一双眼睛两个“我”“小皇帝”我家的“气象局长妈妈的变化彩迷爸爸老爸是老妈的别人心目中的我我和弟弟我是车迷第二章 记事篇夺冠拔火罐糖葫芦浴缸中的梦武松打“虎”画胡子爸爸挨罚洗澡乐有趣的“猜谜”考试以后哭鼻子大赛画鼻子母亲节洗书练前滚翻交头卷萤火虫钉纽扣超级“猫狗大战”“鬼点子”老师我的番薯不见了记一次实践活动在被窝里做作业扫墓妈妈上当了上坟还不下课吃“绰号”手机不见了喂马秤的秘密对策吃羊肉串的遭遇语文老师出的数学题小鸡出窝了打针进行曲乘地铁我该怎么办新罗密欧与朱丽叶讲话风波不该超载歪打正着一对蝴蝶结太阳雨老师要做妈妈了擦车救救天鹅大扫除挑刺有趣的汉字我把奶奶丢了侃成语两个“齐天大圣”我总忘不了那件事尴尬的夏令营……第三章 写景篇第四章 状物篇第五章 想象篇第六章 感悟篇第七章 抒情篇第八章 求知篇第九章 书信篇第十章 改写篇
