八年级下
2007-11
世纪鼎尖
本社
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教育是立国之本，质量是立教之本。为落实国家实施基础教育体制改革的方针，大力推进素质教育，提高课堂教学质量，培养创新型复合人才，我社于2005年秋季策划出版了《课时详解随堂通》教辅丛书。该丛书具有以下特色： 一、国内首创填补空白丛书首创“与每课时教学内容严格同步”的教材讲析模式，适用于不同地区和学校的师生对新课程标准情势下各种风格教材的把握与理解，填补了国内教辅市场长期的空白。 二、讲练透彻适用全面丛书体现了“以讲为主，讲练结合”的特色，根据实际教学进度，科学划分课时，全面、详细地讲解教材各知识点，并配备习题。丛书“以人为本”的编写理念，重视学生的个体差异，将知识从基础到综合逐步拓广，适合不同层次学生使用。本着“授之以渔”的思想，讲解中穿插大量的规律点拨和学习技巧提示，帮助学生实现“知识积累——举一反三——触类旁通”的思维飞跃。 三、素质培养利在千秋全新的讲练模式，既重视基础知识的积累，又注重与社会生活、实践相结合，培养学生独立思考、自主学习韵愿望和能力，培养创新精神和实践能力，为学生养成自学、终身学习的好习掼打下坚实基础。 四、名师汇集打造品牌丛书力争集思广益，汇集了国内教育专家、课程改革专家、学科专家的教育理念，并由经验丰富的新课标实验区一线骨干教师、“状元之乡”特级教师精心编写而成，是我社继《一课3练》；《教材精析精练》之后推出的又一品牌教辅。
第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 第一节 不等关系（1课时） 第二节 不等式的基本性质（1课时） 第三节 不等式的解集（1课时） 第四节 一元一次不等式（2课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 探索新知课 第五节 一元一次不等式与一次函数（2课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 探索新知课 第六节 一元一次不等式组（3课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 探索新知课 第3课时 探索新知课 单元归纳总结 专题综合课：类比方法与不等式的学习 中考链接课 单元综合能力测试第二章 分解因式 第一节 分解因式（1课时） 第二节 提公因式法（2课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 探索新知课 第三节 运用公式法（3课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 探索新知课 第3课时 拓广习题课 单元归纳总结 专题综合课：分解因式的综合应用 中考链接课 单元综合能力测试第三章 分式 第一节 分式（2课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 探索新知课 第二节 分式的乘除法（1课时） 第三节 分式的加减法（2课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 探索新知课 第四节 分式方程（3课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 探索新知课 第3课时 拓广习题课 单元归纳总结 专题综合课：分式的计算与求值 专题综合课：分式方程的解法与应用 中考链接课 单元综合能力测试 第四章 相似图形 第一节 线段的比（2课时） 第1课时 探索新知课 第2课时 拓广习题课 第二节 黄金分割（1课时）……第五章 数据的收集与处理第六章 证明（一）答案点拨
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