徐特立人生轨迹及教育思想发展研究
2009-10
湖南人民出版社
江来登，孙光贵 著
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在徐老亲手创办的学校一一长沙师范学校，我们生活、学习、工作了几十年。这几十年实际上也是学习、研究、宣传徐特立的几十年。因此对徐特立的高山景行和丰功伟绩基本上达到了耳熟能详的程度，这样做的主要原因，是因为学习和弘扬徐特立的革命精神和教育思想对本人思想、学识的进步有利，对长沙师范专科学校发展有利，对教育改革有利，对民族的振兴、对共产党的事业都有利。以前学习、研究、宣传徐特立总是以看书、看材料、写心得、做笔记、讨论座谈、开会作报告等方式进行的。过去学习研究徐特立的工作虽然做了不少，但相对来说是比较零散的，所以多年前就有对徐特立作系统研究的夙愿。后来《徐特立育人为民的史实与教育思想研究》（后更名为《徐特立教育思想研究》）课题得以立项，经过大家共同努力，经过几年的认真研究，取得了不少阶段性成果，这本专著《徐特立人生轨迹及教育思想发展研究》是该课题的最终成果。它的问世，使本人几十年的夙愿得以成为现实，自以为也是为弘扬徐特立精神贡献了自己绵薄的力量。
第一章 湖湘文化和家庭教育对徐特立的影响 第二章 十年破产读书奠定了雄厚的文化基础第三章 就读宁乡速成师范成为人生轨迹和教育思想的转折点第四章 站到了反封建教育的风口浪尖上第五章 江浙考察和东渡日本后教育理论初显雏形第六章 辞去省议会副议会重回教育界第七章 民主教育改革思想的成熟第八章 “五四”运动湖南的急先锋第九章 充满艰难凶险斗争的法国留学生活第十章 治校有方身兼三校校长第十一章 政治信仰与教育思想曲折渐进的转变第十二章 “八一”南昌起义中发挥了特殊重要的作用第十三章 在莫京学习和掌握了系统的马克思列宁主义第十四章 签发教育人民委员部第一号训令第十五章 长征中的千辛万苦显出老英雄本色第十六章 延安岁月——徐特立人生的顶峰第十七章 抗日战争时期湖南的统战功臣第十八章 延安办教育是一生教育理论与实践的总结第十九章 一辈子忧国忧民的最后岁月第二十章 高山景行垂范千秋附录参考文献
