小学语文教学疑难答问三编
2009-6
上海教育
小学语文教师编辑部
303
根据近两年小学语文教师来信提出的疑难问题进行解释回答。疑难问题来自教学第一线，有代表性；解释回答得体、到位，有权威性。书中解答了329个小学语文疑难问题，是一本实用性很强的小学语文教学工具书。
第一部分：偏旁笔画 偏旁“糸”怎么读 偏旁与部首不要混淆起来 “辉”“举”等字的部首是什么 “色”和“支”是部首吗 “燕”的第七笔是提吗 “乃”字的起笔部首是“丿”还是“” “般”字的第五笔为何要缩短长度 怎样弄清容易混淆的汉字笔画关系 “小”作部件时什么情况下竖钩改为竖 怎样指导学生掌握“木”在合体字中的写法 “阝”的第一笔名称是什么 “子”字的第二笔名称是什么 笔画名称二问 关于笔画名称的问答 “老”字的笔顺是怎样的 “里”“果”的笔顺为何不同 “爽”“幽”的笔顺是怎样的 “蹈”字的笔顺究竟是怎么样的 有“先两边后中间”的笔顺之说吗 容易写错笔顺的字 第二部分：语音文字 “er”到底是单韵母还是复韵母 怎样读“V” “壳”的qiao、ke二音如何区分 这几个音节不算整体认读音节行吗 怎样准确辨认韵头、韵腹、韵尾 ABB式形容词中“B”的标调和读法 ABB式叠字形容词中的“B”可以读原调吗 怎样分辨“和”字的六种读音 “荫”还有“yin”的读音吗 “哟”读you还是yo “行”字有几种读音 这个“抹”字读什么 “一曲完了”的“了”读什么 这个“教”字怎么读 这个“教”字究竟读什么 “坞”读wu吗 这两个“落”字怎么读 这个“好”字怎么读 这三个“澄清”该怎么读 “垂蔓”的“蔓”怎么读 “困难”的“难”读什么 “都督”的“督”怎么读 “朝虹雨”的“虹”怎么读 “更赢”的“更”该怎么读 “吓煞人”中的“煞”读什么 “无雨山没腰”的“没”读什么 这些字怎么读 …… 第三部分：词语句子 第四部分：语法修辞 第五部分：标点符号 第六部分：教材教法 第七部分：常识资料
第一部分：偏旁笔画 偏旁“糸”怎么读 苏教版二年级上册教参的附录《本册生字偏旁名称表》中有个偏旁“糸”，名称为“糸字底”。我查了《现代汉语词典》，只在《部首检字表》中查到“糸”部的“系、紊、素、紧、累、繁”等字，就是查不到“糸”字。我又去请教同事，有的说就读成“系”字底，有的说读成“丝”字底，有的说不知道读什么。恳请编辑老师指点迷津。 江苏省扬州市邗江区实验小学 徐丽 “糸”是个象形字，就像一小把丝拧在一起，防止弄乱。这个“糸”不读xi，也不读si，而应读mi，它的本义为“细丝”。宋朝研究《说文解字》的学者徐锴说：“一蚕所吐为‘忽’，十忽为‘丝’；‘糸’，五忽也。”可见这种丝是极细的。 “糸”是个部首字，常作字底，称为“糸（mi）字底”；简化为“皇”后常作左偏旁，称为“绞丝旁”。现代字典上不收“糸”字，故《现代汉语词典》中查不到它。 ……
