列那狐的故事-彩图注音版
北京教育出版社
刘敬余 编
215
《小学生语文新课标必读丛书：列那狐的故事》由一系列独立成篇又前后呼应的短篇故事缀合而成。主要来源是法国北部的民间传说，此外也有取自古希腊罗马的寓言。取自日尔曼民族的和印度等东方国家的故事，可说是东西方动物故事的荟萃。《小学生语文新课标必读丛书：列那狐的故事》讲述了代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，以自己的聪明机警左右逢源的故事。他一方面肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的没有防卫能力的弱小动物——许多鸡、兔、鸟成了他的腹中之物：另一方面他凭借智慧与代表强权豪门的狼、熊、狮子和神甫等周旋，捉弄专制的国王，杀害贪婪的贵族，嘲笑愚蠢的教士。故事通过列那狐的经历。运用象征和寓意的手法，为这个动物王国染上了浓厚的人间社会的色彩。
列那的“朋友”们 列那装死偷鱼的故事 狼成了“修道人” 可怜的秃尾巴狼 叶森格仑打钟 列那狐与白颊鸟 蒂贝尔和列那偷鸡 列那遇险 鹭鸶秉沙丧命 列那遭到叶森格仑的戏弄 修道院历险记 在修道院里 宫中的审判 狗熊勃仑吃“蜂蜜” 使者蒂贝尔 葛令拜的到访 列那的辩护 狐狸的大灰狼的决斗 狮王的判决 寻找宝藏的路上 兰姆成为列那的早餐 宝藏成了头颅 攻打马贝渡 海梅琳的婚礼 列那回家 列那帮农民杀死狗熊 农民的妻子与列那斗智 列那做了大元帅 列那分配猎物 列那给狮王治病 列那辞官 列那拜访叶森格仑 列那“辞世”了 读后感
好意思地小声嘟囔：“那么就试试吧。说实话，我连最小的钟都没打过。但愿这并不难。” 列那狡猾地回答道：“当然，这对您来说二点儿都不难。舅舅您那么能干，那么聪明，又那么有力气。我保证您一学就会，不像别人笨得要命。他们哪能跟您比呢！” 叶森格仑问：“我想知道，是不是学会打钟就是进入修道院做修道人的最后条件？” “当然，这您放放心吧。” “好吧，那我们赶快到修道院里去吧。” 修道院里静悄悄的。修道人有的在田野里散步，有的则在小房间里念经。 列那指着垂到地面的绳子说：“舅舅，您只要拉动这根绳子，钟就会响起来。您看是不是很简单？” 叶森格仑用脚摆弄了一下绳子，突然想到了一个自认为很好的主意，便对列那说：“好吧，列那，请你把绳子捆在我的脚上，这样，绳子就不会滑脱了。” “这正合我意。”列那心里想。于是他高兴地说：“您真是太聪明了，这简直就是一个发明。我把你的两只脚分别缚在绳子上，您两脚轮流拉动绳子，就能保证钟响个不停。在您打钟的时候，我在外面替您放哨，不让附近的居民来打扰您。好舅舅，您看我对您多好啊。” 但是，事情没有叶森格仑想得那么顺利。尽管他用了全身的气力，可是由于钟太重了，于是绳子反弹，他自己的身体都被提到半空中了，钟却还是静悄悄的，没发出一点儿声响。 经过叶森格仑不懈的努力，终于，一只钟响了，另一只钟也响了，但是声音很不协调，刺耳极了，这时，列那把头伸进门里，伪装成好人喊道：“快逃，快逃，人来了，再不跑我们就要被弄死了。”说罢，他一溜烟儿地跑了。 可是，可怜的叶森格仑呢，他哪里逃得了！他的两只脚被牢牢地缚住了。他绝望了，闭着眼睛等死。 ……
课堂上的各科学习，是给孩子吃“正餐精粮”，而这套丛书，正是给学生配制的“五谷杂粮”。搭配“食用”，孩子定会更加健康。 ——王文丽 全国优秀教师 北京市优秀教师 北京市东城区教育研修学院小学部研修员 读什么样的书就会做什么样的梦，有什么样的梦就会成为什么样的人。这套丛书，能让你拥有世上最美好的梦想！ ——薛法根 全国模范教师 江苏省著名教师 江苏省小学语文特级教师 本套丛书集趣味性、知识性于一体，立足于学生学习能力、思维能力的全面发展，促使学生成绩和心智得到全面而有效的提升，是学生成长路上的好伙伴。 ——武凤霞 特级教师 河南省濮阳市子路小学副校长 这套丛书涵盖范围极其广泛，展现形式生动活泼，学生阅读后，隋感体验会更深刻，人生目标会更明确。 ——张曼凌 全国优秀班主任 吉林省骨干教师 《班主任》杂志封面人物
《小学生语文新课标必读丛书：列那狐的故事》以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格。对后来的文学产生了较大影响。它不仅是法国中世纪动物故事的代表作，也是世界古典文学中的瑰宝。本译本通俗流畅且不乏幽默情趣。书中的每一个动物都活灵活现，充满了个性魅力，列那狐狡黠的形象更是深入孩子们的心中，时而觉其可爱，时而又觉其可憎。
