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国家中长期教育改革和发展规划纲要

杨润勇 编 吉林大学出版社
出版时间:

2010-8  

出版社:

吉林大学出版社  

作者:

杨润勇 编  

页数:

214  

前言

  2010年7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)正式发布。  制定《教育规划纲要》是党中央、国务院作出的重大决策。胡锦涛总书记多次强调要把教育摆在优先发展的战略地位,加快提高教育现代化水平,建设人力资源强国,为《教育规划纲要》制定指明了方向。国务院成立了以温家宝总理为组长、刘延东国务委员为副组长、国家科教领导小组成员参加的教育规划制定领导小组。《教育规划纲要》制定过程中,充分发扬民主,充分利用专业力量、发挥专家咨询作用,广泛征求社会各界群众的意见,为我国各级各类教育政策的制定做出了表率,被誉为“科学民主决策的一次伟大实践”。  《教育规划纲要》是进入21世纪我国第一个教育规划纲要,是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件。是我国教育事业改革发展一个新的里程碑。在最近召开的全国教育工作会议上,胡锦涛总书记、温家宝总理又分别作了重要讲话。会议讲话精神和《教育规划纲要》贯穿着科学发展观

内容概要

  《教育规划纲要》是进入21世纪我国第一个教育规划纲要,是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件。是我国教育事业改革发展一个新的里程碑。在最近召开的全国教育工作会议上,胡锦涛总书记、温家宝总理又分别作了重要讲话。会议讲话精神和《教育规划纲要》贯穿着科学发展观。

作者简介

  杨润勇,教育学博士,中央教育科学研究所副研究员。主要研究方向:教育政策、教育管理、教师教育等。近年来出版专着2部,参与编着教育类著作3部。发表学术论文80余篇,其中在《教育研究》,《中国教育报》、

书籍目录

第一部分 总体战略第一章 指导思想和工作方针第一节 指导思想第二节 工作方针第二章 战略目标和战略主题第一节 战略目标第二节 战略主题第二部分 发展任务第三章 学前教育第一节 基本普及学前教育第二节 明确政府职责第三节 重点发展农村学前教育第四章 义务教育第一节 巩固提高九年义务教育水平第二节 推进义务教育均衡发展第三节 减轻中小学生课业负担第五章 高中阶段教育第一节 加快普及高中阶段教育第二节 全面提高普通高中学生综合素质第三节 推动普通高中多样化发展第六章 职业教育第一节 大力发展职业教育第二节 调动行业企业的积极性第三节 加快发展面向农村的职业教育第四节 增强职业教育吸引力第七章 高等教育第一节 全面提高高等教育质量第二节 提高人才培养质量第三节 提升科学研究水平第四节 增强社会服务能力第五节 优化结构办出特色第八章 继续教育第一节 加快发展继续教育第二节 建立健全继续教育体制机制第三节 构建灵活开放的终身教育体系第九章 民族教育第一节 重视和支持民族教育事业第二节 全面提高少数民族和民族地区教育发展水平第十章 特殊教育第一节 关心和支持特殊教育第二节 完善特殊教育体系第三节 健全特殊教育保障机制第三部分 体制改革第十一章 人才培养体制改革第一节 更新人才培养观念第二节 创新人才培养模式第三节 教育改革质量评价和人才评价制度第十二章 考试招生制度改革第一节 推进考试招生制度改革第二节 完善中等学校考试招生制度第三节 完善高等学校考试招生制度第四节 加强信息公开和社会监督第十三章 建设现代学校制度第一节 推进政校分开、管办分离.第二节 落实和扩大学校办学自主权第三节 完善中国特色现代大学制度第四节 完善中小学学校管理制度第十四章 办学体制改革第一节 深化办学体制改革第二节 大力支持民办教育第三节 依法管理民办教育第十五章 管理体制改革第一节 健全统筹有力、权责明确的教育管理体制第二节 加强省级政府教育统筹第三节 转变政府教育管理职能第十六章 扩大教育开放第一节 加强国际交流与合作第二节 引进优质教育资源第三节 提高交流合作水平第四部分 保障措施第十七章 加强教师队伍建设第一节 建设高素质教师队伍第二节 加强师德建设第三节 提高教师业务水平第四节 提高教师地位待遇第五节 健全教师管理制度第十八章 保障经费投入第一节 加大教育投入第二节 完善投入机制第三节 加强经费管理第十九章 加快教育信息化进程第一节 加快教育信息基础设施建设第二节 加强优质教育资源开发与应用第三节 构建国家教育管理信息系统第二十章 推进依法治教第一节 完善教育法律法规第二节 全面推进依法行政第三节 大力推进依法治校第四节 完善督导制度和监督问责机制第二十一章 重大项目和改革试点第一节 组织实施重大项目第二节 组织开展改革试点第二十二章 加强组织领导第一节 加强和改善对教育工作的领导第二节 加强和改进教育系统党的建设第三节 切实维护教育系统和谐稳定

章节摘录

  改革开放30多年来,中共中央出台了教育方面的三个具有里程碑意义的重要纲领性文件,不断指引着我国教育发展迈上新的台阶、教育改革取得突破性进展。这三个文件分别是1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》、1993年的《中国教育改革和发展纲要》和1999年的《中共中央国务-院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)是在新世纪新形势新任务下研究制定的,是进入21世纪我国第一个教育规划纲要,是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件。  制定《教育规划纲要》是党中央、国务院作出的重大决策,是21世纪我国第一个中长期规划。《教育规划纲要》研究制定在原有工作基础上,于2008年8月启动。胡锦涛总书记多次作出重要指示,并深人大中小学校调研。温家宝总理亲自担任《教育规划纲要》领导小组组长,先后发表两篇重要文章,多次主持召开相关座谈会。《教育规划纲要》在研究制定过程中。


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