宏观经济学
2008-7
华中科技大学出版社
幸理，杨卿 编
232
全书共分9章，系统而又全面地介绍了现代宏观经济理论的基本内容，同时适当兼顾宏观经济学的新近理论动态与发展趋势。 本书体系完整，论述清晰易懂，知识新，覆盖面广，重点突出，难度适中，既可以供普通高等学校选作“宏观经济”课程教材，也可以供经济管理类和其他学科大学生、研究生、各级管理干部、企业有关人员，以及有志于从事经济工作的人士作为参考书。
第一章 宏观经济学基础本章概要学习目标第一节 宏观经济学的产生与发展第二节 衡量宏观经济的主要指标第三节 国民收入的构成与计算方法第四节 宏观经济均衡第五节 国民收入恒等式本章小结案例分析复习思考题第二章 国民收入决定——产品市场均衡本章概要学习目标第一节 消费、储蓄与投资第二节 国民收入的决定第三节 乘数原理本章小结案例分析复习思考题第三章 货币与银行本章概要学习目标第一节 货币第二节 银行体系与货币供给第三节 货币市场均衡本章小结案例分析复习思考题第四章 国民收入的决定——产品市场与货币市场的同时均衡本章概要学习目标第一节 投资及其决定第二节 产品市场的均衡：IS曲线第三节 货币市场的均衡：LM曲线第四节 产品市场、货币市场的同时均衡：IS-LM模型本章小结案例分析复习思考题第五章 总需求－总供给模型本章概要学习目标第一节 总需求曲线第二节 总供给曲线第三节 总需求－总供给模型本章小结案例分析复习思考题第六章 短期波动：失业与通货膨胀本章概要学习目标第一节 失业第二节 通货膨胀第三节 失业与通货膨胀的关系本章小结案例分析复习思考题第七章 经济增长和经济周期本章概要学习目标第一节 经济增长第二节 索洛增长模型第三节 经济周期本章小结案例分析复习思考题第八章 宏观经济政策本章概要学习目标第一节 宏观经济政策的含义第二节 财政政策第三节 货币政策第四节 政策原理与规范本章小结案例分析复习思考题第九章 开放条件下的宏观经济均衡本章概要学习目标第一节 经常账户与宏观经济均衡第二节 资本账户与宏观经济均衡第三节 固定汇率制度与经济稳定第四节 浮动汇率制度与经济稳定本章小结案例分析复习思考题
第一章 宏观经济学基础 第一节 宏观经济学的产生与发展 真正意义上的现代宏观经济学的建立，是以英国经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯（John Maynard Keynes）的《就业、利息和货币通论》（以下简称《通论》）的发表（1936年）为标志的。不过，在此之前，许多经济学家都对经济运行的总体属性进行过有意义的探讨，并提出了许多影响现代宏观经济学的概念、思想与政策主张。为此，我们可以把宏观经济学产生与发展的整个过程划分为萌芽、创立和发展三个不同的阶段。 从时间上看，经济学家对宏观经济问题的思考可以追溯到17世纪中叶的威廉·配第。因此，从17世纪中叶算起一直到20世纪30年代凯恩斯的《通论》发表以前，都可以看作是宏观经济学创立的准备或萌芽阶段。凯恩斯1936年发表的《通论》可以作为宏观经济学创立的标志，但我们仍倾向于把20世纪30年代《通论》的发表直至20世纪40年代末萨缪尔森《经济学：初步分析》（1948年）一书的出版作为整个宏观经济学创立的阶段。在此期间，由于凯恩斯的追随者从许多方面对凯恩斯的理论进行了有益的、有些甚至是必不可少的补充，从而使宏观经济学形成了一个完整的体系。20世纪50至60年代，是凯恩斯主义宏观经济学的黄金时代，在此期间，许多经济学家继续对这一理论进行补充使其日臻完善，但进入20世纪70年代以后，由于无法圆满地解释“滞胀”现象，凯恩斯主义的宏观经济学陷入了严重的理论危机。面对宏观经济出现的新情况，经济学家们纷纷提出不同于凯恩斯的宏观经济理论，以便更有效地解释和解决实际的经济问题，从而使宏观经济学进入了一个流派纷争的时期。但从另一个角度看，正是这种理论上的激烈交锋促进了宏观经济学的进一步发展。因此，我们把20世纪50年代以后至今都定位于宏观经济学的发展阶段。
本书系统而又全面地介绍了现代宏观经济理论的基本内容，同时适当兼顾宏观经济学的新近理论动态与发展趋势。本书主要包括宏观经济学基础；货币与银行；总需求－总供给模型；经济增长和经济周期；宏观经济政策等。本书既可以供普通高等学校选作“宏观经济”课程教材，也可以供经济管理类和其他学科大学生、研究生、各级管理干部、企业有关人员，以及有志于从事经济工作的人士作为参考书。
