新视线国际英语听说教程 测试用书2
2011-1
北京语言大学出版社
（美）麦西拿，（美）麦克纳伯内 编著
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关于《测试用书》 每一级《新视线国际英语听说教程》都配有《测试用书》和一张MP3光盘。这些专门设计的测试内容是为了帮助学生有效地准备新托福网考的听、说测试。 每一级《测试用书》都包含1～20单元的40个单元测试。每个单元测试都有听力测试和口语测试。另外，还包括8个单元的复习测试。每一级《测试用书》中的每个单元与相应级别的《学生用书》巾的一致，测试学生在《学生用书》中学习的相关话题和语言——语法、词汇、句子结构和表达。 《测试用书》和MP3光盘不仅为学习《学生用书》的学生提供富有价值的测试工具，而且为需要参加新托福网考的考生提供极佳的准备过程。 关于新托福网考 新托福网考是托福（TOEFL，以英语作为外语的考试）基于互联网的测试（iBT）的考试。新托福网考测试考生有效沟通听必备的四种语言技能：听、说、读和写。这种标准化的测试已在世界范围内获得了认可，它是测试母语不是英语的人的英语水平的官方工具。全世界90多个国家的5000多所学院、大学和教育机构接受托福分数作为主要的入学标准。既然托福成绩会在一定程度上决定是否被某所学院或大学录取，学生好好准备新托福网考也就极其重要。
本系列教材具有以下鲜明特色： 1．注重培养学生的学习策略。教材十分注重培养学生在听、说两个方面掌握正确的学习策略，以提高学习效率和学习能力。 2．练习形式多样性，练习难度个性化。全书练习形式多样，包括个人练习、结对练习、小组练习和课堂活动，倡导体验、实践、参与、合作与交流，发展学生的综合语言运用能力。同时练习设置的难度又充分体观了个性化的特点，考虑到了不同起点的学生的需求，既照顾起点较低的学生，又给基础较好的学生以充分的发展空间。 3．选材富有趣味性和实用性。全书选材有趣、时尚，贯穿最新的、学生最感兴趣的话题，涉及工作、新闻、娱乐、旅游、购物、环境等方面，体现了实用性、文化性和趣味性的融合，可充分调动教师和学生双方的积极性。题材主要以不同情境的对话和长短不一的谈话和讲座为主，让学生有不同的语言实际运用体验。 4．MP3光盘用纯正美式发音录制。本教材配套的MP3光盘，都是由北美母语播音员或者语言专家录制，语音纯正，语调自然，音质清晰柔和，可模仿性极强。 5．练习采用新托福网考听力、口语考试的形式。《测试用书》的题型、语料与新托福网考听力和口语测试部分一致，对有志于参加托福考试、留学北美的人士是一套很好的辅助教材。 6．配有课下拓展练习和MP3光盘。针对每个单元，三个级别的《学生用书》编写了相关的拓展练习，给学生以有益的补充。 本系列教材可用于全日制英语专业基础阶段的学习，非英语专业公共英语、远程(网络、电大)教育英语专业基础阶段及公共英语科目、继续教育英语专业的学习，继续教育对外汉语专业的英语课程的学习，培训部学员的英语听说课程学习，也适用于高职高专的英语听说课程。其中的《测试用书》也特别适合准备新托福网考听力和口语测试的考生自学以及参加辅导班的学习。
出版说明T0 the Teacher致教师I ntroduction前言Scope and SequenceListening ahd Speaking Tests听说测试Unit 1 Greetings 问候Unit 2 People人Unit 3 Friends朋友Unit 4 Home家Unit 5 School学校Review Units 1－5 1～5单元复习Unit 6 Transportation 交通Unit 7 Food食物Unit 8 Shoppin9购物Unit 9 Music音乐Unit 10 Jobs工作Review Units 6－10 6～10单元复习Unit 11 Health健康Unit 12 Leisure休闲Unit 13 Entertainment 娱乐Unit 14 Going Out外出Unit 15 Travel旅行Review Units 11－15 11～15单元复习Unit 16 Special Days 特殊的日子Unit 17 News新闻Unit 18 Weather天气Unit 19 Environment 环境Unit 20 Communications 通信Review Units 16－20 16～20单元复习
“I’m sorry but I disagree with your idea”we may say，“Hey，aint you got no brains”.which would be impolite if we said it to any other person. Question 5：Explain what caused Paul a problem and whether you agree on how it was solved Why？Possible answer：Pauls computer crashed on a Saturday and he had to get a paper finished for class on Monday. His friend Sally suggested that he could go to the library but it was not open on Saturday afternoons and Paul had to take care of his baby sister in the morning Sally proposed lending him her laptop I agree because l would also lend a friend my laptop if he promised to give it back in time for me to finish my own homework，as Paul did.Question 6：According to the Iecturer what can we useapart from words to communicate with people？Why？Possible answer：We learn the different Ways of communicating formally and informally with people but the way we say the words is very important and may show different attitudes.1f you are bored with the other person. you speak in a monotonous voice，or if you are happy to see them，you say things in an excited way. Feelings are shown when talking on the telephone with the sound of our voice We also communicate feelings by keeping visual contact with the listener. Gestures are also important when we describe things to another person.
跟外教一起研究买下的，她觉得话题比较新颖，适合口语班用！
10月21日买了4本 付运费40元 说是加急的 10月26日还不到货。当当网 你什么速度。没有EMS特快的第2天 第3天就到 这本书我到底还能不能收到
语言地道，语音纯正，只是国内把 cd 搞成了 mp3