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设计思维谈

高中羽 重庆大学出版社
出版时间:

2009-9  

出版社:

重庆大学出版社  

作者:

高中羽  

页数:

232  

Tag标签:

无  

内容概要

  作者以作品实例作导引,从谈自己年轻时学习美术与设计的感受和体验开始,转而进入对设计与创意的种种思考,进而广泛涉及思维的活化,其中包含了作者许多独特的思考方式:随时随地,举一反三,由此及彼的转换,由表及里的挖掘,将思维延伸、扩展、移植、嫁接,由此生发出许多富有睿智的观念和概念。  书中内容不局限于“平面”,在作者看来,平面同非平面之间,在观念上并无界线可划。  《设计思维谈:启动自己》写法是“点住穴位的散打”,书中文字完全没有泛泛的教条,每页一文,都是作者外引生活,内发心源的谈话。  细读《设计思维谈:启动自己》。会令人感到一旦进入设计学习的心智历练,你自然会不断启动自己,释放出能量来。

作者简介

高中羽,原中央工艺美术学院,后为清华大学美术学院教授,硕士、博士生导师。
  1981年研究生毕业后任教以来,担任多门商业艺术设计课程,并指导研究生课题研究工作。主要研究方向是“企业及机构系统形象设计与经营文化”并开发“企业生态的文化事理学”研究课题,研究成

书籍目录

序文 拥有自己活化思维释放能量 设计并思想着 前面的话 你拥有自己吗?一、心田早耕 老师在心里 让感受引领表达 滋养品 中发心源二、实践的启动 造形,造型 对话习酒 酒缘 从“一点”找特色 《包装设计》 《经营与形象》三、享受设为思考 能力 大三元 “七戒”的启示 手机短信 差异化的价值 品 对、清、彩 活用符号 载体再造 开阔符号观 风格的符号感 纽扣 设计,不要OVER 场境 “零碎儿 不能缺标签 新卖字生意 表演与表现 变化 把握鲜明 茶话段语 举轻若重 表现的支点 金矿四、创意的滋养 谨防心智杀手 组装概念 软配方 文化辐射 墙世界 砖天地 融 容 非格式化 思维方法 环境的“过门儿 触电、薯片、崇祯皇帝 “门把手”的智慧 以主题包装 大经营的大创意 讲究的力量 底料 山谷古印的创意 咬文嚼字 留住历史的感动1 留住历史的感动2 传统艺术中的大创意 破门而出 自障和自创 城市景观 什锦炒饭 门的文化五、将思维开阔、活化 随记十八则 将思考延伸 扶正固本 床单和板墙 文化性格 字中阴阳 读事 “窗帘”的背后 小纸盒 小板凳 草根情 水 树 面具 手  营造理由 “心办 不一定 心想事成 重整传统节日文化 大课堂 文化植物 活性的潜能 傻子可学 冰棍儿 做 心中有数 城市与自然 系统关联 开阔城市文化空间 大导演和它的剧目 “缘分 图钉 地气 “环境 “实际 打破公婆之理 驱动“驱动力 能量与场量 启动身体的生态活力 跟进、护理、调节 《重整元点》 管之理 通则活 品牌在哪里焕发生命力? 名牌,民牌六、能力之母 你拥有自己吗? 听话 三位教授 培养能力的能力 开采脑矿 死去活来 求日月之明 悟 大爱似泉访谈文化力将成为经营的最大资本后记后记的后记

章节摘录

  小时候家境不富,不是家具满屋,这倒可以经常变换居室的家具摆放位置,每到这个时候我是最开心的。弄完后,那种新鲜感的差异让我很兴奋,有好几天连出去玩的时间也少了。  一种特别的差异本身往往就具有价值。几乎所有的旅游都是在寻求同惯常生活的差异化。不但要有差异化,而且是有特色的差异化,人们去某些地方旅游就是要获得特色差异化的体验。现在有些地方的旅游项目没有差异化特色,也如同一些电视台的晚会、一些电视剧相互克隆而毫无特色一样,只有让人倒胃口了。  一种产品有良好的品质当然好,但是仅有好品质,而没有差异化特色,在产品不断丰富的市场中,也难有强势竞争力,精神文化产品更是如此。  美国喜剧电影大师卓别林的经典银幕形象,印度电影的热烈和动听的歌舞,日本电影中以高仓健为代表的深沉、凝重的形象,都凝成了强烈的电影风格特色,成为不同的电影艺术精品的独特标志,在电影艺术中有着浓厚的差异化特色。  什么是特色?中国旗袍、京剧、川菜、北京烤鸭、漓江山水、蒙古婚礼、陕北民歌、版纳泼水节、埃菲尔铁塔、日本和服、印度舞蹈、非洲木雕、伊斯兰建筑……令人们感到在同类事物中具有与众不同的差异化魅力,这就是特色吧。  差异化是形成某种事物特色的基本要素,是一种事物状态的独特符号,是一种事物独特的价值,是艺术设计的活力,也是创意的命脉。


编辑推荐

  只是抱“坚持”、“刻苦”的心态做事,这并不是真正具有积极意义的状态。不能感受做事中的快乐,只是抱“刻苦”心态做事,能做得很好吗?而只有当你怀着发自内心的热爱、欲求来做一件事时,才有最佳状态的发挥。  “设计”是“发想”的艺术,设计又是“整合”的科学。“发想”是非格式化地释放想象和发散创意;“整合”是将不同的设计要素整体关联、合力共振。“目标”引导设计“发想”、主导设计“整合”,三元紧密关联,这是设计的“大三元”。  独到之见要少读多思,保持独立思考的能力,避免因循而守旧。因循守旧如同用惯了锤子,容易把什么问题都看作钉子,思想每采取特定思路一次,下次采取同样思考的可能性就大,用一次牢固一次,形成限制新思维的心智习性。  思维的重要功能是对头脑中保持的经验进行改造,按新样式组合起来,当然这不是简单的机械性组合,参与到新关系中的个别思考发生着变化,同别的思考结合为新伙伴关系,形成新思考,思想的新复合常常具有创造性的意义。  “强烈的目标意识”和“多角度灵活设想”这两点对创意非常重要,“强烈的目标意识”对创意发挥具有很大激发力和牵引力;而“多角度灵活设想”则对创意架构的形成提供了多种可能性。  今天互联网的发展让人们可以获得日益增多的信息,更多的信息交叉使人们的视野加宽,但是视野宽不等于视力强,若是视力弱,还是看不清的“事”是一本不以文字表达的书,只会读书不会“读事”,是知书而不懂事。  最好的老师是我们自己内心强烈追求的“大爱”它激发我们大脑的活力,促使我们迅速捕捉所需要的信息与知识,并使我们善于整合它们。新的思考交叉不断强化大脑想像力,反过来又增强了内心追求的热爱、激情和活力,于是心智的开发,在宽度、深度、高度和速度上可以不断有所超越。  我们每个人都蕴藏着巨大的潜能,自己可以不断地开发;我们的周遭也蕴藏着无尽的能量,可以任我们不断地汲取。

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虽然自己买的时候缺货了 不过看了同学的, 很不错的书哦,


这本书采用铜板纸印刷,手感不是很好,收到后封面上有划痕,感觉像旧书一样,感觉不爽


不知道内容如何 我帮同学买的而已


很不错,快递也很快


一直想买关于设计思维的书


刚开始看觉得比较容易理解,看到一半的时候渐渐有些吃力....可能是我道行不够吧....
如果是学设计的同学,推荐买来看看,我舅舅是教设计的,他说不错让我好好看....我也没敢告诉他我看到一半开始慢慢看不懂了....嘿嘿....
还是有帮助的....


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