小学四年级-巧思妙解100例
2007-6
河海大学
黄斌
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《学数学我聪明·读故事学奥数：巧思妙解100例（4年级）》将100个数学问题以100个有趣故事的形式呈现出来，让孩子们丰富曲折的故事阅读过程中，完成对数学知识的认知，培养儿童的分析、概括、推理等能力。本书读练结合，每个故事后安排了几道自主练习，以达到边读、边思、边练的效果。总量上约为两天一练，避免了大量做题引起孩子对数学反感。《学数学我聪明·读故事学奥数：巧思妙解100例（4年级）》不但适宜于孩子自读、家长辅导之用，还适合各类培训辅导班使用。
一、乘法和除法的知识1.最后的选拔2.除数该怎么变？3.两个因数如何变？ 4.不同的方法二、亿以内数的读写法5.用实例说区别6.不能这样求近似数三、找规律解决问题的策略7.关键在于最后一爬8.煎饼的学问9.握手（一）10.握手（二）11.握手（三）12.到底赛几场？ 13.请“0”来帮忙14.用规律巧解题15.从不同角度思考16.每次减少几个“100”？17.制作方块用具18.挑选主持人19.楼牌号码20.相隔的时间21.“特殊值法”和“参数法”22.舅舅出题23.“24点”游戏24.猜谜语25.火眼金睛26.群符乱舞27.将错就错28.三步计算应用题29.两楼之间的距离30.符号背后的数31.加加减减32.气球的个数33.哪个剩下的多？34.谁是幸运儿？ 35.送电影票36.药房里的数学问题（一） 37.药房里的数学问题（二） 38.看书39.等量代换40.可拆不可拆四、几何知识（一）41.画角42.如何画角43.求角度44.数线段（一）45.数线段（二）46.再来数一数47.“还是一样”48.标号数图形49.三角形的高50.不能只看一个角51.注意一字之差52.两种情况都要考虑53.只有一个答案五、混合运算知识54.开门的密码55.分别代表什么？56.找“340”57.积的变化规律58.商的变化规律59.黄老师几天后回来？ 60.窍门之一——重视理解61.窍门之二——审题严密62.窍门之三——联系生活理解数学63.碎片里的数学问题64.仔细观察有收获65.永远翻不出手掌心66.余数为什么不是“3”？六、简单的统计67.绘制统计表七、几何知识（二）68.剪拼长方形69.含有“★”的线段70.分地71.蝴蝶图72.求面积（一）73.求面积（二）74.转化法——这样学记得牢75.只记一个公式八、字母与方程76.第几次测试？77.不求底更简便78.半真半假79.要注意几点80.先留下“8”的一半81.电话号码82.年龄差不变83.考虑计数单位84.想85.写86.“画”和“抓”87.抓特征求解九、分数的认识88.三个注意点89.方框中的方框90.最大的分数单位91.看图写分数（一）92.看图写分数（二）十.整理与复习93.找出规律94.称小球95.应该选几？ 96.几块白皮？ 97.巧做窗帘98.有灵性的硬币 99.拍照留念100.送行参考答案
