不可不知的中国5000年文化常识
1970-1
中国言实出版社
杨嘉宝
274
人类历史的发展成果，有很多的表现形成，其中一个非常重要的表现就是体现为文化的积累。这里的文化，当然是广义的，即除了自然所固有的东西外，人类创造的一切思想、文化、政治、军事、科学的成就……总之，广义的文化是包罗万象的，是不分国界的，是突破时空的。本书在广泛收集资料的基础上，力求在“新、奇、趣”上下工夫。“新”就是鲜为人知的，一般人所不知道的事物；“奇”就是不一般的，让人为之一振的事物；“趣”当然就是有趣，人们愿意看的东西。本书的另一个特点就是“小”：小知识、小文章……小中见大，几百字、最多千字左右，就能传达出丰富的信息，读者可以在短时间内，获得尽可能多的知识。从时间上来讲“小”又可以给阅读带来很多方便，时间少只看一两篇，以后有空再读；对某方面有兴趣，就读某方面的，没有兴趣的跳过去也无妨。可以说这些都充分显示出“小”的优越性。以下具体介绍一下本书的主要内容：文化篇——主要介绍一些国家的文化小知识；名人轶事篇——主要介绍有关中国名人的趣闻逸事；寻根溯源篇——主要介绍一些古今事物的由来；旅游天地篇——主要介绍中国的旅游景点，名胜古迹；民族风俗篇——主要介绍中国少数民族的概况和风俗习惯；生活点滴篇——包括日常生活里的小知识、小窍门、小方法，等等；保健养生篇——包括养生经验、养生方法和养生道理。总之，这是一部综合文化知识类的读物。冀读者得开卷之益。
《不可不知的世界5000年文化常识》在广泛收集资料的基础上，突出“新、奇、趣”的特点，以小知识、小文章的形式，具体介绍了各国名人的趣闻逸事，一些古今事物的由来，一些国象社会的，或自然的奇闻趣事，各国的旅游景点、名胜古迹，各国少数民族的概况和风俗习惯，各国有关动植物的知识和它们的秘密，以及各国科技方面的最新进展等内容。 《不可不知的世界5000年文化常识》语言通俗，内容丰富，是一本综合文化知识类读物。
前言（一）文化篇传统文化我国传统文化的代表作品有哪些我国古代工具书之最我国十大珍贵古币我国古代教师的称谓小说及诗歌之最何谓二十八星宿一“诸子百家”有多少家“教”“师”的本义自古妇女别称多名伶掇英死亡的婉称语言拾趣我国古代四大名琴交友称谓种种几种有收藏价值的图书中国文化史上的“四”历代状元之最姓氏趣谈文笔集趣我国古代十二圣佛珠的长短与意义书信用语集锦释古建筑名谓“寿”的雅称古代任宫授职的称谓体育名称古今对照古代医生的称谓中国历史上的十大罪臣唐诗之“最”容易读错的姓氏何谓“十八般武艺”中国书画的种类关于二十四节气“干金”种种书名撷趣“六正六邪”说“十字巧”的妙趣别具一格的七体诗冷泉妙联千秋对关于“柴米油盐酱醋茶”的诗“监狱”为何称“班房”唐代是怎样“发表”诗歌的《红楼梦》中的进口货龙的趣谈为什么称妻子的父亲为“泰山”两副警世棋联……（二）名人轶事篇（三）寻根溯源篇（四）旅游天地篇（五）民族风俗篇（六）生活点滴篇（七）保健养生篇
（一）文化篇传统文化“教”“师”的本义在甲骨文和金文中，“教”字像一人手执鞭教子之形，以示长辈对下辈的督责。《说文解字》则称：“教，上所施，下所效也。”这便是“教”的本义“教化、训诲”之意也。从先秦至明清，执掌教导之事的官职分别称为教职、教谕、教授、教习等。古时军队的编制以2500人为9币，故“师”引申有“众人”之义，又可引申为统领众人的师长之称，因而传授各项专门知识和专门技艺的人也被奉称为“师”。《礼记》目：“师者，教之以事而谕诸德者也。”秦时曾以吏为师，汉以后则多以儒者为师。虽各代传授的内容和对象不同，但尊师却是历代不变的优良传统。时至近代，人们以“教”“师”二字连用，专指那些向受教育者传授人类积累的文化科学知识、进行思想品德教育的人。自古妇女别称多巾帼英雄：巾帼，古代指女子头巾发饰，借以代表女性，后美称女子中的杰出人物为：“巾帼英雄”。千金：本谓黄金干两，含尊贵之意，古今用以尊称别人家的女儿。令媛：令，敬辞；媛，美女意，通常用作朋友同事之女的尊称。公主：战国时始用作帝王女儿的称呼。汉制，皇帝之女称“公主”，帝王之姊妹称“长公主”，帝之姑称“大长公主”，历朝沿习，后用来尊称他人女儿。女学士：本属女官名。南北朝时，陈后主以宫女中善文学者袁大舍等为女学士，后以此称为才学，善文章的女子。
《不可不知的中国5000年文化常识》丰富的内容浓缩于精炼的文字之中，知识与文字就变得亲切轻松，让我们开始一段愉快的中华文化之旅吧！领略中华文明，品味经典人生，享受一次泱泱华夏璀璨文明的旅行。
每天晚上睡觉之前看一点点，很实用的内容。
不仅涉及了历史知识，还要文学常识啊健康之类的小知识，内容很丰富