孩子是天 我是云-应彩云幼儿教学案例随笔选
2011-7
上海社科院
应彩云
265
无
在我的世界里，天大地大孩子最大。我在孩子的天空里，努力飞舞，努力成为孩子天空里的云…… 《孩子是天 我是云》包括了幼儿的自主学习及其环境创设的研究，电池宝宝，开一开尝一尝，送给邋遢大王的礼物，我的老师结婚啦，身体里的声音，幼儿园好还是家里好，把春天搬进教室，让孩子说出心里话，知识和技能在新课程中等内容。
序1序2前言：幼儿的自主学习及其环境创设的研究小班电池宝宝小水池彩纸飘飘手小脚丫你叫我答应开一开尝一尝学扮爸爸妈妈我们的衣服送给邋遢大王的礼物小手帕小蝌蚪小鱼游游苹果中班我的家人家是什么我长大了双手真能干我的小脚丫我的老师结婚啦在妈妈肚子里表情的变化会动的身体身体里的声音风儿在哪里秋叶飘飘修补图书小象小猪爱吃什么杜鹃鸟小车迷车来了香喷喷的轮子磁铁造桥幼儿园的一天变变变我看到的标记碰一碰老师的故事日历大班我来做导游在中国旅行幼儿园门前的路谁的朋友多一切都会变幼儿园好还是家里好水娃娃漫游记沉沉浮浮大力水手我们的花园把春天搬进教室钟表店我的新闻记录孔雀能不能吃小记者制作广告自制邮票影子电池捡豆豆我们毕业了毕业照制作节目单幼儿园的纪念册随笔让孩子说出心里话孩子喜欢这种学习其实孩子是会自主的平等的魅力谈话活动中的教师知识和技能在新课程中秋天里的活动闹元宵孩子的活动是整合的一桶水随想新教材实施过程中的音乐和计算《学习》活动中的教师作客应老师家书是最忠实的朋友说说心里话我的语言教育今天的老师更深情新教参实验中的预设活动和生成活动的相互推进浅谈幼儿园生成课程中主题的选择孩子喜欢创新型的老师孩子符号表达习惯和能力的养成孩子比我高明孩子让我更全力地付出“我和你都被他们反对了”孩子需要感受公平她会大声地说话情景化环境让孩子自主学习让孩子“黑讲白讲”上海二期课改中的实践案例后记
无
送给邋遢大王的礼物
孩子是天 我是云 书很好