向45分钟要效益·一课一练（上）
2005-6
南京师范大学出版社
本书编写组
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练习是巩固和加深对所学的概念和规律的理解，是扩大知识面，培养阅读、逻辑思维和文字表达能力的重要途径，具有检验迅速、实施方便、反馈及时等优点。因而，教师和学生都十分重视练习这个环节。然而，练什么？练多少？这些问题往往不容易把握好。特别是学生，身陷题海之中，练习成为一种沉重的负担，而所付出努力的相当多的部分是没有意义的。 要让学生跳出题海，教师必须先跳下题海，认真研究教学规律，精心挑选和设计练习，让学生练习最必要的、最适量的习题，并教会学生科学地练习。这是减轻学生负担、提高教学效益的必由之路，也 我们编写本书的目的。 本书根据物理学科的实际教学进度，按课设计练习。[练习目标]简要概括了本课练习的主要目的；[课内练习]题量在10分钟左右，用作巩固当堂所学的基本概念及规律；[课外练习]题量在20-30分钟左右，用作课后复习所学知识，检测掌握程度，并在此基础上开阔视野，培养运用知识分析和解决实际问题的能力；[练习反馈]则针对[课内练习]、[课外练习]中较有难度、容易出错的题目给出解答或提示，供学生练习后对照自学，解决疑难。 习题中有“*”号的习题为选学内容，有一定难度，教学时可根据具体情况选用。书后附有答案，供练习后参考。 参编本书的作者均是在江苏名校从事一线教学的名师，他们参与了前期的选题论证、研讨和策划工作，确定编写内容及编排体例时，都把实用性放在第一位。练习的内容可作为教学时选用不同梯度和层次的例题（习题课的内容列入课安排，例题也非常实用典型），更可直接用作课内、外作业。本书梯度合理，题量适中，题型新颖。不同学校、不同层次的学生都可以参考使用。
第十章 力与运动 01 物体的浮与沉 02 二力平衡 03 力与运动的关系 04 单元测试（A） 05 单元测试（B）第十一章 简单机械和功 06 杠杆 07 滑轮 08 功 09 功率 10 机械效率 11 单元测试（A） 12 单元测试（B）第十二章 机械能和内能 13 动能 势能 机械能 14 内能 热量 15 机械能与内能的相互转化 16 单元测试（A） 17 单元测试（B）第十三章 电路初探 18 初识家用电器和电路 19 电路连接的基本方式 20 电流和电流表的使用 21 电压和电压表的使用 22 单元测试（A） 23 单元测试（B）第十四章 欧姆定律 24 电阻 25 变阻器 26 欧姆定律 27 欧姆定律的应用 28 单元测试（A） 29 单元测试（B）期中测试卷期末测试卷参考答案
