体育竞赛组织与管理
2008-6
南京师大
史国生//邹国忠
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在我国普通高校体育专业的研究生教育、本专科教育和成人教育的培养方案中，大都开设了有关运动竞赛学、体育竞赛组织与管理、体育竞赛组织与编排之类的课程。各院校所选用的教材不尽相同，给正常的教学工作带来一定的难度，因此，难以确保运动竞赛相关课程的教学质量。 为进一步适应新时期高等体育教育教学改革和教材建设的需要，着力提高运动竞赛相关课程的教学质量，不断完善和提高体育专业学生体育竞赛组织与管理方面的能力和综合素质，以进一步提高培养体育人才的质量。我们组织了相关专家学者，结合现代体育赛事和高等体育专业教学的实际，参考了有关运动竞赛方面的专著、教材和讲义等资料的知识体系和内容结构，并吸取了有关最新研究成果，编写了这本教材。该教材除了可作为高校体育专业本专科和研究生的必修课或选修课的教材之外，也可作为体育类培训班、成教函授生和体育管理干部的参考书，还可作为广大体育爱好者了解体育竞赛方面知识的自学读本。 在编写过程中，本书力求系统性和实用性相统一，强调知识性和运用性相一致；本着简明扼要、通俗易懂、注重实用的原则，着力体现内容的独立性与整体性、理论性与实践性相结合的特点，同时在有关具有实用性和可操作性的知识内容之后附有一定的案例。该教材除讲授体育竞赛组织与管理的基本知识、基础理论和具体管理实践方法和手段之外，还结合当今体育竞赛的实际需求，介绍信息技术在体育竞赛组织与管理中的应用和如何编制大型体育竞赛筹备工作计划网络等实用性知识。在编写过程中，学习、参考、引用了国内外不少学者编写的著作和论文，由于篇幅限制，我们难以将这些专家学者与著作和论文一一列出，谨致歉意，切望谅解。
绪论第一章 运动竞赛概述 第一节 运动竞赛的起源 第二节 外国运动竞赛概况 第三节 我国运动竞赛概况第二章 体育竞赛概论 第一节 体育竞赛的名称 第二节 体育竞赛的构成与特征 第三节 体育竞赛的价值与功能 第四节 体育竞赛项目及分类 第五节 体育竞赛原则第三章 体育竞赛组织 第一节 体育竞赛体制 第二节 国际体育组织与竞赛管理制度 第三节 我国体育竞赛体制 第四节 大型体育竞赛的组织机构与职能 第五节 大型体育竞赛活动筹备工作网络图的研制第四章 体育竞赛计划 第一节 体育竞赛计划的作用 第二节 制订体育竞赛计划的原则 第三节 体育竞赛计划编制程序与方法 第四节 体育竞赛计划的指导与监控第五章 体育竞赛规则 第一节 竞赛规则的沿革 第二节 竞赛规则的基本功能 第三节 竞赛规则的基本内容 第四节 制订竞赛规则的基本原则 第五节 竞赛规则发展的趋势第六章 体育竞赛规程 第一节 体育竞赛规程概述 第二节 竞赛规程的作用 第三节 制订竞赛规程的依据和原则 第四节 体育竞赛规程的内容第七章 体育竞赛方法 第一节 体育竞赛方法概述 第二节 体育竞赛的基本方法 第三节 体育竞赛的编排第八章 体育竞赛管理 第一节 体育竞赛管理方法 第二节 对体育竞赛中有关人员的管理 第三节 对体育竞赛中物的管理 第四节 对体育竞赛资金的管理第九章 体育竞赛后勤保障 第一节 体育赛事的接待服务 第二节 体育赛事的安全保卫 第三节 体育赛事的其他保障工作第十章 群众性体育竞赛的管理 第一节 群众性体育竞赛的意义 第二节 群众性体育竞赛的目的 第三节 群众性体育竞赛组织管理的原则第十一章 综合性体育竞赛的管理第十二章 信息技术在体育竞赛管理中的应用第十三章 体育竞赛效益与评价第十四章 体育竞赛与教育参考文献后记
第一章 运动竞赛概述当今社会，体育已成为世界各国人民喜闻乐见的一种社会文化现象。体育运动随着社会的发展已成为社会的一个重要组成部分。就体育运动的内部结构而言，主要包括运动竞赛和运动训练两大部分，其中运动竞赛已成为推动体育运动不断完善、提高与发展的重要手段。然而运动竞赛究竟起源于何时？是如何不断发展演变成当今的内容与形式的？是人们常常疑问和追思的问题。大量的体育理论研究成果表明，运动竞赛是人类生产劳动和社会发展的产物，它在原始社会萌芽，并随着人类进入文明社会而逐渐发展。公元前776年，具有代表性的古奥运会的出现，开启了人类运动竞赛活动光辉灿烂的历史。近代体育的兴起使运动竞赛获得了较大的独立性，其内容和形式不断改进与完善，并在世界各地广泛传播，促发了现代奥运会和各种国际性运动竞赛的诞生。在当代，运动竞赛不断发展和演进，其组织与管理的理论和实践日臻成熟，竞赛内容与形式丰富多彩，竞赛规模不断扩大，参与人数日趋增多，社会影响逐渐扩大，已成为一个遍及社会各阶层、涉及世界五大洲的特殊社会现象。
《体育竞赛组织与管理》由南京师范大学出版社出版。
书本真的很新。。。。。
作运动竞赛学的参考书用的，还行
该书不错，不足的是对竞赛的编排方面写得较少。