老子·庄子
2002-9-1
人民文学出版社
刘引梅
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65000
无
《老子》是最标准的儿童读物。谁要想年轻，非读老子不可。一个人骨头硬了，思路硬了，佬也学不进去了，就是老了，《老子》可以帮助我们“复归于婴儿”。 《庄子》也不是背包袱的书，而是扔包袱的书。包袱无非是酒色财气、名闻利养、胸中块垒、心中成见，压得我们根本没有思路搞大的创造发明。《庄子》中俯拾皆是，目不暇接。古来各界有大成就者，必须脱俗，带一些仙气。
老子 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 第十八章 第十九章 第二十章 第二十一章 第二十二章 第二十三章 第二十四章 第二十五章 第二十六章 第二十七章 第二十八章 第二十九章 第三十章 第三十一章 第三十二章 第三十三章 第三十四章 第三十五章 第三十六章 第三十七章 第三十八章 第三十九章 第四十章 第四十一章 第四十二章 第四十三章 第四十四章 第四十五章 ……庄子
请读片段 人生教育四阶段 幼儿养性 零岁至三岁前，心无分别，污垢未染， 真如湛然，性德纯正，心如明镜，朗摄无碍， 先入为主，深深入心，终身不移。 幼儿陶冶本性，正宜此时。 童蒙养正 至十三岁前，物欲微熏，烦恼潜伏， 知识略萌，性德仍净，记性犹强，悟性微弱。 童蒙培养正见，正宜此时。 少年养志 十三岁后，知识渐开，物欲既染，烦恼增多， 心逸情泳，故真性渐隐，记性渐泯， 然性向显发，崇效楷范，悟性转强。 少年启导立志，正宜此时。 成年养德 凡所当读书，如能自幼扎根熟读， 庶以诚意正心，格物致知，学以致用， 而为将来成学立业之深基，修身明德之永磬。 唯德业无穷，学无止境故， 成年勤学行德，随时皆宜，无有终时。
作为中国人，有几个人读过《四书》、《五经》？作为美国人，有几个人能背《独立宣言》？即使是一名专门学习中文的大学生，又有几个人可以背诵《论语》和《大学》，即使是专门学习英语的中外大学生，又有几个能够背诵莎士比亚和亚理士多德的名篇？而这一切，一个十岁左右的孩子即可做到，而且因《老子·庄子》日益变得知书达理、善良聪慧、乐观坚定、胸怀博人，你相信吗？每一个孩子都可以成为这样的人。作为家长、老师、同学，相信你会为他感到骄傲。
无
我是之前买的这本书，回去后，我让我女儿读，她已经会背好几章了。我觉得，中国古代的许多文章，都是很好的，让孩子们早点受到传统文化的熏陶，是很好的！