2013-教育理论
2013-1
高等教育出版社
本书编写组
第一部分教育学 第一章绪论 第二章教育的本质与基本规律 第三章教育目的 第四章教育制度 第五章教师与学生 第六章课程 第七章教学理论与实践 第八章德育理论与实践 第九章班主任工作 第十章课外校外教育 第二部分心理学 第一章绪论 第二章感觉和知觉 第三章注意 第四章记忆 第五章思维和想象 第六章情绪与意志 第七章需要与动机 第八章技能 第九章能力 第十章人格 第十一章社会态度与行为 第十二章心理健康教育与心理咨询 附录2012年成人高等学校专升本招生全国统一考试教育理论试题及参考答案 后记
版权页： 插图： 二、理想教育 理想是人们以现实为基础，对未来生活的向往和追求，是人们的生活目的和奋斗目标。青少年学生正处于对人生充满理想的时期，但尚未形成科学人生观和世界观，往往容易迷失方向。因此，中小学要对青少年学生进行正确的人生理想和社会理想教育，包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育等。 进行理想教育应做到： （1）鼓励学生在共同理想的基础上，结合自己的实际特点形成个人理想。 （2）要把理想教育与革命传统教育结合起来。回看历史，可以更好地展望未来，通过革命传统教育和英雄主义教育，有助于青少年形成远大理想。 （3）进行理想教育应注意多内涵和多层次。理想本身是多种类型和多种层次的，理想教育应该根据社会和学生的实际来进行，不要单一化、空洞化。 三、集体主义教育 集体主义是社会主义、共产主义道德的基本原则。集体主义教育就是使学生形成集体观点，关心集体和善于在集体中生活的教育。新时期集体主义教育的重点是坚持以集体主义为导向的价值观教育。中小学要教育学生正确处理个人与集体、国家的关系，发扬对集体、国家的奉献精神，反对极端个人主义和自私自利的思想。 进行集体主义教育应做到： （1）教育学生正确认识对待个人与集体、小集体与大集体的关系。 （2）教育学生关心集体，维护集体利益和荣誉，逐步养成良好的集体意识。 （3）养成尊重群众、依靠群众的观点。 四、劳动教育 劳动教育是指使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育。生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础，劳动是每个公民的权利和义务。因此，劳动教育是社会主义学校的传统德育内容。当前，中小学要加强适应社会主义市场经济需要的勤劳致富、诚实劳动的教育，特别是吃苦耐劳、艰苦奋斗精神的教育。 进行劳动教育要做到： （1）教育学生树立正确的劳动观点，认识劳动的伟大意义与价值。 （2）培养学生热爱劳动和劳动人民的情感，养成良好的劳动习惯。 （3）学习是学生的主要劳动，要教育学生热爱学习，勤奋学习。 （4）作业教育学生爱护公共财物和劳动成果，反对浪费，提倡节俭。
《全国各类成人高考复习考试辅导教材(专科起点升本科):教育理论(第10版)(2013高教版)》由北京高等教育出版社出版。
还行，挺厚一本，还有试题附答案，内容用的着些。
印刷精美，内容简洁明了，喜欢
挺好的，就是书的封面有点软