写字课.新课标人教版 七年级上

2010-6  

人民美术出版社  

万卷写字教育研究中心 编  

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　　中学阶段是学生学习书法的兴趣与习惯的形成期。郭沫若先生曾说：“培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总得把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够细心集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，最容易误事，练习写字可以逐渐免除这些毛病。”可见，写字不仅能培养学生的审美观念，陶冶情操，还能使他们养成一丝不苟、持之以恒的良好习惯。

　　田英章　字存青，存卿，原国家人事部干部
　　先后毕业于首都师范大学、日本国立东京学艺大学，书法研究生
　　中国人民大学特聘书法博士生导师
　　北京大学国学社顾问
　　历任
　 《中华人民共和国国务院任命书》高级书写员
　　原国家人事部中国书画人才研修中心主任
　　中国硬笔书法协会首任会长
　　欧阳询书法艺术研究会会长
　　中国书画研究院名誉院长
　　日本国艺书道院教授
　　日本书艺会顾问

1 在山的那边
2 走一步，再走一步
3 短文两篇
4 紫藤萝瀑布
5 童趣
6 理想
7 短文两篇
8 人生寓言
9 我的信念
10 《论语》十则
11 春
12 济南的冬天
13 夏感
14 秋天
15 古代诗歌四首
16 化石吟
17 看云识天气
18 绿色蝈蝈
19 月亮上的足迹
20 山市
21 风筝
22 羚羊木雕
23 散步
24 散文诗两首
25 《世说新语》两则
26 皇帝的新装
27 郭沫若诗两首
28 女娲造人
29 盲孩子和他的影子
30 寓言四则
课外古诗词背诵

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