中医诊断学笔记图解
2009-3
化学工业出版社
贾育新,贾育新 编
225
《中医诊断学笔记图解》是五年制中医学专业国家统编教材的配套参考书，《中医诊断学笔记图解》在保持教材体系完整性的基础上，以直观、形象的图表形式对教材内容进行了归纳整理，以帮助初学者更好地理解掌握中医诊断学的基本内容，《中医诊断学笔记图解》在编写中融入了作者多年的教学经验和有成效的教学方法，对本学科的教师也有很好的参考作用。
绪论上篇 诊法第一章 问诊第一节 问诊的目的、意义及方法第二节 问诊的内容第三节 问现在症第二章 望诊第一节 全身望诊第二节 局部望诊第三节 望排出物第四节 望小儿指纹第三章 舌诊第一节 舌诊概说第二节 望舌质第三节 望舌苔第四节 舌象分析要点及舌诊意义附一 危重舌象的诊法附二 临床常见舌象及主病第四章 闻诊第一节 听声音第二节 嗅气味第五章 脉诊第一节 脉诊概述第二节 正常脉象第三节 病理脉象第四节 脉诊的临床运用及意义第六章 按诊第一节 按诊的方法与意义第二节 按诊的内容下篇 辨证第七章 八纲辨证第一节 八纲辨证的基本内容第二节 八纲证候问的关系第三节 八纲辨证的意义第八章 病因辨证第一节 外感病因辨证第二节 情志内伤辨证第三节 饮食劳伤辨证第四节 外伤辨证第九章 气血津液辨证第一节 气病辨证第二节 血病辨证第三节 津液病辨证第四节 气血同病辨证第十章 脏腑辨证第一节 心病辨证第二节 肺病辨证第三节 脾病辨证第四节 肝病辨证第五节 肾病辨证……参考文献
七、学习中医诊断学的方法 学习中医诊断学要注意以下几点。 第一，要熟练掌握中医基本理论，才能加深对中医诊断学理论和方法的理解。 第二，更要深入理解和掌握本门课程的理论、知识和技能，临证才能运用自如，可采用以下方法。 ①综合分析法（归纳总结法）； ②提纲挈领法（以纲带目法）； ③鉴别比较法； ④背诵歌诀法； ⑤承前启后法。 第三，注意理论和实践相结合。“熟读王叔和，不如I临证多”；I临证多，更要熟读王叔和。提倡早临床、多临床、反复临床。 第四，树立良好医德，坚持实事求是。 第五，注意中医辨证思维能力的培养。 l【难点析疑】 1.症、证、病之间的关系 若干有着内在联系的症状、体征组成了证候；病由若干特定的症和各阶段相应的证组成。症是疾病的外在表现，是构成证与病的基本要素；证是疾病现阶段的病理本质；病是疾病全过程的病理本质。正如徐灵胎所言：“证之总者为病，而一病总有数证”，“有病同而证异者，有证同而病异者……盖合之则为病，分之则为证”。这就是症、证、病之间的关系（图5）。 2.中医诊断学“三基”概念辨析 中医诊断学的“三基”即基础理论、基本知识和基本技能。所谓“基础理论”就是指诊断疾病、辨别证候的原理和建立诊断的依据；所谓“基本知识”是指几千年来无数医家I临床诊断的经验知识；所谓“基本技能”就是全面细致、准确无误地收集病史及其临床资料的诊察技术。三者之间相辅相成，只有掌握“三基”，才能学好中医诊断学。 3.证候与证名的关系 两者互为体现，证候是证名的外候（即外在表现），它强调临床表现；证名是证候概括为抽象的名称，如血虚证。I临床时应先收集资料再确定证候，这样证名也就确立了。
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