苹果与粉笔灰
2010-9
中国人民大学
维姬·卡鲁阿纳
360
陈芸
无
本书通过一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事，探讨了教师一这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题，并就如何处理这些问题提供了真诚而有效的建议，以积极健康的心态和科学有效的方法倡导了一种卓有成效的教育理念。本书选的小故事简单通俗、真实感人、耐人寻味，每篇开头的名人名言和结尾的画龙点睛之笔，极大地增加了本书的感染力，是献给才是的最好礼物。 本书尽管记述的是异国他乡的事，国情不同，文化背景有异，思维方式、生活习惯有别，但教育是一种特殊的无与伦比的高尚事业，全世界的教师们在教育学生成长的过程中，会有许多相似乃于相同的认识，会有种种类似的遭遇，会有不少的共同语言。
维姬·卡鲁阿纳，美国著名教育顾问，知名教师，教育演说家、作家。
她的代表作《苹果与粉笔灰》畅销超过600万册，迄今印行十版，荣获2004年美国福音派出版协会（ECPA）图书金将。目前她已经著有20本书，80余篇文章，频频作为嘉宾做客国家广播电台、国家电视台的谈话类节
第1天 杰伊第2天 第一课第3天 正确的道路第4天 有序行走第5天 太空梭第6天 警戒线第7天 把握今天 第8天 小额预算第9天 教练第10天 弗兰克．劳埃德．赖特第11天 挑起担子第12天 平衡第13天 爱因斯坦第14天 通过or没通过?第15天 倾听与理解第16天 最佳计划第17天 环境第18天 教师也是学生第19天 点燃火种第20天 纪律第21天 包容第22天 学习的方法第23天 揭示真相第24天 梦想第25天 团队第26天 增添趣味第27天 得益于犯错第28天 谴责第29天 乔治·华盛顿·卡弗第3D天 你的园子里种着什么?第31天 公开活动夜第32天 过度保护型家长第33天 作好准备第34天 歌手第35天 大呼小叫第36天 闲话第37天 不合时宜的行为第38天 观看海豚第39天 会议第40天 鼓励第41天 逆转第42天 弘扬积极第43天 甜区第44天 标签……
杰伊 麦琪和四岁的儿子走在大街上，她用劲拽回跑离人行道的儿子，这时一辆黑色的轻便货车在他们身边慢了下来。 “妈妈，那是谁呀？”耳边传来儿子稚嫩的声音问母亲。 “别停下！”那辆货车麦琪并不熟悉，她不由加紧了步伐。 偏在此时，儿子被一根落在路边的枝丫绊倒了，麦琪不得不停住脚步。 黑色货车的车窗缓缓摇下，车内一位戴墨镜的年轻人斜倚窗边，正仔细端详着路边的这对母子。 “詹森夫人，是您吗？” 麦琪抬眼望去，眉宇间微露戒慎之色，远远回应着这似曾相识的声音，她俯身抱起儿子，不无警惕地后退了一步。年轻人刹了车，将车停到泊车位后，兴冲冲地走过来。近前，他连忙取下墨镜，希望眼前的詹森夫人能更好地看清自己。“您不认识我了吗，夫人？”年轻人有些失望。 当麦琪蓦然意识到眼前的年轻人正是自己以前的学生时，惊喜扫去了此前的疑惧。“当然记得，杰伊！你永远是个让人难忘的小家伙！” “我也从未忘记过您，詹森夫人，唯有您常常给我机会。” 望着眼前这张年轻的面孔，麦琪依然能清晰地看见多年前那个十二岁的“小斗士”，当时的他对教育制度总是忿忿然。 黑色货车启动了，渐渐消失在麦琪的视线里，她仔细地读着年轻人留下的名片，不由欣慰地笑了，名片上写着：“杰伊·盖茨，建筑师。” 纵然你的劳动得不到即时的回报，也不妨以喜悦的心情接受这样一个事实，你的影响力实际远超乎想象！ 心灵贴士 兴许，你的成就未必在课堂上得以显现。有时，它们会猝然间在你最需要的时候与你不期而遇。 第一课 桑德拉用整个周末的时间再次布置了她的教室。 她将格言警句装饰上墙壁，并精心摆放了课桌椅。她要让学生们以最佳的角度聆听、感受她上课。 忙碌完后，桑德拉坐到自己的椅子上审视教室里的陈设。 它简直无可挑剔！ 它也必须无可挑剔！ 它是她的第一间教室！ 她沉浸于对未来一天的想象里，思绪轻快地飞扬——随着二十五名六年级学生坐进这间教室，她教案中的花名册从此有了生命。学生们，正是桑德拉的这些学生，惴惴不安地注视着她走向前方的讲台，然后在他们屏气凝神的期待中，桑德拉在黑板上认真地写下自己的名字，她知道，就这几个字母，对他们而言已是个难题，她希望自己颇费猜想的拼写能够活跃课堂气氛，打破彼此间的沉默和生疏。 这将是桑德拉毕生难忘的时刻——当她还是个小女孩时就开始苦苦守候和梦想的时刻…… 桑德拉徘徊的视线重新落到了目前尚且空荡的新课桌上，她满心希望并且虔诚祈祷，这一年于她，也于她的学生，都将是满载美好记忆的重要时光。 你的心愿和期望又是什么呢？ 心灵贴土 在对自己选择教师职业产生困惑的日子里，请合上双眼，重温那些激荡你心灵的时刻吧。 正确的道路 帕切西亚的母亲是教师，祖母是教师，两个姐姐也是教师，可是母亲却鼓励帕切西亚从事其他职业。母亲对她说：“你会干得更出色的！” 为满足母亲的愿望，帕切西亚成为一名语言病理学工作者，她以优异的成绩完成学业后就职于一家著名的儿童医院。 在医院工作其实并不枯燥，帕切西亚需要时刻面对形形色色的病人，然而处于这种环境的她却感觉极不自在。 如此过了三年，每当想到明天仍将同样度过，她甚至常常觉得恐惧。终于，这种不满的情绪逐渐显露端倪：帕切西亚开始习惯性迟到，不参加医院举办的社会活动，她无时无刻不感到倦怠，她憎恶自己当初选择了这个职业。 有一天，她一位年幼的病人即将出院，孩子的父母请求帕切西亚陪他们去学校参加家长会，向会话课老师说明他们儿子的语言障碍问题。 帕切西亚欣然前往。学校里的一切让她产生了强烈的好奇与兴趣。会后，她陶醉地徜徉于学校，酣畅淋漓地感受着这里别样的气息，她由衷地相信：“我属于这里！” 就在第二天，帕切西亚毅然决然地放弃了原先的工作，投身到教育事业中。有生以来，她第一次感受到自己居然能如此满足地面对工作，她圆了自己的梦想，跟上了心灵的脚步！ 你是否选择了自己的道路？你有没有紧随自己的心愿？ 心灵贴士 确信由你自己选择了道路，并坚守这条道路。 有序行走 每天弗罗拉从教室穿过走廊去餐厅的时候，她就会更坚定一次自己的想法——必须教给孩子们如何向着目标整齐、昂首挺胸地有序行走，她不愿看见他们在走廊里没有规矩、散漫地闲荡。 弗罗拉盼望这些孩子能学到正确的行事方式，而有秩序地排队前进是他们要学习的第一课。当高年级学生在没有指挥的情况下，大吵大闹地穿越厅堂朝她的班级走来时，她就会向她的学生们指正：“瞧那个班，让我们做给他们看，该怎样有礼貌、正确地行走。”她的学生就会个个自豪地挺直身板，精神抖擞且安静地走过他们学长的身边。 进到她班级的新生总会在第一天就被教导如何有秩序地行走。弗罗拉说：“我来给你们表演一下怎样走路。”接着她便像领着一群小鸭子的鸭妈妈一样，带着她班级的学生整齐地排队前进，学生也很快领会了她的指令。这实在是一个优雅好看的场面。 教师是领队者，把你的要求演示给你的学生，从最简单易行的任务开始，引导他们走向正途。 让他们看看你是如何行走的吧。 心灵贴土 你在生命中行进的方式正是你能传承给学生的最坚实有力的东西。 太空梭 佛罗里达的早晨，万里无云，穹苍之下，成百上千双眼睛朝着同一个方向仰望，老师们聚拢到一处，和他们的学生一起等待太空飞行表演的开始。将课堂移至户外总是奇妙而美好，为课堂增加了许多包罗万象的生活实趣。 终于，一只只挥舞着的手指向东边的天空，人群顿时欢呼雀跃，掌声如雷。对老师和学生来说，这天都是一个值得骄傲的日子。 “冲，克里斯塔，冲啊！”人们一片欢呼。 直人云天的太空梭很快就消隐在大气层里，突然，爆炸发生了，太空梭的残骸裹着巨大的烟云飞快下坠。地面上的欢呼声立即变成了惊叫声和质疑声，老师们竭力保持镇定，集合学生把他们领回教室，如同母鸡呵护着受惊的雏鸡一般。毫无疑问，孩子们有一大堆的问题，可答案尚无法找到。尽管危机处理小组慰问了参加此次活动的每一所学校，然而孩子们还是会一如既往地习惯从他们信任的老师那里寻求安定和慰藉，老师们变成了母亲、姐姐、朋友和指导员。 借此事件，老师教给孩子们一个新的道理——要做自己最拿手的事。 他们再次建立起正常的秩序，同时也祈祷平安。 世界充斥着战争、丑闻，抑或悲剧，象牙塔也无法割裂与现实世界的联系。偶尔，世间的不幸会给你的课堂蒙上阴影，但只要应对得漂亮，即使是灾难也会带来最宝贵的经验教训。 心灵贴士 因时施教，环境会帮助你教育学生。 警戒线 维姬为她即将开始的教学工作作好了充分的准备，然而，要在学期当中接受这半路差事可不轻松。瞧，维姬好不容易才从一群学生中挤出来勉强走近教室，又突然被面前一道警戒线挡住了去路。 “新老师滚蛋！”警戒线上的标语张扬而刺目。 这二十五个六年级的孩子看起来天资不错，他们怒视着维姬，在教室前跺脚抗议，显然他们不愿意被分配给新老师上课。面对如此情境，维姬没有丝毫迟疑，她挤出抗议者的阵线，快步走进教室，摁响学校办公室的呼叫按钮，报告了学生骚动的状况，随即她又理好讲桌上的材料，开始在黑板上布置作业。 就在此刻，校长的出现使这场混乱得以协调解决。维姬没有给自己更多的时间，仅仅趁深呼吸的刹那迅速地做了祷告。 被慑服的学生不情愿地进人教室，与此同时，维姬用饱含热情的声音欢迎着他们：“大家早上好！” 天真未凿的眼神与维姬相遇，而其间流露的却是他们的反抗和挑衅。 “我们有很多事要做呢，让我们现在就开始吧。” 她把一些彩纸分发下去。“我想与大家共同来解决一些存在的问题，但必须是有创意地，首先我们要发现问题，你们有没有什么好主意？”一只只小手犹犹豫豫地举了起来，就这样，新的课堂秩序从那一刻开始正式缔造了。 有时，对待怀疑唯一有效的“防卫”来自你的自信与镇定，除此之外不存在任何更佳的途径来建立信任。 心灵贴士 尽你之力，把每种状况，无论正面抑或负面，都转变为学习的经验。
校园里发生的故事，对教育圈外的人来说，似乎永远匪夷所思，无从理解。小管你是留意，孩子们每天都在观察着你的细微言行，作为老师，你每天都应当用心为他们奉献一场精彩的表演。除了你一样勤勉奉献的教师，没有人更懂你，因为多数人不曾切身体验过这种不平凡的职业，包括你的配偶、挚友，甚至你的母亲。如果你是一位教师，你应该看看这《苹果与粉笔灰：献给老师的心灵咖啡》，它会给你启迪和激励；如果你将要成为一位教师，你应该看看这《苹果与粉笔灰：献给老师的心灵咖啡》，它会帮你更好地书写未来的篇章；如果你曾经是一位教师，你也应该看看这《苹果与粉笔灰：献给老师的心灵咖啡》；，它会把你带网到缤纷多彩的校园和激动人心的课啦，带你重温那平凡面熟悉的日子；如果你不能忘记那曾感动过你的老师，那么这《苹果与粉笔灰：献给老师的心灵咖啡》就是你奉献给他们的最好的礼物！ 它会把你带回到缤纷多彩的校园和激动人心的课堂，带你重温那平凡而熟悉的日子，如果你下能忘记那曾感动过你的老师，那么这本书就是你奉献给他们的最好的礼物！ 献给老师的心灵咖啡，销售超过600）5册十年特别纪念版。
无
本书通过一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事，探讨了教师一这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题，并就如何处理这些问题提供了真诚而有效的建议，以积极健康的心态和科学有效的方法倡导了一种卓有成效的教育理念。本书选的小故事简单通俗、真实感人、耐人寻味，每篇开头的名人名言和结尾的画龙点睛之笔，极大地增加了本书的感染力，是献给才是的最好礼物。
这是一本很不错的书，一直看，一直在思索，很多时候会在书中的故事里找到自己的影子。每篇文章前面的一句名言是这本书的一个亮点。向大家推荐！
名言+小故事+心灵贴士 的模式还没仔细看，只是看到以前的老师每天都在看，所以就买了，希望有所帮助
非常棒的一本书，对于教师是不可多得的好帮手。短小的篇章却能在你的内心引起强烈的碰撞，赞！
做为一名老师，非常接受本书里面的一些建议，并且非常实用，值得一看。
内容不错，可以慢慢品读，提升作为教师的素养，熏陶内心世界。
确实是教师身边一本必备的好书。
一句名言 一个案例 案例更是在身边经常发生的的事情 所以实践性 真的很强
每一个小事例，都值得细细回味。
给全校老师买了阅读，挺好的。
老师的必读书
适合想做好老师的阅读
帮别人买的，正在看，还不错 。。。。。。。。。。
特别好啊1
朋友介绍,还没看呢.我想应该不错吧,呵呵.
朋友托我买的
朋友觉得很不错
很有教育意义的一个个小故事
把道理融入一个个小故事，还不错
没看完 都是小故事
以短小的故事来讲述大道理。深刻。
看过了，该书能启发思考，值得一看
值得老师们一读的一本好书！
对初入职场的新人有指导作用，不错。
书是正品，大概翻看了一下，应该还不错吧
买给我妹的，对这类书早过了那个年纪啦
我是在学校的科研博客上看到这本书的，里面都是很短小的故事，短小到连案例都称不上，只能叫断章。一篇也就几百字，按照天数排列，一共一百八十天。我想应该正好是一个教师一年的工作日，每天一则，一份心灵的咖啡，挺好的。
里面有一些故事在别的书上看到过，有的也并不一定和教育有关，但是却对老师有好处。很多则的内容并没有什么情节，也没有什么故事，短短的一篇小文章，让教师在紧张的工作之余能够稍微放松一下自己的心灵。
书也很好看，绿色的封面和教室里面的黑板是一个颜色，书名的几个字就好像写在黑板上一样，也是同样绿色的苹果中飞出来了一只绿色的蝴蝶。
虽然这本书里面没有太深刻的教育理论，也没有新颖的教育观点，更没有那些让人震撼的教育故事，但是一点一滴的滋润，却让老师们看了很舒服，如果教育能够做到慢下来，拍一拍手上的粉笔灰，喝一杯咖啡，吃一个苹果，看一则书里面的故事，教师的工作应该会感觉到很幸福很悠闲很温馨。在这样的教育中培养出来的孩子也不会那么急躁，那么拼命了吧。如果是这样我相信，会有更多的人喜欢上教师这个行业，能够吸引更多的人才去做教师。
作者的视角是很独到的，也是很敏锐的，能够观察到教师的很多忽略的细节，小到一举手一投足，到一点点心灵的波澜，都被作者看到，并且记录了下来，其实教育真的没有什么太大的事情，都是这些小事，才最能看出一个教师是否真的热爱他的工作。我相信作者也一定是一个从事教育多年的教育工作者，一定是一个很细心，很平和的好老师。
反观我们的教师，每天都在忙碌，而且越是优秀的老师就越忙碌，忙碌得根本就没时间去喝一杯咖啡，吃一个苹果，甚至忙碌得没时间去拍掉手中的粉笔灰，更不可能静下心来去写这样的一本书。
但是我相信真正的，理想中的教育，就应该是这样悠闲的，因为古希腊文中学校的本意就是休闲，只有在放松和休闲的状态下，人们才可能去学习自己最喜欢的东西。
是看了网上有推荐就买了。故事形式很好，可惜每个故事都没有讲详细就没了，主要是引导老师如何对待学生对待教学，不过都没怎么写方法，一篇故事都不超过两张纸，太少了……看着不过瘾
还可以吧，每一篇内容较短。
最近挺忙，还没细看，但介绍不错，多学习咯
有些内容不错，但总体一般！
这书买来一看，感觉很适合中小学老师，与大学教学关系不是很大！