全球高等教育趋势
2010-9
上海交通大学出版社
（美）阿特巴赫 等著，姜有国 等译
242
252000
无
本书侧重于总结自1998年UNESO世界高等教育论坛召开以来的10年里世界高等教育的几大发展方向。正如该书副标题“追踪学术革命轨迹”所表明的那样，高等教育已经发生了翻天覆地的变化，并将对未来的学术发展产生深远影响。这种变化的关键引擎包括：高等教育的大众化(几乎每个国家都在发生)、信息通信技术的影响及其对高等教育的影响、“公众利益／私人利益”之争、全球知识经济的崛起以及全球化的其他表现。 本书读者对象主要为高等教育学研究者、学生、行政管理者和感兴趣的社会大众。
绪论 世纪全球高等教育的趋势 全球社会经济背景 高等教育大众化的革命 全球化与国际化 不平等的环境 大学排名 高等教育公共物品论和私有物品论之间的紧张关系 私立革命和私有化 全球的、国家的和内部的竞争环境 研究型大学和研究环境 学生与课程 同构的矛盾 学术职业 信息及通信技术 小结第一章 全球化与国际化 概念与定义 全球化和国际化的主要表现 机会、挑战和风险 小结第二章 入学机会公平 教育大众化与全球受益不均 入学机会意味着什么？ 地理位置 深层次的解决入学机会问题 维权行动、正面差别待遇、配额和保留入学资格项目 学业完成率 成本与财政 教育和保留更多元的学生 小结第三章 质量保证、问责与认证架构 定义质量 质量保证的进程 国家计划的限制 管理流动性 文凭和证书的评估 日益增加的对成果的重视 众多的参与者 国际认证与排名 能力建设 自由贸易谈判的影响 小结第四章 高等教育财政 高等教育财政的全球趋势 高等教育财务紧张问题 削减成本的政策方案 开源的政策方案：成本分摊 相互矛盾和相互对抗的公共需求 小结第五章 私立高等教育与私有化 增长：地区维度 私立高等教育的类型 私有化 小结第六章 学术职业的集中与危机 兼职教师的兴起 日益贬值的文凭和证书 不足的报酬 教授职位的官僚化 一个全球化的学术市场 小结第七章 学生情况 人口变化 学生群体的多元化 高等教育机构体制的转型 相关性 成本分摊 全球化与国际化 小结第八章 教学、学习与评估 传统大学里的教学 大学教学的转型因素 作为高等教育机构责任的教学 基于结果的学生学习 小结第九章 信息及通信技术与远程教育 关键术语和定义 信息及通信技术在高等教育中的表现 信息及通信技术的前景与隐患 远程教育的提供者和进程 远程教育的机会和利益 远程教育的风险与挑战 面向未来的重要思索 小结第十章 研究 知识经济 国家系统政策和研究型大学 分配策略和等级 基础研发的趋势 校企联合 研究生教育的改革与扩大 研究与学术职业 小结第十一章 校企联合 与研究相关的角色的发展 教育相关的角色 院校的跨界发展 小结第十二章 未来的趋势 入学机会的变化模式 从入学到毕业 多元化 私有化和资助 新技术 对质量的关注 高等教育灵魂的挣扎 高等教育管理与领导的专业化 小结附录 毛入学率Gross Enrolment Ratio(GER) 高等教育学生数 预期受教育年限(SLE) 留学生数(以接受国排列) 高等教育公共支出占总教育公共支出的比例 全职和兼职高等教育教师 研发支出参考文献
无
上海交大出版社的书，与想象有较大差距，印刷质量很不理想，与北大出版社的相比逊色很多。这样的书拿在手上的阅读动力就不够。具体内容还没看，已经影响到兴致了。有待看后再评论