经济学原理
2009-4
北京大学出版社
[美] N.格里高利·曼昆
540
梁小民,梁砾
无
19世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德·马歇尔（Alfred Marshall）在他的教科书《经济学原理》中这样写道：“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问。”虽然自从马歇尔那个时代以来，我们对经济了解得更多了，但对经济学的这一定义在今天依然如同在1890年他的教科书第1版出版时一样正确。作为一个21世纪初的学生，为什么你还应该从事经济学的学习呢？原因有三个：学习经济学的第一个原因是，它有助于你了解你所生活在其中的世界。有许多经济问题会激起你的好奇心。为什么在纽约市找公寓如此困难？为什么如果旅客周六停留一个晚上，航空公司对往返机票的收费就要低一些？为什么约翰尼·迪普（Johnny Depp）作为电影明星得到的报酬如此之高？为什么许多非洲国家的生活水平如此低下？为什么一些国家通货膨胀率高，而另一些国家物价稳定？为什么在一些年份找工作容易，而在另一些年份困难？这些只是经济学课程可以帮助你回答的许多问题中的几个。学习经济学的第二个原因是，它将使你更精明地参与经济。在你的日常生活中，你要做出许多经济决策。当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，以及如何将你的储蓄用于投资。有一天你会发现你要管理一家小企业或一个大公司，而且你要决定为你的产品制定多高的价格。本书各章提出的观点将使你从一个新角度去思考如何最好地做出这些决策。学习经济学本身不会使你富有，但它将提供一些有助于你努力致富的工具。学习经济学的第三个原因是，它将使你更好地理解经济政策的潜力与局限性。各种不同形式税收带来的负担是多少？与其他国家自由贸易的影响是什么？保护环境的最好方法是什么？政府的预算赤字如何影响经济？这些问题以及类似的经济问题总是萦绕在市政机关、州长办公室和白宫的决策者的脑海里。作为一个选民，你可以帮助政府在这些引导全社会资源配置的政策之间作出选择。对经济学知识的理解将有助于你履行这一职责。而且说不准，也许有一天你自己也会成为那些决策者中的一员。因此，经济学原理可以运用到生活中的方方面面。无论以后你阅读报纸、管理企业还是坐在白宫椭圆形的办公室中，你都将会为学习过经济学而感到欣慰。
本书是世界上最流行的经济学教材！其英文原版现已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材迄今为止它已被翻译成20种语言在全世界销售100多万册！本书前四版的中译本自1999年出版以来也一直是国内选用最多、最受欢迎的经济学教材！在继续保持条理清晰、易于理解的写作风格基础上，曼昆教授在第5版中对全书36章都做了精心修订；同时也更新了大部分“新闻摘录”和部分“案例研究”；此外，为帮助教师进行课堂设计和课堂讲解，本版还极大地丰富了教辅资源。
N.格里高利·曼昆，哈佛大学经济学教授，曾在普林斯顿大学和麻省理工学院院学习经济学；讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。曼昆教授还是美国国家经济研究局的合作研究人员，波士顿联邦储备银行和国会预算办公室的顾问；他还供职于ETS考试研发委员会下设的经
第1篇 导言
第1章 经济学十大原理
1.1 人们如何做出决策
1.1.1 原理一：人们面临权衡取舍
1.1.2 原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西
1.1.3 原理三：理性人考虑边际量
1.1.4 原理四：人们会对激励做出反应新闻摘录激励型工资
1.2 人们如何相互交易
1.2.1 原理五：贸易可以使每个人的状况都变得更好
1.2.2 原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法
参考资料 亚当·斯密与看不见的手
1.2.3 原理七：政府有时可以改善市场结果
1.3 整体经济如何运行
1.3.1 原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力
1.3.2 原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升
1.3.3 原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍
新闻摘录 为什么你应该学习经济学
1.4 结论
参考资料 如何阅读本书
内容提要
关键概念
复习题
问题与应用
第2章 像经济学家一样思考
2.1 作为科学家的经济学家
2.1.1 科学方法：观察、理论和进一步观察
2.1.2 假设的作用
2.1.3 经济模型
2.1.4 我们的第一个模型：循环流量图
2.1.5 我们的第二个模型：生产可能性边界
2.1.6 微观经济学与宏观经济学
参考资料 什么人在学习经济学
2.2 作为政策顾问的经济学家
2.2.1 实证分析与规范分析
2.2.2 华盛顿的经济学家们
新闻摘录 橄榄球经济学
2.2.3 为什么人们总是并不遵从经济学家的建议？
2.3 经济学家意见分歧的原因
2.3.1 科学判断的不同
2.3.2 价值观的不同
2.3.3 感觉与现实
2.4 出发吧
新闻摘录 环境经济学
内容提要
关键概念
复习题
问题与应用
附录 绘图：简单的复习
第3章 相互依存性与贸易的好处
3.1 一个现代经济寓言
3.1.1 生产可能性
3.1.2 专业化与贸易
3.2 比较优势：专业化的动力
3.2.1 绝对优势
3.2.2 机会成本和比较优势
3.2.3 比较优势与贸易
3.2.4 贸易的价格
参考资料 亚当·斯密与大卫·李嘉图的思想遗产
3.3 比较优势的应用
3.3.1 泰格尔·伍兹应该自己修剪草坪吗
新闻摘录 日新月异的国际贸易
3.3.2 美国应该与其他国家进行贸易吗
3.4 结论
内容提要
关键概念
复习题
问题与应用
第2篇 市场如何运行
第4章 供给与需求的市场力量
4.1 市场与竞争
4.1.1 什么是市场
4.1.2 什么是竞争
4.2 需求
4.2.1 需求曲线：价格和需求量之间的关系
4.2.2 市场需求与个人需求
4.2.3 需求曲线的移动
案例研究 减少香烟需求量的两种方法
4.3 供给
4.3.1 供给曲线：价格与供给量之问的关系
4.3.2 市场供给与个人供给
4.3.3 供给曲线的移动
4.4 供给与需求的结合
4.4.1 均衡
4.4.2 分析均衡变动的三个步骤
新闻摘录 氦气市场
新闻摘录 自然灾害之后物价上升
4.5 结论：价格如何配置资源
内容提要
关键概念
复习题
问题与应用
第5章 弹性及其应用
5.1 需求弹性
5.1.1 需求价格弹性及其决定因素
5.1.2 需求价格弹性的计算
5.1.3 中点法：一个计算变动百分比和弹性的更好方法
5.1.4 各种需求曲线
5.1.5 总收益与需求价格弹性
5.1.6 沿着一条线性需求曲线的弹性和总收益
新闻摘录 能源需求
5.1.7 其他需求弹性
5.2 供给弹性
5.2.1 供给价格弹性及其决定因素
5.2.2 供给价格弹性的计算
5.2.3 各种供给曲线
5.3 供给、需求和弹性的三种应用
5.3.1 农业的好消息对农民来说会是坏消息吗
5.3.2 为什么石油输出国组织不能保持石油的高价格
5.3.3 禁毒增加还是减少了与毒品相关的犯罪
5.4 结论
内容提要
关键概念
复习题
问题与应用
第6章 供给、需求与政府政策
6.1 价格控制
6.1.1 价格上限如何影响市场结果
案例研究 加油站前的长队
案例研究 短期与长期中的租金控制
6.1.2 价格下限如何影响市场结果
案例研究 最低工资
新闻摘录 查韦斯总统与市场
6.1.3 对价格控制的评价
6.2 税收
6.2.1 向卖者征税如何影响市场结果
6.2.2 向买者征税如何影响市场结果
案例研究 国会能分配工薪税的负担吗
6.2.3 弹性与税收归宿
案例研究 谁支付奢侈品税
6.3 结论
内容提要
关键概念
复习题
问题与应用
第3篇 市场和福利
第7章 消费者、生产者与市场效率
第8章 应用：赋税的代价
第9章 应用：国际贸易
第4篇 公共部门经济学
第10章 外部性
第11章 公共物品和公有资源
第12章 税制的设计
第5篇 企业行为与产业组织
第13章 生产成本
第14章 竞争市场上的企业
第15章 垄断
第16章 垄断竞争
第17章 寡头
第6篇 劳动市场经济学
第18章 生产要素市场
第19章 收入与歧视
第20章 收入不平等与贫困
第7篇 深入研究的论题
第21章 深入研究的论题
第22章 微观经济学前沿
术语表
索引
插图：第1篇 导言第1章 经济学十大原理经济（economy）这个词来源于希腊语oikonomos，它的意思是“管理一个家庭的人”。乍一看，这个来源似乎有点奇特。但事实上，家庭和经济有着许多相似之处。一个家庭面临着许多决策。它必须决定各个家庭成员分别去做什么，以及每个家庭成员能得到什么回报：谁做晚饭？谁洗衣服？谁在晚餐时多得到一块甜点？谁有权选择看什么电视节目？简而言之，家庭必须考虑到每个成员的能力、努力和愿望，以在其各个成员中配置稀缺资源。和一个家庭一样，一个社会也面临着许多决策。一个社会必须决定将要做哪些工作以及谁来做这些工作。社会需要一些人种粮食，一些人做衣服，还有一些人开发电脑软件。一旦社会分配人们（以及土地、建筑物和机器）去做各种工作，它就必然需要将他们生产的物品与劳务量进行分配。社会必须决定谁将吃鱼子酱而谁将吃土豆，谁将开法拉利跑车而谁将坐公共汽车。由于资源是稀缺的，社会资源的管理就显得尤为重要。稀缺性（scar—city）是指社会拥有的资源是有限的，因此不能生产人们希望拥有的所有物品与劳务。正如每个家庭成员都不可能得到他（或她）想要的每一件东西一样，社会上的每个人也不能达到他（或她）希望的最高生活水平。经济学（economics）研究社会如何管理自己的稀缺资源。在大多数社会中，资源并不是由一个全权的独裁者来配置，而是通过千百万家庭和企业的共同行动来配置的。因此，经济学家研究人们如何做出决策：他们做多少工作、购买什么、储蓄多少，以及如何把储蓄用于投资。经济学家还研究人们如何相互交易。例如，经济学家探讨一种物品的众多买者与卖者如何共同决定该物品的销售价格和销售量。最后，经济学家分析影响整个经济的力量和趋势，包括平均收入的增长、找不到工作的人占总人口的比例，以及价格上升的速度。经济学的研究是多方面的，但可以用几个中心思想把这个领域统一起来。在本章中，我们将阐述经济学的十大原理。即使你开始时完全不懂这些原理，或者它们并不能使你完全信服，也不必担心。在以后各章中，我们将更充分地揭示这些思想。这里介绍的十大原理只是为了让你了解经济学所研究内容的概况。你可以把这一章作为“即将到来的魅力的预演”。1.1 人们如何做出决策“经济是什么”这个问题并没有什么神秘之处。无论我们谈论的是洛杉矶经济、美国经济，还是全世界的经济，经济只不过是在生活中相互交易的人们所组成的群体而已。由于一个经济的行为反映了组成这个经济的个人的行为，所以我们的经济学研究就从个人做出决策的四个原理开始。1.1.1 原理一：人们面临权衡取舍你可能听到过一句老话：“天下没有免费的午餐。”抛开语法不谈，这句格言包含了相当多的真理。为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。做出决策就是要求我们在一个目标与另一个目标之间进行权衡取舍。我们考虑一个学生决定如何配置她的最宝贵的资源——时问。她可以把所有的时间用于学习经济学，可以把所有的时间用于学习心理学，也呵以把时间在这两个学科之间进行分配。对于她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可以用于学习另一门课的一小时。而且，对于她用于学习功课的每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱的一小时。我们还可以考虑一个家庭的父母决定如何使用自己的家庭收入。他们可以购买食物、衣物，或全家度假；他们也可以为自己退休或孩子的大学教育储蓄一部分收入。当他们选择把额外的1美元用于上述用途中的一种时，他们在某种其他用途上就要少花1美元。当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。经典的权衡取舍是在“大炮与黄油”之间。当一个社会的支出更多地用在保卫其海岸免受外国入侵的国防（大炮）上时，其用于提高国内生活水平的消费品（黄油）就少了。在现代社会里，同样重要的是在清洁的环境和高收入水平之间的权衡取舍。要求企业减少污染的法律增加了生产物品与劳务的成本。由于成本高，结果这些企业赚的利润少了，支付的工资低了，收取的价格高了，或者是这三种结果的某种结合。因此，尽管污染管制所带来的好处是更清洁的环境，以及由此带来的健康水平的提高，但其代价是企业所有者、工人和消费者的收入减少了。社会面临的另一种权衡取舍是在效率与平等之间。效率（efficiency）是指社会能从其稀缺资源中得到的最大利益。平等（equality）是指将这些资源的成果平均地分配给社会成员。换句话说，效率是指经济蛋糕的大小，而平等则是指如何分割这块蛋糕。在设计政府政策的时候，这两个目标往往是不一致的。例如，我们来考虑目的在于实现更平等地分配经济福利的政策。某些此类政策，如福利制度或失业保障，是要帮助那些最需要帮助的社会成员。另一些政策，如个人所得税，是要求经济上成功的人士对政府给予比其他人更多的支持。虽然这些政策实现了更大程度的平等，但它们降低了效率。当政府把富人的收入再分配给穷人时，就减少了对辛勤工作的奖励；结果是，人们工作少了，生产的物品与劳务也少了。换句话说，当政府想要把经济蛋糕切为更为均等的小块时，这块蛋糕本身也变小了。认识到人们面l临权衡取舍本身并没有告诉我们，人们将会或应该做出什么决策。一个学生不应该仅仅因为要增加用于学习经济学的时间而放弃心理学的学习。社会不应该仅仅因为环境管制条例降低了我们的物质生活水平而不再保护环境，也不应该仅仅因为帮助穷人扭随了工作激励而弃之不顾。然而，人们只有了解他们面I临的选择，才有可能做出良好的决策。因此，我们对经济学的学习要从认识生活中的权衡取舍开始。1.1.2 原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西由于人们面临着权衡取舍，所以做出决策就要比较可供选择的行动方案的成本与利益。但在许多情况下，某种行动的成本并不是一目了然的。考虑是否上大学的决策。主要的利益是丰富了知识且一生中拥有了更好的工作机会。但成本是什么呢？要回答这个问题，你会想到把你用于学费、书籍、住房和伙食的钱加总起来。但这种总和并不真正代表你上一年大学所放弃的东西。上述计算方法存在两个问题。第一个问题是，它计算在内的某些成本并不是上大学的真正成本。即使你离开了学校，你也需要有睡觉的地方、要吃饭。只有在大学的住宿和伙食比其他地方贵时，贵的这一部分才是上大学的成本。第二个问题是，它忽略了上大学最大的成本——你的时间。当你把一年的时间用于听课、读书和写文章时，你就不能把这段时间用于工作。对大多数学生而言，为上学而不得不放弃的收入是他们受教育的最大单项成本。一种东西的机会成本（opportunity cost）是为了得到这种东西所放弃的东西。当做出任何一项决策时，决策者应该认识到每一种可能的行为所带来的机会成本。实际上，决策者通常是知道这一点的。那些大学里的运动员如果退学转而从事职业运动，就能赚几百万美元。他们深深认识到，他们上大学的机会成本极高。所以他们通常决定：不值得花费这种成本来获得上大学的利益。这一点儿也不奇怪。1.1.3 原理三：理性人考虑边际量经济学家通常假设，人是理性的。在机会成本为既定的条件下，理性人（rational people）系统而有目的地尽最大努力去实现其目标。当你学习经济学时，你会遇到一些企业，为实现利润最大化，它们要决定雇用多少工人和制造并出售多少产品；你也会遇到一些人，他们要决定把多少时间用于工作，并用赚到的钱购买什么物品与劳务，以便获得最大可能的满足。理性人知道，生活中的许多决策很少是黑与白的选择，而往往是介于其间。当到了吃午饭的时间时，你面临的决策不是在快餐和猪排之间的选择，而是是否再多吃一勺土豆泥；当考试临近时，你的决策不是在放弃考试和一天学习24个小时之间的选择，而是是否多花一小时时间复习功课而不是看电视。经济学家用边际变动（marginal change）这个术语来描述对现有行动计划的微小增量调整。记住“边际”指“边缘”，因此，边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整。理性人通常通过比较边际利益（marginal benefit）与边际成本（marginal cost）来做出决策。例如，考虑一个航空公司决定对等退票的乘客收取多高的价格。假设一架有200个座位的飞机横越美国飞行一次，航空公司的成本是10万美元。在这种情况下，每个座位的平均成本是10万美元/200个，即500美元。人们很容易就此得出结论：航空公司的票价决不应该低于500美元。而事实上，一个理性的航空公司往往会通过考虑边际量而设法增加利润。设想一架飞机即将起飞时仍有10个空位，而在登机口等退票的乘客愿意支付300美元买一张票。航空公司应该把票卖给他吗？当然应该。如果飞机有空位，多增加一位乘客的成本是微不足道的。虽然每位乘客飞行的平均成本是500美元，但边际成本仅仅是这位额外的乘客将免费消费的一包花生米和一罐软饮料的成本而已。只要等退票的乘客所支付的钱大于边际成本，卖给他机票就是有利可图的。
这本书的最大特点是它的“学生导向”，如作者自己指出的，他要写的是一本学生喜欢的经济学教科书。与其他同类教科书相比，本书强调得更多的是经济学原理的应用和政策分析，而不是正式的经济学模型。为此，作者在大部分章节里都提供了案例，以说明经济学原理如何应用于现实经济问题的分析。此外，作者在书中还提供了大量的“新闻摘录”，以使读者懂得什么是生活中的经济学。 ——张维迎 曼昆的东西让你觉得，学经济学原来也是一种享受。 ——梁小民 “我尽力地把自己放在经济学初学者的位置上。我的目标就是强调学生应该而且也会发现学习经济学的兴趣所在。” ——曼昆
《经济学原理(第5版):微观经济学分册》编辑推荐：哈佛大学教授曼昆扛鼎之作，带你迈进经济学领域的殿堂级入门读物，史上最受欢迎的经济学教材，通俗易懂，老少皆宜。《经济学原理(第5版):微观经济学分册》是世界上最流行的经济学入门教材！《经济学原理(第5版):微观经济学分册》英文原版已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材！迄今为止，它已被翻译成20种语言，在全世界被广泛采用。《经济学原理(第5版):微观经济学分册》的中译本也是国内选用最多、最受欢迎的经济学教材，北京大学、清华大学、南京大学、厦门大学、中央财经大学等院校均采用其作为教材！
无
没错，这本书也是我第一本经济学书籍。虽然我是学理工科的，学经济学只是一时兴起。不过买了这本书确实让人受益匪浅。学理工的人总是试图理解世界最基本的规律，但是却忽略了跟自己非常相关的社会如何运行的规律，经济学正好弥补这这种知识上的缺陷。我觉得最为一个现代人任何人都应该读一读经济学。我大概花了四天的时间将本书读了一遍，当然如果够专注的话一般人应该两天就能基本上了解个大概。我认为如果不是专业的学习，用3，4天的时间通读一下是非常“合意”的。而且这本书的作者的对于经济学的诠释也提供了这种可能。这本书基本上不需要有高深的数学知识，事实上只要中学水平就够了。当然作者也在书中说的相当清楚了——“任何人”都能做经济学家，但是杰出的却是少数的。杰出的经济学还需要在，数学，历史，政治，心理等的一些领域有杰出的才能。正如诺贝尔经济学奖得主纳什——美丽心灵的主角原型，本身就是一位天才数学家。（穿插一下国内某些著名经济专家虽然名声大，但实际上他除了在经济学上的研究，并没有其他领域的建树，所以算得上杰出吗）事实上这本书传达的理念是相当概念性的。虽然作者可能想要模仿《几何原本》的表述结构——从一开头就给我经济学十大原理，然后通过案例对这些原理的运用来使读者对经济学的方法和经济学到底是什么有一定的了解。但是从这些案例和推理过程中我们也能看到，这...些推理其实是有相当大的不确定空间的，所以经济学家有时经常会给出一些截然相反的结论，这一点作者在书中也做了非常坦陈的阐述，但是我认为其实是对经济学的研究大多理论还处在定性还没到定量的程度——作者也在文中隐约的表达了出于这种精确测量的不可能性。但我相信随着计算机技术的发展，测量和大量的计算将会大大促进经济学的发展，甚至能发展成像物理学一样，从理论定性到公式定量的体系。现实的讲。经济学仍然还比较粗糙，所以我才比较觉得她的“边际利益”比较大。从数学家转行研究经济学是比较划算的。回归正题，就这本书我是非常喜欢的，看到有些评论对于有些国内教材故作高深的做法，我觉得这具有普遍性，不仅是那些评论说涉及的经济学，即使是物理学或者数学领域，国内教材和国外教材的风格也是对比明显。前者似乎高高在上，尔后者似乎平易近人。但是为什么会有这种区别呢？这里我引用一下费曼的一句话“很多物理专业的学生觉得量子电动力学很难理解，其实因为教授自己也不懂”。当然这句话说的是事实，因为对量子电动力学的一些根本看法仍然还没有一个定论，所以教授不懂是正常的，相关的书籍难懂也是正常的。不过对于已经相当成熟的科目，国外的教材就显得“平易近人”许多。而国内教材就还是高高在上，就真的可能是因为不懂了。那么对于经济学“这比较粗糙的学科”，高高在上的写法可能出于一种定量化的努力，那么也是可以理解的。而曼昆的这本教材并没有做这种尝试的努力，作者可能倾向于简明易懂而适合初学和只是感兴趣的读者（这样的选择显然使卖方的利益最大化），而将量化的探索留给经济专业的同学花时间进一步探索。所以对于难懂的经济学教材可能也有某些方面的考虑。当然我不是经济学专业可能并不太了解真是情况，以上也只是出于友善的美好猜测。总而言之，这本书是非常不错的入门教材。相信入门的学习者肯定不会失望。补充一句，不给满分是我的习惯，这也是我对世界的基本看法吧。 阅读更多 ›
1. 这书是用得最多的教材用书，理论高度也是够的；2. 同时这书通俗易懂，会让你在不知不觉当中学会一些经济原理；3. 案例丰富，涉及到的领域也多，同时案例不长，很容易理解；4. 第五版当中较第四版比起来，更新了很多新的案例；终上所述~~强烈推荐。
经典的教材就是有精彩之处，尽管内容很多，但读着不费劲，收获当然也多。
本人英语专业毕业的，对经济学非常感兴趣，毕竟英语作为一门工具来说我非常怕在未来失去竞争力，趁年轻多学点额外知识。这本书对于我这个没有经济学基础的人来说非常适合。正在学习中，呵呵。
因为是在现实中看到的，才来买书的。。而且也是领导和老师介绍的书。。只不过，一次性买了1百多的书，而且我这个月已经买了将近三四白块钱书。一点东西都不送。。我觉得卓越这方面做的不是很吸引消费者。。
内容很详细哦，详细地分成了三部，公告滴是宏观跟微观，大家注意了还有最前面7篇，是没滴，也是基本的理论知识。前7篇内容在哪，，望告知！谢谢！！！
和第4版没什么区别，总页数少点，排版几乎一致，封面不好看，纸张较旧版白、薄。书店旧版是2008年第12次印刷。
本人是读会计的。这个学期接触了一本管理学的书 人大出版的那个经典译丛 一次拍卖官所以最近爱上买外国教材书觉得国外教科书的思维很可爱。是为了让你懂，让你去体会这个概念去举例很多很多。而国内的教科书 只是给个概念你 然后自个领会去吧 那种感觉当然 这本书 没有涉及很复杂的经济学的东西如果大家为了增加兴趣 为了真正地让一个学科真正能进入你思维就买吧强烈推荐而且我觉得这本书是我在卓越买的纸质最好的书。哇咔咔~~
内容什么的跟我的英文版是一样的，翻译的很好帮助很大
内容殷实，通俗易懂，没有复杂的数学建模，适合初学者的读本。
让我学英文版的降低不少压力
有助于学习微观经济学
非常好.顶 顶..................
真心不错的一本书，最近在读
写的易懂，原理也好，各方面都不错
书收到一个星期啦，评论晚了，不好意思，书很棒！
书肯定是正版啦！纸张很好，主要是内容也很有趣，对于经济学零基础的我来说看起来也很轻松，列举了大量生活中的实例，不得不说真是经典教材，但是无奈考研还是得看国内出的那版，满满当当的几十上百页字╮(╯▽╰)╭
大致翻看了一下，纸张印刷都不错。
书以收到，和教科书一样，挺好的
价格便宜质量好@_@_@
好厚的一本书，还有解释
微观经济学
觉得不像是新书！
经济学原理（第5