中国法制史
2007-9
北京大学出版社
范忠信，陈景良 主编
478
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法学教育的目标和任务在于培养法律人才。提高培养质量，造就社会需要的高素质法律职业人才是法学教育的生命线。根据教育部关于高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设的精神和要求，结合中南财经政法大学精品课程建设的总体规划，在全面总结我国法学教育经验和分析法律人才社会需求的基础上，我校确立了以培养高素质法律人才为目的，以教材建设为核心，强化理论教学与实践教学的融会，稳步推进法学精品课程建设的方案。两年来，我校法学精品课程建设取得了阶段性的成果，已有民法、知识产权法等十余门课程被确定为国家、省、校三级精品课程，并在此基础上推出了《法学精品课程系列教材》。《法学精品课程系列教材》是一套法学专业本科教材及其配套用书，涵盖了我校法学本科全程培养方案所列全部课程，由教材、案（事）例演习和教学参考资料三个层次的教材和教学用书构成，分为法理学、法律史学、宪法与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源法学、国际法学和法律职业实训等十个系列。
本书将中国法制史的五千年历程分为起源时期、争鸣时期、整合时期、定型时期、变革时期等五个时期，注重总结中国法律传统作为一个整体的宏观变迁规律，突出强调每个朝代中国法制发展的主要特色或成就，注重分析历代的政治体制、监察制度与中国传统司法制度之间的整体性联系。
范忠信，1959年生，法学博士，博士生导师。全国优秀教师，国务院特殊津贴专家，教育部新世纪优秀人才，湖北省有突出贡献的中青年专家。现为中南财经政法大学法律文化研究院院长，中国法律史学会执行会长。有学术专著、译著九种，论文一百余篇，其中在《中国社会科学》、《法学研究》等刊物发表十余篇，有四篇论文被译为英日文在海外传播，著作《情理法与中国人》被韩国翻译出版并指定为大学教学参考书。两次获全国高校人文社科奖，获“钱端升法学研究成果奖”一等奖。陈景良，1958年生，法学博士，博士生导师。国务院特殊津贴专家，河南省跨世纪学科带头人，河南省高校优秀中青年骨干教师，湖北省优秀教师，校“511人才工程”学科带头人，曾任中南财经政法大学法学院院长、河南大学法学院院长。出版《当代中国法律思想史》、《中国法制通史》（“宋卷”副主编）等专著多种；在《法学研究》、《中国法学》等期刊发表论文五十余篇；参与十余种法制史教材编写。曾获国家图书奖、省人文社科成果奖等多种奖项，主持教育部人文社科基金课题等省部级课题多项。
导论第一编 起源时期的中国法制(远古至夏商西周时期的法制) 第一章 关于中国法律起源的传说与事实 第一节 关于上古无法制时代的追忆 第二节 关于中国法制起源的猜度和观念 第三节 关于中国法制起源的事实追忆 第四节 中国法制起源的主要特征 第二章 夏商法制与天法、神判、天罚 第一节 夏商政治体制与司法 第二节 关于夏商法制的历史记述 第三节 天法与神判、天罚 第三章 西周法制与中国法律传统的肇端 第一节 “天命”、“革命”与“民主”观念 第二节 西周的法律原则和刑事政策 第三节 周礼及其与法、刑的关系 第四节 宗法制度与西周政治体制 第五节 法律形式和主要民刑法律制度 第六节 司法体制与诉讼制度第二编 争鸣时期的中国法制(春秋战国时期的法制) 第四章 春秋战国时期各国变法改革运动 第一节 诸子百家思想与各国政治 第二节 春秋时期的成文法公布运动 第三节 战国时期的变法运动 第五章 春秋战国时期各国法制的主要内容 第一节 各国政治体制 第二节 主要刑事法制 第三节 主要民事法制 第四节 列国关系法制 第五节 司法和诉讼制度第三编 整合时期的中国法制(秦汉魏晋南北朝时期的法制) 第六章 秦朝法制与中央集权君主专制的确立 第一节 秦朝的基本政治制度 第二节 秦朝立法概况与出土秦简 第三节 秦朝的刑事法制 第四节 秦朝的民事法制 第五节 秦朝的司法与诉讼制度 第六节 秦制与中国法律传统主要特质的形成 第七章 汉代法制与中国法律儒家化的开始 第一节 治国思想、立法概况与法律形式 第二节 汉代基本政治制度 第三节 文景刑罚改革与汉刑事法制 第四节 汉代的民事和经济法制 第五节 汉代的司法诉讼制度 第六节 春秋决狱、法律章 句与法律儒家化 第八章 魏晋南北朝法制与法律儒家化的加深 第一节 三国法制及“八议”制度的形成 第二节 两晋法制及“准五服以制罪”原则的形成 第三节 南北朝法制与法律儒家化的深入 第四节 司法制度的发展变化第四编 定型时期的中国法制(隋唐至明清时期的法制) 第九章 隋唐代法制与中华法系的形成 第一节 隋朝法制因袭北朝及其启后意义 第二节 唐初治国理念与立法指导思想 第三节 唐立法概况、法律形式和体例 第四节 唐代刑事法律制度 第五节 唐代的民事法律制度 第六节 唐代政府体制和司法诉讼制度 第七节 唐律的地位影响与中华法系 第十章 宋代法制与传统人文精神的发展 第一节 宋代立法思想与立法概况 第二节 宋代刑事法制 第三节 宋代民商法制 第四节 宋代行政法制 第五节 宋代司法制度 第十一章 辽夏金元法制与游牧民族法制汉化 第一节 辽夏金法制的主要内容和特色 第二节 元代立法思想与立法概况 第三节 元代刑事法制 第四节 元代民商法制 第五节 元代行政法制 第六节 元代司法制度 第十二章 明代法制与君主专制集权政体的加强 第一节 立法思想与法律形式 第二节 明代的刑事法制 第三节 明代的民事法制 第四节 明代的行政法制 第五节 明代司法制度 第十三章 清代法制与中华法系的衰微 第一节 清代的立法概况 第二节 清代刑事法制及其特征 第三节 清代民事法制及其特征 第四节 清代司法制度及其特点 第五节 太平天国的法律制度第五编 变革时期的中国法制(清末、民国法制) 第十四章 清末法制变革运动 第一节 清末新政前的法制变化 第二节 清末预备立宪运动 第三节 清末修律与相关法律制度的变化(上) 第四节 清末修律与相关法律制度的变化(下) 第十五章 民国时期的法制建设运动 第一节 南京临时政府的法律制度 第二节 北京政府时期的法律制度 第三节 广州、武汉国民政府的法制 第四节 南京国民政府的法制建设 第十六章 中共革命根据地的法制建设运动 第一节 苏区工农民主政权的法制(1927—1937年) 第二节 抗日根据地人民民主政权的法制(1937—1945年) 第三节 解放区人民民主政权的法制(1946—1949年)参考书目后记
中国法制史，表面上看，就是作为地缘文化政治共同体的“中国”历代法律制度演进的历史。但是，透过外表我们可以看到，它正是这三种历史的真实展示。我们先看表面的中国法制史。中国法制史，是中国过去数千年法律制度进化的历史。这些法律制度，如果用近代西方传来的法制概念来描述，可以说包括关于中国国家基本政治体制的发展史，包括国家民商事法律制度、刑事法律制度、经济法律制度、行政法律制度、司法和诉讼制度的发展史。这样一种划分也许有问题，因为中国古代的政治和法律是按照中国自己的逻辑形成和发展起来的，是自己的一个特有逻辑的整体。对于这个逻辑整体强行用西方的宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法之类的部门划分来描述，必然导致误读或者歪曲中国自己的这个体系。但是，现在我们的困境是：我们不能用中国传统法制的语言概念体系来描述中国法制史，因为它们无法与西方法制概念沟通，目前也找不到在中国法律传统和西方法律传统之上的第三套解读语言（符号体系）或概念体系。所以，我们在编写教科书时又不能不按照这样的部门法划分来组织材料、建构解释框架，否则无法谈论中国法制史。中国传统社会有自己的社会秩序，不管是理想的秩序还是实际存在的秩序。这个社会秩序，有自己的体系，有自己的框架，有自己的构成原理。即使不用西方的法制语言符号，也可以勉强大致作出描述，只不过这种描述没有按西方部门法体系概念来描述那么简单方便明晰罢了。
我们是一群多年从事法律史教学和研究的学人。因为从事法律史教学多年，每每有些心得体会。对我们多年使用的各种教材，我们虽然从中学到了不少东两，受了不少启发，但也常常感到局限尚多，迫切需要改进，需要发展。我们自己过去也参加过一些教材的写作，但因为常常是以局部加入别人的整体，又因为常常是“急就章”，所以也未能对自己所看到的问题加以实际修正和补充。去年以来，我们就编写一部新的中国法制史教材问题，进行过集体思考，最后形成了本书的基本写作框架。应该说这一教材写作框架亦即解说中国法制史五千年发展历程的思路是有新意的。这一思路受俞荣根、范忠信、刘笃才主编的《中国法律思想史》（法律出版社2000年版）的影响。俞荣根先生最先提出要把中国法律思想的发展历程分为起源时期、争鸣时期、整合时期、定型时期、变革时期等五个时期。受其启发，范忠信主张在本书的写作中也以这五个时期来划分中国五千年法律制度史，得到大家的同意。因为法律制度的发展与法律思想的发展本来就有平行或对应的关系，同时中国法制的发展史分为这五个阶段也比较合乎事实。当然，把“争鸣”时期作为中国法律制度传统的一个发展时期，也许有人认为不妥当，但是我们认为春秋战国时期各国的变法改革从制度上讲本来就是一种百家竞赛、百家试验的状态，将这种状态称为“争鸣”没有什么不妥。除这种编写框架思路上的创新外，本书在原始法制萌芽部分、春秋战国部分、辽夏金部分、新中国部分增加的内容较多，有些是填补从前教材的空白。此外，我们于每章都特别强调各个朝代法制史的最大特色并彰显于标题。我们坚信我们的改革是有意义的。
《中国法制史(第2版)》：法学精品课程系列教材,法律史学系列
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堪称中国法制史这一类型书中最详尽的一本！！！顶！！！
这版的法制史编的很有诚意，引用了大量史料，看着也不累，整体结构很好。
范老师的教材，不仅仅是介绍，还有自己对法制史的一种思索。
整体感觉比在书店买要好。纸张色泽有些差
书的质量挺不错的。内容也比较新
书挺实用的。挺不错的
我考研用得此书，不错啊！
书被偷了买的一本，一模一样很好！
好好爱好好哈哈哦好
书的质量比较高，内容详实。。
很不错，书质量挺好的，也都达到了我的要求。
书本身没看到，但是我妹没说书不好，恩，那就是可以，而且很便宜，满意！
好旧，看起来不像正版的一样
挺好的。。。速度挺快。。
听过老师的讲座 很好！