社会研究方法（第十一版）（影印）
2007-7-1
清华大学出版社
[美] 巴比（Earl Babbie）
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您将在教学专家和学术畅销书作者艾尔·巴比(Earl Babbie)的指导下，学习社会科学研究的逻辑和技巧，并真正了解量化和质化研究的本质。作者通过幽默的话语和生动的比喻，特别是当今社会生活中各种触手可及的具体例子，深入浅出地讲解了社会研究的基本过程和各种具体的研究方法，带领初学者在不知不觉间进入社会研究的广阔天地。 社会研究由此注定是一种需要与时俱进的实践。作为介绍和传授社会研究实践知识和技能的教材，本书的一再修订，正是社会研究方法中这种变与不变的特点的体现。 本书主分四部分。第一部分为社会研究绪论；第二部分介绍社会研究的设计问题；第三部分是对各种具体研究方法的介绍；第四部分介绍各种数据分析和处理方法。 拥有这本讲授研究方法的畅销书，社会科学研究将不再可望而不可及。
作者：(美国)巴比
第1部分 研究概论 第1章 人类研究与科学 导言 寻求真实 一般的人类研究 传统 权威 研究中的错误及解决方法 什么是真正的真实？ 社会科学的基础 理论而非哲学或信仰 社会规律 总体而非个体 变量语言 社会研究中的一些辩证关系 个案式和通则式解释模式 归纳与演绎理论 定量与定性数据 基础研究和应用研究 社会研究的伦理 自愿参与 对研究对象无害 本章要点 关键术语 复习和练习 补充读物 ssps练习 网络资源 第2章 范式、理论与社会研究 导言 几种社会科学范式 宏观与微观理论 早期实证主义 社会达尔文主义 冲突范式 符号互动主义 常人方法论 结构功能主义 女性主义范式 批判种族理论 再论理性的客观性 社会理论的要素 两种逻辑体系 科学的传统模式 演绎与归纳：举例说明 图解对照 演绎式理论建构 开始 建构理论 演绎式理论举例：分配的正义 归纳式理论建构 归纳式理论建构：人们为何吸食大麻? 理论和研究的关联性 本章要点 关键术语 复习和练习 补充读物 ssps练习 网络资源 第3章 社会研究的伦理与政治第2部分 研究的建构 第4章 研究设计 第5章 概念化、操作化与测量 第6章 指标、量表和分类法 第7章 抽样逻辑第3部分 观察的方式 第8章 实验法 第9章 调查研究 第10章 定性的实地研究 第11章 非介入性研究 第12章 评估研究第4部分 数据分析 第13章 定性资料分析 第14章 定量资料分析 第15章 详析模式 第16章 社会统计 第17章 阅读和撰写社会研究附录参考文献术语表人名对照
If you're using quantitative data， present them so the reader can recompute them. In the case of percentage tables， for example， the reader should be able to collapse categories and recompute the percentages. Readers should receive sufficient information to permit them to compute percentages in the table in the direction opposite from that of your own presentation. Desaibe all aspects of a quantitative analysis in sufficient detail to permit a secondary analyst to replicate the analysis from the same body of data. This means that he or she should be able to aeate the same indexes and scales， produce the same tables， arrive at the same regression equations， obtain the same factors and factor loadings， and so forth. This will seldom be done， of course， but if the report allows for it， the reader will be far better equipped to evaluate the report than if it does not. Provide details.lf you're doing a qualitative analysis， you must provide enough detail that your reader has a sense of having made the observations with you. Presenting only those data that support your interpretations is not sufficient; you must also share those data that conflict with the way you've made sense of things. Ultimately， you should provide enough information that the reader might reach a different conclusion than you did-though you can hope your interpretation will make the most sense. The reader， in fact， should be in position to replicate the entire study independently， whether it involves participant observation among heavy metal groupies， an experiment regarding jury deliberation， or any other study format. Recall that replicability is an essential norm of science. A single study does not prove a point; only a series of studies can begin to do so. And unless studies can be replicated， there can be no meaningful series of studies. Integrate supporting materials.l've previously mentioned the importance of integrating data and interpretations in the report. Here is a more speafic guideline for doing this. Tables， charts， and figures，if any， should be integrated into the text of the report-appearing near that portion of the text discussing them. Sometimes students describe their analyses in the body of the report and place all the tables in an appendix. This procedure greatly impedes the reader， however. As a general rule， it's best to （1） describe the purpose for presenting the table， （2） present it， and （3） review and interpret it. Draw explicit conclusions. Although research is typically conducted for the purpose of drawing general conclusions， you should carefully note the specific basis for such conclusions. Otherwise you may lead your reader into accepting unwarranted conclusions. Point to any qualifications or conditions warranted in the evaluation of conclusions. Typically， you know best the shortcomings and tentativeness of your conclusions， and you should give the readei the advantage of that knowledge. Failure to do so can misdirect future research and result in a waste of research funds. As I said at the outset of this discussion， re- search reports should be written in the best pos- sible literary style. Writing lucidly is easier for some people than for others， and it's always harder than writing poorly. I again refer you to the Strunk and White book. Every researcher would do well to follow this procedure： Write. Read Strunk and White. Revise. Reread Strunk and White. Revise again. This will be a difficult and time-consuming endeavor， but so is science.A perfectly designed， carefully executed， and ' brilliantly analyzed study will be altogether worthless unless you can communicate your findings to others. This section has attempted to provide some guidelines toward that end. The best guides are logic， clarity， and honesty. Ultimately， there is no substitute for practice. Going Public Though I have written this chapter with a particular concern for the research projects you may be alled on to undertake in your research methods ourse， you should realize hat graduate and even ndergraduate students are increasingly presenting he results of their research as professional papers published articles. If you would like to explore these possibilities frther， you may find state and regional associa-tions more open to students than national associa-tions are， although tudents may present papers to he American Sociological Assoaation， for example. Some associations have special sessions and programs for student participants. You can learn more about these possibilities by visiting the associations' websites to learn of upcoming meetings and the topics for which papers are being solicited. Typically， you'll submit your paper to someone who has agreed to organize a session with three to five papers on a particular topic. The organizer chooses which of the submissions will be accepted for presentation. Oral presentations at scholarly meetings are typically 15-20 minutes long， with the possibility of questions from the audience. Some presenters read a printed paper， whereas others speak from notes. Inaeasingly， presenters use computer slide shows， though such presentations are stillin the minority. To publish an article in a scholarly journal， you would do well to identify a journal that publishes articles on the topic of your research. Again， the journals published by state or regional associations may be more accessible to student authors. Each journal will contain instructions for submitting ar- ticles， including instructions for formatting your article. Typically， articles submitted to a journal are circulated among three or so anonymous reviewers， who make comments and recommendations to the journal's editor. This is referred to as the "peer review" process. Sometimes manusaipts are accepted pretty much as submitted， some are returned for revision and resubmission， and still others are rejected. The whole process from submission to a decision to publish or reject may take a few months， and there will be a further delay beforethe article is actually published. To meet the costs of publication， a journal will sometimes require that authors pay a small fee on acceptance. Typically， authors receive extra copies of their article called "reprints"-to give to friends and family and to satisfy requests from professional colleagues. This chapter， and indeed this book， has provided what I hope will be a springboard for you to engage in and enjoy the practice of social research. The next time you find yourself pondering the cause of prejudice， or observing a political rally， or just plain curious about the latest trends in television， I trust you'll have the tools to explore your world with a social scientific eye. ……
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书我想就不必介绍那么多了。社会科学研究的的经典教材。看英文原版比中文翻译版要好，如果你知道很多翻译的书是怎么翻译出来的话。清华影印版的质量也很好。建议大家购买这本书，英文原版价格我想约为300元港币以上（internationalstudentedition，在北美以外的地区卖出的版本）。将来可能还有12版、13版的，但是影印版就未必会继续更新了，所以趁断货之前赶快抢购吧。
这才是好的社会研究方法呀 英文版的 还可以这英语 好难的
这本书是经典大系，欢迎阅读。。适合很多社会科学领域的研究人员阅读。
不象教科书的教科书，蛮有趣的英文，也容易懂，推荐给对社会研究感兴趣的朋友们。有点小遗憾的是，刚拿到书就发现当当降价了！节操呢？！
对研究方法很有用，跟着大师学方法，但就是英语的看起来很吃力，自己英语水平不够
研究方法必看，跨学科
现在在给传播专业的学生上研究方法论，这本书不错，经典，还有中文译本可供参考。
社会统计学入门必备！！！
已经出版11版了，不用我说大家也会了解这本书的实力！
看过第十版部分章节的中英文，个人觉得还是看原文比较好。
内容确实是非常经典。如果你的英文还可以，强烈建议阅读这本英文版的，因为许多地方实在无法贴切地翻译成中文，至少是在翻译的时候无法体现那种幽默。当然，书中涉及中国的一些地方，可能与我们的主流观点不一致，甚至有点微言大义的手笔，阅读时要注意。
有了影印英文版，学洋人的调查方法心理踏实多了。
写得很详细，例子也生动
看看这本书原版多少钱，再看看这本影印版……感动哩个感动。
全英文的需要配合中文版的阅读
直接看英文，可能更容易理解。好书，比翻译版便宜。
比翻译版的还要便宜10多块钱，印刷质量也很好。但是内容么，慢慢吧，从网上下一个翻译版的电子版，对着这本影印版看。
这本书很难买到，HK的大学似乎特别钟情于这本书。
我英文不是很好，对我来说，比较难完成的。书的质量是很好的！
中文版确实不够英文版好,其实看英文原版书理解起来甚至要比中文版容易理解,适合硕士研究生以上学历观看
和中文版一块买了，担心国内作者的翻译水平。
这是阿尔芭比的经典教材，很适合程度较高的大学生学习！
叔很不错，不过英文版的有些挑战性，不过看多了，对英语也是一种提高
没想到中国有影印版，这样比在国外买便宜多了
清华影印版质量没得说，是最近网购到最好的书，超爱
书是影印版的，帮别人带的，书的纸张和印刷质量都不错，朋友很高兴
非常好的书啊。影印版质量好，也很便宜！很值得推荐！
而且原版的益处实在是相当大~这一版很新，也比北大出的便宜，社会学科都应该买了看~
经典教材，不容质疑！
挺好。好好学习。很经典
这本书是老师推荐阅读的，应该挺不错的
还没怎么看，看目录觉得很好，我看到很多同学也有这本书
本书很很不错，值得购买！
质量不错，大体翻翻觉得很好！
全英的看起来还是有些困难啊！~不过内容很好
国内现在过于教条，重形式主意，看看国外的书有借鉴意义
纸质一般，内容经典
我推荐在当当网买东西。很快，很便宜，服务也好。
很喜欢，就买了，但是估计没时间看了，考上研究生再看了。
不错，送货愉快
好书，肃然起敬
英文版看起来会最大程度的理解原著，有必要时再对照汉语
书的质量和运送都很好！
书不错，印刷质量很好。内容还没读完，读完再看。
书的内同太详细了点，有点难以抓住重点，但是英文版绝对比中文版更有可读性
Very Good, cheaper and faster.
经典力作，值得推荐
marvelous!!!
实用，方便，一箭双雕……
我们社会科学研究方法课的老师推荐这本书作为我们的教材。之所以选了英文版，是想更好地锻炼自己的英文阅读理解能力。希望能对自己研究水平的提高有所帮助。
这是很不错的一本书，对于社会研究很有帮助！
全英的呀 质量不错 不过英文水平呀 好好加油啃吧
本来以为影印本的书，纸张会很薄，收到书后发现纸张还是蛮厚的，确实不错。至于内容，没得说，不错！可惜了我的英文水平啊，密密麻麻的都是英文，实在是有点畏难了！不过，耐心去读吧！
影印版的比想象中好，耐心点看，相信可以进步的！
实用，生动易懂
英语版最好配中文版一起看，挺实用的！
这本书写得非常好，适合各行业的人看。
已经读完了，很不错，书的质量和内容都非常不错
及时拿到,国内书本的纸张质量,还行了.
the quality is not bad
比原版字体是小一点，但印刷不错，纸质也很好
中英混着看 就是有点奢侈
硕士研究生希望给与足够关注
不错，除了看起来有点累
说实话，开始时想提高一下自己的英文水平，拿到手中，还是有点畏难情绪啊。不过书还是不错，就是字体稍微小了点。
编书的英语不过关
还没开始阅读,不过看着挺好
是英文原版的影印版，算是一本比较全面和经典的社会研究方法的教材。但是在数据分析的部分，分析得不够深入详细。
正版书，纸质印刷都非常好。
是英文原著，买时就注意到影印版，没有注意是英文的。纸张质量不错，就是是二手书，有些脏
虽然影印版一般都不是精装版，但也凑活啦
这本书不需要特意推荐，社会科学领域的人都知道必须得读的一本关于研究方法论的书
厚厚的一本拿在手里很欣喜，很经典的书。
很值得一本书，不过暂时是没有时间看了
是学习社会学的入门教材，编排合理，层次清晰，举例生动，并且推荐了很多补充读物。英文学习必备，出国必备……