中职安全教育
2010-10
北京师范大学出版社
汪大海，曹五四 编
113
《全国中等职业学校公共素质教育系列教材：中职安全教育》的编写，充分研究了国家最新颁布的关于中等职业学校教学改革文件的精神，从学校教学实际需要出发，汇聚多年从事职业教育教学研究的专家、教学管理人员和一线的特级教师、骨干教师的智慧，突出教材的操作性、实效性、趣味性、新颖性等特点。
模块1 校园安全活动1讨论“安全重于泰山活动2熟悉学校安全规定活动3建立“安全大使”制度模块2 实践教学安全活动1了解常用实践教学中的安全规程活动2熟悉本专业实践教学安全规程活动3认识安全标志活动4收集职业安全规程模块3 职业卫生与安全活动1了解职业病及其危害活动2了解职业病防范措施活动3分析未来可能的职业病或职业伤害模块4 防火安全活动1了解火灾的危害活动2认识消防安全标志活动3火灾的预防活动4灭火演练活动5火灾中逃生演练模块5 饮食与用药安全活动1了解食品安全常识活动2了解用药安全常识活动3了解传染病防治常识模块6 交通安全活动1认识交通事故的危害活动2认识交通安全标志活动3我当“交通安全劝导员模块7 自然灾害的防范活动1认识地震活动2了解洪涝水灾活动3了解其他自然灾害活动4紧急疏散演练模块8 个人行为安全活动1预防常见侵害的方法活动2拒绝毒品模块9 急救演练活动1创伤包扎演练活动2人工呼吸演练活动3中暑急救演练活动4溺水急救演练
版权页：插图：遇到金钱、财富、权力、美色、享乐等一系列诱惑的考验。能不能正确对待，关键要看你有没有正确的人生观、价值观，有没有战胜自我、控制自我的能力。禁毒工作的实践证明，大多数吸毒者在初次沾染毒品时，并不是自觉自愿地去寻找毒品，而是在他人的引诱下，挡不住诱惑而尝试的。一项调查表明，有92％的人第一次吸毒时都是被引诱的，其中80％以上的人初吸时都是他人请客的。现在，有相当一些毒贩子为了扩大他们地下毒品消费市场，赚取高额利润，专门暗地里引诱一些意志薄弱的青少年，向他们宣扬毒品的所谓好处，并赠送毒品让他们尝试，等你一旦上瘾，欲罢不能时，再向你高价贩卖，榨取你的钱财。我们一定要增强识别和自控能力，千万不要自投罗网。3.要慎重交友人的一生不可能没有朋友，正常的交友是完全必要的。但是，交友一定要有原则，不主张青少年尤其是在校学生过多地在社会上结交朋友。因为你们辨别是非的能力还有待提高，特别在目前社会相当复杂的情况下，容易结交坏人，误人歧途。一旦以毒贩子为友，那就很难逃脱厄运了。4.切不要轻易涉足公共娱乐场所歌厅、舞厅、茶屋、网吧、电子游戏厅等各种公共娱乐休闲场所情况相当复杂，有许多极不利于青少年身心健康的东西。尽管我们反复地进行治理整顿，但要从根本上解决问题，还需要较长的时间。况且就是规范了，许多东西也是不允许未成年人接触的。特别需要提醒大家的是，有一些公共娱乐场所由于管理上存在漏洞，往往成为吸毒贩毒活动的地下场所，是吸毒、贩毒人员经常出没的地方，还是滋生色情和其他犯罪活动的温床。经常涉足这些场所的青少年最容易发生问题。比如，摇头丸这种新型毒品，最初就是从歌舞厅开始泛滥的，现在仍然更多地出现在这些地方。尤其是许多毒贩子，他们认准了进入公共娱乐场所的人除了有钱的大款外，还有许多就是涉世不深、自控能力差的青少年。所以他们就长期潜藏在这些地方，采取在饮料、烟卷里添加毒品或直接赠送海洛因、摇头丸等方式设下圈套。
《中职安全教育》：教育部职业教育与成人教育司推荐教材。
