初中现代文阅读培优训练
2012-1
浙江大学出版社
吴璀长
183
本书通过对不同文体阅读方法、答题方法的指导和阅读训练，旨在用较少时间快速提高现代文阅读的答题能力。所选阅读材料，基本上精选于近几年全国各省市中考试卷，并与各年级、各单元课文相配套，充分注意到思想性、知识性和趣味性，适合初中学生口味，既有利于配合课堂教学，提高现代文阅读答题的正确率和应试能力，也有助于青少年扩大知识面，陶冶情操，提高思维分析能力，增进身心健康，激发课外阅读兴趣。
全书包括三部分：一是阅读方法篇，即按照人教版教材本年级课文的主要文体，提供阅读与答题方法的指导二是单元培优篇，按照各单元课文的编写特点，提供配套的训练短文：三是综合训练篇，按不同文体组合训练。其实，阅读没有明显的年级界线，从七年级开始就让学生接触来自全国各省市的中考题，练得多了，就不难了；还可以围绕阅读的几个要点让同学自己命题，相互交流练习，经过三年训练，就熱能生巧了。
第一部分 阅读方法篇
一 怎样阅读小说
二 怎样阅读现代诗歌
三 怎样阅读议论文
四 戏剧的阅读方法
第二部分 单元培优篇
九年级上册
第一单元
1．沁园春?雪
2．诗三首
《梦》
《海》
《光明》
3．中国人的山水观
4．方寸田园
5．秦 岭
6．落 红
第二单元
1．敬业?职业?精业．
2．读书杂谈(演讲稿节选)
3．和谐明善
4．君子之交淡如水
5．决定成功的利器
6．平 视
7．坚持“一件事原则”
8．让有些话穿耳而过
第三单元
1．外婆的小河
2．只是一个普通人
3．烧炭工和绅士
……
第三部分 综合训练篇
参考答案
对于现代文阅读有一定的提高
配合任教年级用吧
大部分是做题，但也会教你怎么做题，很好很强大
我看了觉的好，孩子还没用