医学专业法语教程
2008-10
上海交通大学出版社
耿爱庆 编
361
上海交通大学医学院的前身——上海第二医科大学是一所优秀的保留法语作为传统教学语种的大学。这不仅是组成上海第二医科大学之一的震旦大学是法国人所建，也不仅是一批能讲法语的教师在上海第二医科大学的继任工作，更重要的是法语作为一种工具，可以学习法国医学先进技术和法国医学教育先进经验。 改革开放30余年以来，上海交通大学医学院的法语班不断得到发展。医学院以极大的热情首先与巴黎第五大学建立校际关系，1997年又将这种合作纳入中法两国A项文化交流。我们法语班也经历了6年制、7年制和8年制的不断进步。不管毕业生是授予何种学位，学生都有机会赴法各大学或医院进修。 法文班的毕业生，尤其是赴法学习归来的青年学者，继承了前辈著名专家、教授的治学传统。也接过了前辈“手编油印”的第一版法语医学教材，克服各种困难，不辞辛劳，为推动医学教育特别是法语医学教育的发展，组织编写这套临床系列的法语医学教材。这套教材尽可能使用纯正的法语文体编写，既要反映法国在国际上的医学水平，也要结合我国、我院的实际，以利于我院法语班，以及使用法语进行医学教育的学院提高医学教育水平。 由于对法语语言掌握能力的局限，本套教材肯定存在一些不足。在此，不仅欢迎读者批评和提出建议，更希望更多的青年学者加入以后和其他法语医学教材的编写。
《医学专业法语教程》是为培养我国医科院校法汉双语医科生编写的法语教材。《医学专业法语教程》分三大部分。第一部分为口语，主要以患者和医生之间会话为重点，提高口语表达能力；第二部分主要增加基础医学词汇量，提高阅读能力；第三部分以临床医学知识为重点，通过多选题练习，提高临床法语的表达和理解力。另外，书中增加了医学词汇的构词法和病史的撰写，对教材中的疑难点加以注释。《医学专业法语教程》也适合援外医务人员使用。
开场篇：身体好吗？ 第一部分 口语练习 第一章 预约 第二章 患者与医生 第三章 在医院检查与诊断 第四章 临床症状与治疗 第五章 医生，我该怎么办？ 第二部分 阅读与理解 第一章 医学检查 第二章 功能、系统与器官 第三章 病历资料 第三部分 自我评估测试 多选题答案与解答 第四部分 自我评估测试 附录 参考书目
