青少年法律读本
2011-7
中国法制出版社
中国法制出版社 编
246
《青少年法律读本》的内容涵盖了与青少年的学习生活密切相关的重要法律基础知识和法律规定。首先从推开法律大门入手，介绍了中国特色社会主义法律体系的形成。接着从家庭生活中的法律、学校生活中的法律、社会生活中的法律和青少年刑事犯罪与预防这四个方面有针对性地细化阐述了各个领域内的法律常识，积极引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习惯。
第一章 推开法律大门
一、法律是什么
(一)法律的产生
(二)法律的界定
(三)法律的主要内容
二、我国的法律
(一)宪法
(二)民法
(三)刑法
(四)行政法
(五)经济法
(六)诉讼法
(七)未成年人保护法
三、青少年学习法律知识的必要性
第二章 家庭生活中的法律
一、父母对子女有抚养教育义务
(一)父母是子女的监护人
(二)养父母对子女的责任和义务
(三)继父母对子女的责任和义务
二、子女对父母有赡养扶助义务
(一)赡养义务的承担者
(二)赡养义务的主要内容
(三)履行赡养义务不可以附条件
三、青少年有独立的财产权和人身权
(一)青少年的人格权应当被尊重
(三)青少年对其财产拥有所有权
四、远离家庭暴力、虐待、遗弃
(一)家庭暴力为法律所禁正
(二)遭受家庭暴力如何求助
五、继承法律对青少年的影响
(一)遗产与继承
(二)遗产分配的原则
(三)法定继承
(四)遗嘱继承
六、婚姻法律对青少年的影响
(一)结婚
(二)离婚
第三章 学校生活中的法律
一、青少年的受教育权有保障
(一)父母及其监护人应保证青少年的受教育权
(二)学校应保证教育的公平性
(三)受教育者的权利和义务
(四)义务教育的相关法律问题
二、学校与老师须尊重青少年的人格权
(一)禁止体罚学生
(二)禁止侮辱学生
(三)禁止利用学生为学校创收
三、青少年生命健康权不容侵害
(一)食品安全
(二)教学安全
(三)住宿安全
(四)校车安全
(五)学校环境安全
(六)消防安全
(七)其他安全
四、学生伤害事故的法律责任
(一)学生伤害事故及责任
(二)学校应承担责任的情况
(三)学生或家长应承担责任的情况
(四)第三人承担责任的情况
(五)学校不承担责任的情况
(六)学生伤害事故处理的程序
第四章 社会生活中的法律
一、青少年享有的法律权利
(一)肖像权
(二)著作权
(三)专利权
二、参加工作须谨慎
(一)青少年能否正式参加工作
(二)禁止雇用童工
(三)对于未成年工的特殊劳动保护
三、交通规则须牢记
(一)交通信号灯
(二)饮酒后禁止驾驶机动车和非机动车
(三)骑自行车应注意些什么
(四)行人和乘车人应注意些什么
四、治安管理须遵守
(一)违反治安管理行为的处罚种类
(二)违反治安管理的行为类型
五、利用网络须适度
(一)远离黑网吧
(二)勿沉迷于网络
六、保护环境皆有责
第五章 青少年刑事犯罪与预防
一、勿以恶小而为之，杜绝不良行为
(一)何为不良行为
(二)不良行为的种类
(三)严重不良行为
(四)不良行为的矫正
(五)收容教养
(六)未成年人要有自我预防犯罪的意识
二、法网恢恢疏而不漏，远离刑事犯罪
(一)什么是刑事犯罪
(二)刑事责任年龄
(三)正当防卫与紧急避险
(四)触犯刑法的后果
(五)教唆青少年犯罪将受到刑事处罚
三、勿逞一时之勇，暴力行为不可有
(一)故意伤害
(二)故意杀人
(三)聚众斗殴
四、勿贪不义之财，抢劫盗窃不可为
(一)盗窃
(二)抢劫
五、勿图片刻之欢，洁身自爱尊重女性
(一)何为强奸罪
(二)少男少女间的越轨行为是否构成犯罪
(三)强迫幼女卖淫、嫖宿不满14周岁的幼女是否构成犯罪
(四)受害的幼女、少女是否可以不出庭作证
六、一失足成千古恨，远离毒品诱惑
(一)毒品对青少年的危害
(二)青少年如何预防抵制毒品
七、对未成年人的特殊司法保护
(一)为什么要对违法犯罪盼未成年人给予司法保护
(二)对未成年人犯罪承担的刑事责任的特殊规定
(三)公安机关调查未成年人的特殊规定
(四)法院审理未成年人犯罪案件的特殊程序与规定
民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事案件的活动。而民事诉讼法则是有关民事诉讼程序的法律规范的总称。 民事诉讼的具体程序与刑事诉讼相比，有相同的地方，也有很多不同之处。相同之处在于民事审判程序也分为第一审程序、第二审程序和审判监督程序，不同之处在于民事诉讼有一些特别程序。民事案件的审理也要经过起诉和受理、审理前的准备、开庭审理等步骤。但《民事诉讼法》有着许多自己的特点，比如，在民事诉讼中，人民法院调解是解决民事纠纷的重要手段。在当事人自愿与合法的前提下，能够通过调解结案的，都应当尽可能地通过调解结案。调解贯穿于民事审判程序的全过程，调解后达成的协议具有法律效力。再如，民事诉讼中的当事人有处分自己权利的自由，当事人可以随时撤诉，可以随时同意和解，法律规定范围内的民事权利和诉讼权利都可处分。 民事诉讼的执行一般要根据当事人的请求，即执行必须以负有义务的一方当事人无故拒不履行义务为前提，同时执行的目标是被执行人的财产和行为，不包括被执行人的人身。 另外，《民事诉讼法》还规定了一些特别程序，也需青少年朋友们稍作了解。比如选民资格案件的程序，宣告失踪、宣告死亡案件的程序，认定公民无民事行为能力、限制民事行为能力案件的程序，认定财产无主案件的程序等。这些程序要解决的不是民事权益之争，而是申请人请求人民法院对某项法律事实加以认定。 ……
推开法律的大门，家庭生活中的法律，学校生活中的法律，社会生活中的法律，青少年刑事与预防。
买书的目的是让他有点法律常识！
非常好的法律书
内容还不错，是我想买的书！
初二上学期用来衔接一下初二下学期的内容的话，是个不错的选择，很多内容都与课本对应。
这本书是普法教材，值得一读，但还不足以警示、劝诫那些已经学坏或容易学坏的青少年。
还可以，内容还行吧