你会教孩子吗1
2010-5
九州出版社
郑继超
266
拥有一个杰出的孩子，对于年轻的父母们来说，是他们家庭生活中最重要的一件事。现在的家庭几乎都是独生子女，而如何教育独生子女却成了众多父母共同关心的问题。在孩子的成长过程中，隐藏着许多不可测知的变数。使许多年轻父母们在如何教育子女上陷入了迷茫，殚精竭虑依然茫然无措。这种困惑，引起了社会学者、教育学者、心理学者的深入研究和探讨。培养和教育什么样的孩子，既决定着我们民族的命运，也决定着每个孩子的命运。在事业和家庭的组合中，人们总是把家庭作为自己人生的憩息地，随着时光的流逝，孩子的成长无疑成了父母一生中最迫切需要处理和解决的关键性课题。而教育独生子女也是一门很深的学问，它白有其操作的方式方法和技巧，父母如果不懂教养，不但与孩子无法沟通，而且急躁恼火还会使孩子莫名其妙。当父母懂得教养技巧后，不但自己应对自如，孩子也会一脸轻松，经常露出幸福的笑脸。从大量的教养经验中我们也不难发现此间可供遵循的规律，父母其实是孩子最好的老师。本书正是在此基础上，站在当代东西方家庭教养的前沿，寻找了大量可资中国父母借鉴的有益启示，吸纳了诸多学者的优秀成果而形成的。我们从父母和孩子的双向联系中形成体系，并关注了父母们特别关心的孩子的学业问题和生存的价值取向，特别是美国成功父母的开放式引导和促进孩子个性发展的经验，虽然观点差异悬殊，但其独到心得，必将为中国父母们带来一股清新的风。
每个父母都希望自己的孩子能够成功，但是成功的定义很广，而且最重要的是，孩子必须通过父母亲的正确指导，才能顺利地将自己的潜能发挥出来。其实，任何一个孩子自从呱呱坠地起，就是白纸一张。后天的性格也好，品性也罢，甚至是生活习惯、待人接物的方式，无一不来自父母，父母是孩子的第—任老师。孩子的问题，折射出的就是家庭的问题或是父母的问题。如果你能放下一贯高高在上不可质疑的尊严，与孩子平等对视，你将会看到一个过去从来不曾看到的世界，一个属于你的孩子的世界。在这个世界里，你将会发现许多惊喜，因为身为家长的我们，是否有能力成功地培养出优秀的孩子，就成为首要条件。
第一章 学会做个高智商的父母 努力营造民主和谐的家庭环境 你的语言传递着你的价值观念 你是否真正了解自己的孩子 改变你的语调敞开你的心扉 与孩子讨论比训话更重要 不要将孩子推向抵制的边缘 不要过多干涉孩子的事情 父母的决定要言出必行始终如一 不要把孩子逼急了 不要再向孩子说那些忌语 不要强迫孩子做事 不要慷慨地许诺 学会创造性地“对付”孩子 学会给孩子留点面子 不要把谈话引向对立 给孩子成长所需要的爱 对于性要知道什么时候该说些什么 第二章 让自信陪伴孩子成长 为什么要培养孩子的自信心 不要打击幼儿的自信心 不要挖掘温柔的“陷阱” 接受鼓励是孩子成长的重要内容 怎样锻炼孩子的勇气 美国孩子为什么胆大 锻炼孩子的勇气对于父母自身的勇气也是个考验 鼓励孩子积极参加有挑战性的运动 为什么要对孩子进行磨练 ……第三章 如何对待孩子的挑衅行为第四章 让孩子成为学习高手第五章 让孩子学会生存学会敬人第六章 做父母的基本功
在不同时间和不同场合对孩子的教育态度前后矛盾，或者父母的态度不一致时，父亲严厉，而母亲还要反对。或母亲斥责孩子而父亲却充当港湾，使孩子陷入激烈的矛盾和混乱。在这种养育态度下，子女行为没有规律，情绪不稳定，经常处于紧张不安状态。虽有时受到优待，但不知什么时候又要被训斥，受到训斥，也不知为什么。在这种分歧态度养育下的子女，被两种权威、两种命令和意图夹持中间，往往使子女处于无所适从的地步，造成精神上的极度不安。特别是父亲严厉而母亲过于保护时，孩子大多有激烈的反抗性，有时会出现反社会的倾向。此外，有的孩子想把攻击性隐蔽起来，表面上很老实，畏首畏尾，一旦假面具被揭穿，就立刻变得残忍冷酷。在很多家庭里，父亲是支配者，母亲是服从者，但少数家庭，母亲是家庭权威，父亲处于服从地位。在这种情况下，子女会轻视父亲，怨恨母亲，或者男孩有女性倾向，而女孩会男性化，不为男性所喜欢。民主型父母之间感情和谐，家庭气氛融洽，对子女温暖、接吻、关心，给孩子必要的帮助和鼓励：能够设法了解孩子，能和孩子经常沟通，感情和谐；尊重孩子的人格和权益，给孩子适当的独立和自由，鼓励子女发表自己的见解，要他学会怎样解决自己的问题，让孩子感受到家庭的责任。总之就是“指导而不支配，自由而不放纵，尊重而不溺爱，鼓励而不怂恿”。在民主型的家庭中，孩子会变得合作、友善、自控，有较好的适应能力，能最大限度地促进孩子的独立性、积极性、首创精神和社会责任感的形成，孩子会更活跃、开朗而外向。年轻的父母都期望把自己的孩子培养成为自信、自强、有道德、有能力的人。那么，年轻的父母们就应该从自身做起，为孩子营造一个良好的家庭环境。
《父母是孩子的第1任老师:你会教孩子吗?》编辑推荐：为人父母，可贵之处在于发展孩子天赋的内在力量，使其不怕挫折，勇于挑战，在社会上能尽其才，实现他应有的价值，这就是教育的最终目的。〈br〉教育孩子，应该是施以爱的教育，一味打骂，将造成孩子任性固执的偏狭个性。但父母也不能把孩子视同“宝物”，为他做好每一件事，这对他也并无好处，只会造成他的懦弱与依赖，反而害了孩子。〈br〉每个孩子都是优秀的，不要因错误的一句话，毁了孩子的自信心：不要让自以为是的教育方式，误了孩子的一生；不要使溺爱，成为孩子一生的绊脚石：让孩子知道，无论如何父母都是深爱他的。〈br〉父母的思路决定孩子的出路。
