吉春亚经典课堂与创新设计
2005-7
山西教育出版社
吉春亚
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为了让更多的老师教得更智慧些、更自如些、更受学生欢迎此，我们特别请每位名师设计了一组教学设计。每一篇富有新意的教学设计，都凝聚着名师的智慧和汗水，体现他们对新课标的深刻理解和独特践行，值得广大教师学习和借鉴。本套丛书中的几百篇“教学设计”，就好比是一座琳琅洪满目的智慧宝库，叫人目不暇接、流连忘返。 每本书的多数内容是实用的，读者可以从“名师课堂实录”中感悟名师的教学艺术，也可以从“名师创新设计”里体会怎样在组织教学时体现新课标的精神，所以说它具有很强的实用性；这套丛书还通过“与名师面对面”或“名师教育访谈”了解名师的生活、工作和追求，通过“名师谈新课标”或“名师教学思想”了解名师对新课标的独特解读，通过“名师同行评说”了解专家和同行是如何评价这些年轻名师的，所有这些都是本书的独特设计，它让读者更加全面地了解名师，也让名师的亲和力和影响力得到进一步提升，这正是本书的新颖之处。
吉春亚，全国著名特级教师，《中国小学语文教学论坛》封面人物，中学高级教师，现在北京市北京小学任教。1964年生于美丽的太湖南岸，独特的江浙人文沃土孕育了她的聪慧灵气。她的教学带有浓浓的“语文味”且不乏诗情画意。她有很强的科研能力，主持或参与过“语文思维训练”等6项省级课题，荣获了全国小语会科研成果评比一等奖多项荣誉，出版有16本教学类图书，在国内有影响的报刊上发表文章近百篇。近年来，她应邀赴全国各地做示范课、举办讲座60余场次，深受广大教师喜爱和众多专家好评。
序言编者的话与名师面对面爱在语文——访青年特级教师吉春亚名师课堂实录徜徉“恬静”美在其中——《小镇的早晨》第一课时实录用心灵去拥抱语言——《荷花》教学实录在运用中提升言语表达能力——《白杨》教学实录在言语实践中使言语和精神同构——《落花生》（第2课时）教学实录言语形式，是语文学习的着力点——阅读课文《宇宙生物之谜》教学实录诗，是言语的钻石——《游园不值》教学案例诗意安抚下的言语与精神共生——《和时间赛跑》教学实录悦纳共处·兼收并蓄·厚积薄发——《夏夜荷花》教学实录用心聆听文字背后的声音——《孔子游春》教学实录读进去·记得住·用得出——《挑山工》教学实录书声琅琅，爱心荡漾——《只拣儿童多处行》教学实录为了能够迁移而学——《火烧云》教学实录在扩散阅读中拓展心空——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学实录学生是阅读的主人——《跳水》教学实录平等对话，凸现创造——浙江版、上海版第十册《台湾蝴蝶甲天下》结课实录研读体悟，语语悟其情——《梅花魂》教学实录……名师创新设计名师同行评说
成为名师，是千百万教师的毕生追求。
