七年级语文下
2012-11
陕西出版集团，陕西人民教育出版社
薛金星 编
316
《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级语文（下）（山东教育版）（五四制专用）》以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）部是按中考、高考要求精心设计挑选的。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级语文（下）（山东教育版）（五四制专用）》涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。《金星教育系列丛书·中学教材全解：7年级语文（下）（山东教育版）（五四制专用）》着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。
第一单元单元综合解说1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2 诗两首假使我们不去打仗军帽底下的眼睛3 芦花荡4 蜡烛5 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信6 亲爱的爸爸妈妈综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁第二单元单元综合解说7 阿长与《山海经》8 背影9 台阶10 老王11 信客12 冬日看海人写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱第三单元单元综合解说13 中国石拱桥14 桥之美15 苏州园林16 故宫博物院17 说“屏”18 我国古代的几种建筑综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥第四单元单元综合解说19 大自然的语言20 花儿为什么这样红21 奇妙的克隆22 恐龙无处不在23 生物入侵者24 你一定会听见的写作·口语交际·综合性学习走上辩论台第五单元单元综合解说25 三峡26 答谢中书书27 记承天寺夜游28 观潮29 湖心亭看雪30 诗四首归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别游山西村写作·口语交际·综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵送杜少府之任蜀州登幽州台歌送元二使安西宣州谢朓楼饯别校书叔云早春呈水部张十八员外相见欢登飞来峰清平乐村居名著导读《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《西游记》：一个奇幻的神话世界
句段全解 我常坐老王的三轮。（句解：开篇点题，且交代了人物的身份——蹬三轮的。]他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 段解：交代老王的职业。作者平易近人，经常与老王说闲话。 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。（句解：写出老王常为自己的处境和生活忧虑，可见他生活的艰难。]他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。（句解：老王是个孤苦伶仃的人。] 段解：具体叙述老王的身世：老王打了一辈子光棍，到晚年无依无靠，仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生。 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。[句解：老王的生理缺陷——瞎了一只眼，这给他造成了谋生的困难。]他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。[句解：体现“我”及家人对老王的关爱与同情。]他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。（两个“也许”有何表达作用？明确：两个“也许”是不确定的意思，表明是作者的猜测，从中可以看出老王的身世无人知晓。] 段解：老王双眼的生理缺陷以及作者一家对他的同情和关心。 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几闻塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。 ……
