朱智贤教育文集
2011-2
江苏教育出版社
林崇德 编
492
540000
本书从教育理论和实践的角度，收录了朱先生在教育学和儿童心理学方面的系统学术观点、教育思想。共包括十大专题，前七个专题主要阐述是20世纪二三十年代朱先生对自己小学教学实践经验的总结和反思，内容通俗易懂，道理深入浅出。专题八和专题九则展示了朱先生关于教育研究及其方法方面的学术观点，这不仅包括朱先生对教育研究的本质、价值和趋势方面的理论思考，还包括他对当时民众教育的现状与趋势的总结和反思。专题十总结介绍了朱先生在心理学研究中的学术观点、教育思想以及他运用心理学原理对教育问题的分析，体现了他对教育学与心理学观点的融合。从出版的现实意义来讲，本书的出版可以为当前教育工作和儿童培养工作的开展提供指导和借鉴，对于前辈的珍贵教育文献资料具有保存价值。
前言
现代教育家、心理学家朱智贤
专题一 儿童自治概论
导言
第一章 儿童自治的意义
第二章 儿童自治的价值
第三章 儿童自治的目标
第四章 儿童自治的组织
第五章 儿童自治的活动与指导
第六章 儿童自治事业的改进
余论儿童自治与改造社会
专题二 小学写字教学法
第一章 什么是写字教学的目标
第二章 儿童几岁才可以正式开始写字
第三章 “把手写”可以用吗
第四章 儿童学习写字用什么方法好
第五章 写字的大小行草问题
第六章 笔顺怎样教
第七章 写字成绩的批订与考核
第八章 写字量表的编造及使用问题
……
专题三 小学行政新论
专题四 小学课程研究
专题五 小学生出席与缺席问题
专题六 小学研究工作实施法
专题七 心理常识漫话
专题八 教育研究法绪论
专题九 教育专题研究
专题十 教育心理学专题研究
附录
编后记
生活中，每个人都会有这样的体会，在你度过的时日里，总有那么几天，你叫它为“闪光的日子”，它是你一辈子都忘不了的，是你一生中最值得怀念的日子。这种“闪光的日子”往往分布在你一生的几个重要阶段，成了你生活、工作、政治生命的里程碑或转折点。 1979年的除夕，对于著名的儿童心理学家朱智贤教授来说就是这种“闪光”的一天。他刚刚参加了北京师范大学教育系党总支召开的新党员宣誓，要为共产主义事业奋斗终身。在过去的几十年的时间里，无论是顺利的时候，还是处于逆境，他都矢志不移地追求着这一天的到来。 寒冬腊月，道路两旁的柳树，叶子早就掉光了，只有细细的柳丝长长地垂着，现在让北风吹得上下翻舞。然而，朱智贤教授却没有一点寒意，相反，他的心里充满了春天的气息。他觉得有股热流在身体里流动。是啊！入党虽说是自己一生的追求，但是这一天绝不是前进的终点，而是自己重新迈步的一个起点，他决心以垂暮之年为党的事业再立新功。还有多少事需要干呀，他不知不觉地加快了自己的步伐。望着这条熟悉的道路，他微微一笑。三十多年了，春日里这路上纷纷扬扬的柳絮，秋天里这路上零零落落的黄叶，都是他生活的见证。多少个春秋啊！他踏着这条路去给学生上课，有多少个日子，他踏着这条路去接受批斗、指责。在这条路上，有他轻快的脚步，也有他沉重的足迹。这里记录了一生坎坷的遭遇。 ……
是帮别人买的，具体没看，装帧很精美…
刚刚收到这本书，可能是我没有好好看上面相关的介绍，写三四十年代的教育文章多些，有的可能对于现在不太适用，但对了解我国教育的发展有帮助。
纸质很好就是有点小贵！