大夏书系·给幼儿园园长的建议
2010-11
华东师范大学出版社
朱家雄，张亚军 主编
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呈现在读者面前的这本书是由全国多位幼儿园园长、幼儿教师和幼教专家共同编写而成的，我们希望通过对这些园长、教师和专家的管理实践经验的讲述，可以对全国更多的幼儿园管理者有所帮助。 园长作为幼儿园的管理者，对于幼儿园的发展起着毋庸置疑的重要作用，但局外人通常对园长这个职务还存在着诸多误解。如有人把园长看作一个行政官员，是幼儿园的全权代表，将荣誉和责任全部归于他一人；有人把园长看作一个权威者，下属与之必须保持适当的距离；还有人把园长看作一个发号施令者，教师以服从命令为己任；甚至有人认为园长是一个轻松的职务，只需动动嘴就行了。但实际上，园长这个身份包含了太多的艰辛、努力和责任，个中滋味只有园长自己知道。所以，要做一个被人人认可、堪称优秀的幼儿园管理者着实不易。 好园长不是天生的，而是通过后天的努力锻造出来的。而且并不存在衡量一个好园长的绝对标准。虽然有些人可能具备一些适合当园长的品质，但我们认为：一个优秀的园长是在实践中锻造出来的。优秀的园长不是光凭时间和经验就可以修炼而成的，而必须通过不断的反思和学习才能被锻造出来。这本书展现了许多园长在各自实践中的反思，可以为其他园长提供交流学习的载体。总之，我们希望每个园长都能努力地在实践中锻造和修炼自己。
这是一本优秀园长的经验荟萃，是幼儿园园长的管理手册。在这本书里，你将和那些最有志于成为优秀园长的群体对话，你会重新去思考什么是真正的幼儿园管理，什么是园长的领导力。无论你是上任伊始而面临挑战，是因事务繁杂而显得疲惫不堪，是经年管理而心生懈怠，或是想大刀阔斧，努力创新，在这本书中你都能找到相似的境遇，引发你的共鸣和思考。
朱家雄，现任华东师范大学学前与特殊教育学院教授，华东师范大学学前研究所所长，教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。中国学前教育研究会副理事长、学术委员会副主任，环太平洋地区学前教育研究会中国大陆地区委员会负责人。享
第一辑 做一个有效的决策者 1.做一个有效的决策者 / 阎水金 2.既要关心人，又要关心工作 / 赵侠 3.警惕做“劳动模范” / 张亚军 4.园长不应是高高在上的权威者 / 王敬云 5.从有为管理到无为管理 / 刘莹 6.从工作中收获快乐 / 刘乐珍 7.让我们轻松地工作 / 王艳 8.重视仪容仪表 / 张肖芹第二辑 创设信任、支持、合作的幼儿园文化 9.创设信任、支持、合作的幼儿园文化 / 吴玲玲 10.规划不是园长个人的事 / 陈磊 11.注重园所文化的建设 / 冯艳宏 12.以园所文化建设促品牌 / 陶小玲 13.科学、专业地塑造幼儿园形象 / 周丛笑 14.儿童的成长需要开放的社会生态环境 / 刘晓东 15.创造比“拿”更快乐的“给”的环境 / 王艳 16.让幼儿园的门口会“说话” / 吴萍 17.努力促进幼儿园教研文化的形成 / 方明惠第三辑 走进教室了解情况 18.走进教室了解情况 / 许慧芬 19.给幼儿教师“松绑” / 朱家雄 20.到班级里帮助孩子穿衣服 / 肖云 21.关心孩子的伙食 / 王瑶 22.幼教教研活动要日常化 / 申芸 23.注重对教师日常教学的评议 / 沈佳萍 24.幼儿园也应重视疏散演习 / 钟雅瑾 25.“居安”尤要“思危” / 王瑶 26.重视幼儿园的第一道防线——门卫 / 王旻旻第四辑 遇事冷静一分钟 27.遇事冷静一分钟 / 封莉蓉 28.做好“领头羊” / 闫兴芬 29.不可忽视工作中的细节 / 赵侠 30.要重视制度的可操作性 / 崔玉红 31.经常下班级看活动 / 沈佳萍 32.让员工的牢骚成为管理智慧 / 金晓群 33.非常时刻的“非常规”处理 / 王丽华第五辑 园长要重视教科研 34.园长要重视教科研 / 邹晓燕 35.始终聚焦教师的专业发展 / 邵乃济 36.促进教师的个性发展 / 刘学军任英春 37.适当给予教师进步的压力 / 陈磊 38.园长要适当带班 / 尹紫昕 39.让新入职教师有良好的工作起点 / 李丹 40.教师是园所的发展之本 / 申芸 41.帮助教师建立专业发展规划 / 吴萍第六辑 要学会赏识每一位教师 42.要学会赏识每一位教师 / 李兴 43.打造一支积极高效的幼儿教师团队 / 曹亦兵 44.多给幼儿教师一点人文关怀 / 张卫民 45.因材施管，整体提高 / 黄翠萍 46.关注教师的生命质量 / 王俐 47.爱那些离你较“远”的教师 / 杨凯红 48.适当关心员工的生活 / 张亚军 49.利用教育笔记与教师交流 / 赵侠 50.让管理制度更加人性化 / 朱伟群 51.如何留住男教师 / 徐帮强第七辑 “家”“园”手拉手，共同育“幼苗” 52.“家”“园”手拉手，共同育“幼苗” / 胡传朵 53.幼儿园应随时向家长开放 / 陈磊 54.不要让家长委员会形同虚设 / 肖云 55.尝试家长义工服务制度 / 刘乐珍 56.不要忽视市场宣传 / 刘学军任英春 57.家园沟通网络化 / 徐帮强
（二）乡村俱乐部型（1.9型） 管理者只关心人，而不督促其去工作，他尽量维护人与人之间的感情关系，了解并满足成员的需要和要求，创造轻松、友爱、快乐的环境，他相信：“如果我对他人友好，他人就不会伤害我。” 教师是幼儿园的主体，是有目的、有计划地促进幼儿全面发展的教育实施者，对于幼儿园保教质量的提高，起着重要的作用。在教科研水平较高、管理比较成熟的幼儿园，这种管理方式比较合适。因为在这样的幼儿园里，教师的知识和经验较为丰富，创造性解决问题的能力较强，且具有相当的责任感，严格的管理反而会束缚他们的积极性，导致其工作效率降低。管理者如果采取乡村俱乐部型的管理方法，可以最大限度地满足个人的需要，发展个人的潜力，从而使每个成员的能力得到最大的发挥，培养出更多的幼教人才。 （三）任务型（9.1型） 这种类型的管理者只关心工作，不关心人，他更关注任务、计划和效率，指导和控制成员的行为，以促进工作的完成。他相信：“当我具有足够的力量时，就能排除阻力和对抗，进而把我的意志强加于人。” 这种管理者表面上看工作有魄力，雷厉风行，但过分关心工作会使教职工怨声载道。因此幼儿园园长作为管理人员，对待全园的工作要有人情味，不能一味地强调工作、强调奉献，从而使教职工产生职业倦怠感。对于新建园，这种类型的园长管理幼儿园，短期可以见效，但时间长了却容易失掉民心。因此，管理者必须适时地对工作思路进行调整，更多地考虑职工的生活、精神需求等，在工作中，要依据现代管理以人为本的思想原则，注重发挥教职工的主体作用，激发其参与幼儿园的管理，关心幼儿园的发展，而不是被动地接受，这样才能更好地促进教职工的工作积极性。
园长应该完全懂得“有快乐的教师，才会有快乐的幼儿”的道理，因为这样的教育才称得上是有价值的幼儿教育。 ——华东师范大学学前教育系教授、博士生导师朱家雄 一个优秀的园长，首先就应该是一个具有社会责任感和职业道德感，具有进取精神和感恩精神，具有沟通和凝聚的能力，并懂得尊重他人和激励他人的领导者。 ——华东师范大学学前教育系副教授、资深幼儿园管理专家阎水金 儿童教育家陈鹤琴先生教导我们要“敬业、乐业、专业、创业”，我读了此书，不禁感怀：用心灵唱歌的人，会拥有不一样的教育生涯，会感悟不一样的职业绚烂，会实现陈老关于职业精神的期望。 ——江苏省南京市鼓楼幼儿园园长崔利玲 一个人的智慧是有限的，而群体的智慧是无限的，《给幼儿园园长的建议》一书，让我们分享到全国诸多资深园长在管理实践中的经验与智慧，这将成为园长们的工具书，从而给我们的工作带来极大的帮助。 ——上海市浦东新区冰厂田幼儿园园长姚健 作为一名有着17年幼儿园管理工作经历的园长，开卷阅之，仿佛是与一位志同道合的老友在倾谈。唯一遗憾是没有尽早遇见这本书！ ——安徽师范大学附属幼儿园园长余捷
送货快、产品质量有保证、是幼儿园园长筒子们的必备~！
为单位买的，发给每所幼儿园的园长，反馈过来的消息，这书不错。
虽然还没坐上园长的位置，但是对我的职业生涯有很大帮助，建议不是园长的助理或主任们都可以看一下。适合管理层的教师。
这本书送给想做园长,即将做园长,已经做园长的园长们.
想当个好园长的都应看看这本书。
建议园长们读一读。做个出色的园长，可不是那么容易哦！
建议园长人手一本，对指导工作很有用
作为幼教工作者，了解并掌握园长的心理和需求是非常重要的，这本书到货后一个多月我开始翻看，从中截取的一小部分案例，促进了我工作的成功，由衷的感谢作者，我会继续学习下去
园长值得学习！
1周就看完了，内容上些的是都实例，我是一口气看完的，确实太好了，很喜欢，帮助很大，是园长借鉴的好书。
园长的帮手，理想的助手
专家、园长的理论融合。
适合园长看
作为幼儿园管理者，如何从自身开始潜移默化影响教师，以及如何从管理的角度达到人性化管理，这本书都通过一些案例等做出了阐述。让管理变得轻松易操作，最大的遗憾就是：看到这本书太晚了。
针对七方面、分析了57个主题。每个主题一篇文章，来自不同单位。有助于全面了解和学习幼儿园管理经验。
不同幼儿园案例及重点，可以借荐
对于幼儿园的园级领导有帮助的一本书！虽然还没看完，但觉得不只对自己在工作上有帮助，在自己个人的为人处事上也非常有启发性！
买来备用的，万一以后真的准备开幼儿园的话，吼吼
好评，对于幼儿园教师新手来说，这些书无疑可以比作指南针，很使用~
管理说难也难，说简单也简单。只要抓住要点，就能轻松学管理。这本书，就是这个理
我很喜欢这本书，原因有很多，但最重要的是一些建议我很迅速的运用到我的工作中了
适合刚干管理的人，对我现目前的处境帮助很大，谢谢，是本好书
正版，不错，非常划算，建议爱好的买
能结合事例提出建议
非常实用，建议阅读
建议不错
书里有很说实际的案例
适合参考
许多前辈的经验介绍，值得新人一读
哈哈哈，这本书一到手就大概翻了一下里面的内容，就已经爱不释手喽~！
很好的一本书，都是实践性的。
三本书我都很喜欢，很实用
这几本书没有细看但是大概的看了一下目录，确实不错，值得推荐的
这本书很好，非常实用！
很不错的一本书，下次还来买
正在看学习中
内容很贴近工作中的状况，希望会给我帮助
说中很多内容是我所受用的，都用笔随手划下自认为要注意的要点。很好，很喜欢！
写的挺好的。里面很多案例很有用
还行吧，前面的内容更实用
书没有看完，大概看了一下多我们专业比较强
很不错的，很实用
不错的书，蛮喜欢的。
比较实用，但是具体问题还是要具体斟别
刚购到，内容充实
觉得很受用
内容很全面。朋友很喜欢。
写的很全面，
书不错，这个系列的书很好，很有借鉴意义
重复买了两次
很实用很好的书，对新院长来说很有帮助。
不错，对我工作有帮助
不错的书，较实用
谢谢，这一批书都是我喜欢的。
很满意 不错
会认真看完，希望有收获。
案例式的讲述非常具有实践意义
从中很受启发，很受益。
是值得一看的好书，对我很有帮助。
当院长的看一看
帮朋友买的，强烈推荐，值得购买。
比预计的时间早，快递很给力哈。。。这个商品很不错
此书对本人非常有用，没有错别字！很好
有一定的帮助，还在慢慢读
买送人的，收到之前看了看，很好的质量也行，就是折扣不够高。
很多园长和幼儿教师共同写的书，有很多细节，非常好
很好的书，对幼儿园教育有帮助。
了解了幼儿园的常规工作，有收获。
不错，值的教育工作者看一下
值得好好研究。
内容都是一段一段的，是由很多个小的文章拼凑的一本书，缺乏连贯性
很一般的一本书，写的都是泛泛而谈的东西，就象听理论课一样，有点失望！
要是书中多多介绍处理方式就好了。
看了下目录 挺不错的
书不是我本人接的，但是里面的内容很好
看了目录感觉挺好的，希望能够给到自己一些帮助。
是一本实用性较强的书，值得一看！
书的内容比较实用，要慢慢看。
一般吧，还多的东西还是要靠自己，做个参考，哈哈哈
书不错，包装也可以，还没有看完。不过已经学到了好几条方法，受益匪浅。
受益匪浅！对我们这些管理人员帮助很大，值得一看~！
刚收到书，还没来得及看，看了一下提纲，感觉内容挺不错的。
看了评论买的, 据说还不错
能够根据实际的例子来展开，比较有用
书本内容很丰富，值得阅读、学习和借鉴里面好的经验
还没详细看，刚接到货，看了看质量没问题。
园长必读
校长都说好
帮别人买的 据说是挺好
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很好很好 很实用