“法大司考”2012年国家司法考试本校生内部教材

2012-4  

中国政法大学出版社  

阮齐林  

264  

无  

　　《“法大司考”2012年国家司法考试·本校生内部教材（第1册）：刑法》紧扣司法考试大纲，体系完整，编排得当，重点突出，内容丰富，表述精准，文字简明。全书渗透着参编教师多年的教学经验，体现着对司法考试规律和应考学科知识的深刻理解与把握，同时适应备考人员的学习方式、学习习惯等特点，在编排格式上做了匠心独到的设计。

　　阮齐林，中国政法大学教授，刑法学博士，博士生导师，中国法学会刑法研究会副会长。司法考试培训领域的资深辅导专家。授课条理清晰，重点突出，对刑法学理论分析深入浅出，被学员尊称为“刑法培训第一人”。

第一编 刑法总则
　刑法总则
　修订说明
　第一章 刑法概说
　第二章 犯罪概说
　第三章 犯罪构成要件
　第四章 排除犯罪的事由（阻却违法性事由）
　第五章 犯罪的未完成形态
　第六章 共同犯罪
　第七章 单位犯罪
　第八章 罪数与数罪并罚
　第九章 刑罚的种类、体系和目的
　第十章 刑罚的裁量（量刑）
　第十一章 刑罚的执行和消灭
　
第二编 刑法分则
　刑法分则
　第一章 分则各正条解说的基础知识
　第二章 侵犯人身的犯罪
　第三章 侵犯财产罪
　第四章 贪污贿赂罪
　第五章 危害公共安全罪
　第六章 破坏社会主义市场经济秩序罪
　第七章 妨害社会管理秩序罪
　第八章 危害国家安全罪、危害国防利益罪、渎职罪、军职罪
　　

版权页： 第一章 刑法概说 重点 罪刑法定原则内容 刑法解释方法：缩小解释；扩张解释；类推解释；当然解释。 一、罪刑法定原则 刑法的基本原则共三个：①罪刑法定原则；②平等适用刑法原则；③罪刑相适应原则。其中罪刑法定原则最重要。 （一）内容 1．法律没有明文规定为犯罪的行为不得定罪处罚。其具体内容包括： （1）刑法应当是立法机关（人民代表大会及其常委会）制定的成文法律，行政机关制定的规章不得规定刑罚；习惯法不能作为刑法渊源。 （2）禁止不利于行为人的事后法（重法不得有溯及力）。 （3）禁止不利于被告人的类推解释，包括禁止司法类推和类推解释。 （4）确定犯罪与刑罚必须明确，禁止绝对不确定刑。 （5）禁止滥用刑罚，对不应当处罚的行为不能以犯罪处罚，禁止残酷的、有辱人格的刑罚。 因为《刑法》第12条对刑法的溯及力规定采取“从旧兼从轻”，所以，并非绝对禁止刑法有溯及力，只是禁止事后重法的溯及力。在“事后法”较轻的场合，根据“兼从轻”的规定，新法有溯及力。 例（2010／2／1）“罪刑法定原则的要求是：（1）禁止溯及既往（__的罪刑法定）；（2）排斥习惯法（__的罪刑法定）；（3）禁止类推解释（__的罪刑法定）；（4）刑罚法规的适当（__的罪刑法定）。”下列哪一选项与题干空格内容相匹配？ A．事前——成文——确定——严格 B．事前——确定——成文——严格 C．事前——严格——成文——确定 D．事前——成文——严格——确定 答案：D。事前——成文——严格——确定。 “刑罚法规的适当”①明确；②适正：A不得处罚不应当受处罚的行为；B禁止残酷刑罚。 （二）价值基础 价值基础：“民治、民知”。所谓民治，指刑法是公民自我约束（自律）的产物，由人民（代表机构）制定，司法机关应当尊重立法，严格解释刑法；所谓民知，指刑法应当预先公布让全体人民周知，以便人民能预测自己行为的后果，把握自由的尺度，规范自己的行为。民主、自由是刑法制度追求的根本价值，可预知原则是刑法解释不可逾越的底线，是合理扩张解释与类推解释界分的根本标准。

《"法大司考"2012年国家司法考试:本校生内部教材(第1册):刑法》将会对广大备考人员学习、理解和掌握国家司法考试的知识内容和应试方法具有积极的引导与促进作用，对考生提高考场实战能力以及未来的从业能力给予有力的支持与帮助。

无

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主要是切题分析，讲解的比较简明扼要

书的内容有改进和深化。只是时间好像不够了哦。

很喜欢，很好，物流也很给力

完全是讲义的翻版......

对于需要参加司考且有一定基础的考生来讲是，这是一册很不错的复习资料，当然归结于阮老师的多年的教学经验，基本涵盖了考点，与案例结合的较密切。

阮老师虽然讲课没什么激情，个人感觉书比袁登明写的好