C语言程序设计
2012-2
北京邮电大学出版社
夏涛
312
《高等学校计算机科学与技术应用型教材：C语言程序设计（第2版）》从C语言程序设计的基本原理及程序设计的基本思想出发，将“应用”贯穿始终，紧扣基础，重点突出，循序渐进，帮助读者不但掌握知识，而且具备应用知识的能力。 本书的主要内容包括数据类型、运算符、表达式、分支、循环、函数、数组、指针、结构体、文件的概念和应用以及指针和各种构造类型的混合应用等内容。书中引入了一些逻辑推理题作为例程，提高了读者的阅读兴趣。 《高等学校计算机科学与技术应用型教材：C语言程序设计（第2版）》既可以供各高等院校、计算机水平考试培训、各类成人教育学校作为开设程序设计课程的教材，也可供计算机爱好者自学。
第1章 引言1.1 欢迎1.2 程序设计概述1.3 算法1.4 结构化程序设计1.5 C语言的编译与集成环境第2章 数据类型2.1 信息存储2.2 标识符2.3 基本数据类型2.4 常量2.5 变量2.6 数据的输入与输出第3章 运算符与表达式3.1 数据类型转换3.2 运算符3.3 表达式3.4 算术表达式3.5 位运算3.6 赋值运算符3.7 逗号运算符与逗号表达式3.8 深入讨论表达式第4章 分支结构4.1 逻辑运算符和逻辑表达式4.2 关系运算符和关系表达式4.3 分支语句4.4 if-else分支结构4.5 条件运算符4.6 多分支if－else－if4.7 嵌套的if语句4.8 switch和break语句第5章 循环5.1 while语句5.2 do-while语句5.3 for循环语句5.4 三种循环语句的比较5.5 循环嵌套5.6 break和continue语句5.7 goto语句5.8 程序实例和分析第6章 函数的使用6.1 编写一个简单的函数6.2 调用库函数6.3 定义用户自定义函数6.4 调用自定义函数6.5 函数声明6.6 函数的参数传递6.7 函数的返回值6.8 C语言程序的执行过程6.9 函数的嵌套调用6.10 局部变量和全局变量6.11 变量的存储类别第7章 指针7.1 变量的指针与指针变量7.2 用指针访问数据7.3 指针变量的运算7.4 指针作为函数的参数第8章 数组8.1 一维数组的定义和引用……第9章 结构体和联合体第10章 深入讨论指针第11章 文件第12章 深入讨论函数与程序结构附录参考文献
做我上课用的教辅，有些例子还不错，讲解比较容易理解。