会计岗位英语

2010-9  

东北财经大学出版社有限责任公司  

王莉萍 编  

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本书的特点如下： 1．内容安排突出能力培养 首先，本书重在培养学生计算能力；其次，培养学生初步掌握经济业务的分析能力和处理能力；再次，培养学生诚实、谨慎的职业操守；最后，培养学生自主学习的能力。 　2．编写体例力求简洁明了　　本书的编写按学习目标、专业术语、共同探究、随堂小练(依据难易程度分为想想、练练等形式)、焦点突破、归纳总结等模块展开。为便于学生明确学习任务，课后练习部分分为快速学习(含是非、选择等题型)、技能练习(计算题和简单账务处理等题型)、综合运用(较复杂的账务处理)三大板块，练习内容由点到面、由浅入深，有利于学生迅速、系统地掌握相应的会计岗位英语基础知识与基本技能。　　3．配有中文附录辅助教学　　本书附录部分对每章学习重点、学习难点、教学方法和学习时间安排加以说明，且附有随堂练习的部分答案以供参考。　　4．教学内容可按需组合　　若一学期周课时2节，可组合1至3章内容作为教学内容，若一学期周课时4节，可将1至5章内容作为教学内容。建议涉外会计班选择第二方案组织教学，而会计专业其余班级可选择第一方案组织教学。

Chapter 1　Accounting：Information for Decision Making　■　Overview　■　Do you know　　1.1 　What Is Accounting　　1.2　 Role of Accounting in Business ■　Summary ■　Assess Your ProgressChapter 2 Accounting Equation ■　Overview　■　Do you know　　2.1　 Previewing Financial Statements　　2.2 　Accounting Equation　　2.3 　Use the Accounting Equation to Analyze Transactions　■　Summary　■　Assess Your Progress Chapter 3　Analyzing and Recording Transaction　■　Overview　■　Do you know　　3.1　The Account 　　3.2　Double-Entry Accounting　　3.3　The T-Account 　　3.4　Increase and Decrease in the Accounts　　3.5　Flow of Accounting Data 　　3.6　Source Documents　　3.7　The Journal Entry　　3.8　Posting Journal Entries to Ledger　　3.9　Trial Balance　■　Summary　■　Assess Your Progress Chapter 4　Measuring Business Income：The Adjusting Process　■　Overview　■　Do you know　　4.1　Purpose of Adjusting　　4.2　Identify the Types of Adjustments　　4.3　Supplies Used　　4.4　Depreciation 　　4.5 Unearned Revenues 　　4.6　Accrued Expenses　　4.7 Accrued Revenues　　4.8 Adjusted Trial Balance　■　Summary　　■　Assess Your Progress Chapter 5　Completing Accounting Cycle　■ Overview　■　Do you know　　5.1 Work Sheet　　5.2　Closing Process　　5.3 Identify Accounts for Closing　　5.4 Closing Entries 　　5.5　Post-Closing Trial Balance　　5.6　Reviewing the Accounting Cycle 　■　Summary　■　Assess Your Progress 附录：学习指导与练习参考答案

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